【導讀】,那么)8(f等于(A)。,logba,logab從小到大依次為;axxfa在區(qū)間]2,[aa上的最大值是最小值的3倍,則a?的值域及單調(diào)區(qū)間。,試比較)(),(xgxf的大小。C.奇函數(shù)在(0,+?內(nèi)是減函數(shù),若)1(xff??,則實數(shù)x的取值范圍是。時,()fx在定義域范圍內(nèi)單調(diào)增。
【總結(jié)】第一篇:對數(shù)函數(shù)教學設(shè)計教案 教學準備 1.知識技能 ①對數(shù)函數(shù)的概念,熟悉對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)規(guī)律.②掌握對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),.過程與方法 讓學生通過觀察對數(shù)函數(shù)的圖象,.情感、態(tài)度與價值觀...
2024-11-09 12:36
【總結(jié)】高一數(shù)學《對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》說課稿 高一數(shù)學《對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》說課稿1各位評委、老師: 大家好,我說課的內(nèi)容是人教A版《普通高中課程標準實驗教科書A版數(shù)學必修一》《對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》...
2024-12-07 02:26
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第一課時對數(shù)函數(shù)的概念與圖象問題提出1個單位質(zhì)量污垢的衣服,若每次能洗去污垢的四分之三,試寫出漂洗次數(shù)y與殘留污垢x的關(guān)系式.t57301p2???????2.(x0)是函數(shù)嗎?若是,這是什么類型的函數(shù)?14logyx?知識探究(
2025-08-01 17:17
【總結(jié)】高一數(shù)學對數(shù)函數(shù)說課稿范文 說課的內(nèi)容是《對數(shù)函數(shù)》,現(xiàn)就教材、教法、學法、教學程序、板書五個方面進行說明。懇請在座的各位專家、老師批評指正。 一、說教材 1、教材的地位、作用及編寫意圖 《對...
【總結(jié)】第三課時指、對數(shù)函數(shù)與反函數(shù)對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)問題提出設(shè)a>0,且a≠1為常數(shù),.若以t為自變量可得指數(shù)函數(shù)y=ax,若以s為自變量可得對數(shù)函數(shù)y=logax.這兩個函數(shù)之間的關(guān)系如何進一步進行數(shù)學解釋?tas?知識探究(一):反函數(shù)的概念思考1:設(shè)某物體以3m/s的速度作
2024-08-25 02:22
【總結(jié)】,第三章指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù),§5對數(shù)函數(shù)5.3對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì),第一頁,編輯于星期六:點三十七分。,第二頁,編輯于星期六:點三十七分。,,自,主,探,新,知,預(yù),習,第三頁,編輯于星期六:點三十七...
2024-10-22 19:03
【總結(jié)】第一篇: 課題:§教學目的:(1)理解對數(shù)的概念;(2)能夠說明對數(shù)與指數(shù)的關(guān)系;(3)掌握對數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化. 教學重點:對數(shù)的概念,對數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化教學難點:對數(shù)概念的理解.教學...
2024-10-15 00:15
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)(一)在已知出土文物或古遺址的殘留物中碳14的含量P時,如何估算出土文物或古遺址的年代?157302logtP?我們知道碳14按確定的規(guī)律衰減,其半衰期為5730年,所以生物體死亡t年后其體內(nèi)每克組織的碳14含量P可表示為:P=57301573021()2tt?()
2024-11-17 15:35
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.函數(shù)f(x)=1-2log6x的定義域為________.2.函數(shù)y=3x(-1≤x0)的反函數(shù)為________.3.已知函數(shù)y=ex的圖象與函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線y=x對稱,則f(2x)=________________.4.設(shè)集合M={y|y
2024-12-08 20:18
【總結(jié)】復習:一般的,函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量.函數(shù)的定義域是R.a101)yx(0,1
2024-11-17 17:19
2024-11-17 06:23
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)1.觀察1.觀察2.思考該函數(shù)既不是冪函數(shù),也不是對數(shù)函數(shù);既不是兩個函數(shù)的和函數(shù),也不是兩個函數(shù)的積函數(shù).該函數(shù)既不是冪函數(shù),也不是對數(shù)函數(shù);既不是兩個函數(shù)的和函數(shù),也不是兩個函數(shù)的積函數(shù).3.討論該函數(shù)可看作在冪函數(shù)的自變量t的位置上
2024-11-11 06:00
【總結(jié)】抓住4個考點突破3個考向揭秘3年高考6對數(shù)與對數(shù)函數(shù)高考數(shù)學必修1復習抓住4個考點突破3個考向揭秘3年高考【高考要求】1.考查對數(shù)函數(shù)的定義域、值域、圖象與性質(zhì)的應(yīng)用.2.多以比較大小、求對數(shù)函數(shù)在給定區(qū)間上的最值或值域等形式,來考查對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性.3.考查以對數(shù)函數(shù)為載體的
2025-01-08 13:58
【總結(jié)】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修1《對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用》教學目標?掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)及其運用,利用性質(zhì)解決一些實際問題;理解反函數(shù)的概念,了解互為反函數(shù)的圖象關(guān)于直線y=x對稱。?教學重點:對數(shù)函數(shù)的定義、圖象和性質(zhì)。對數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)的應(yīng)用。?教學難點:對數(shù)函數(shù)圖象
2024-11-12 01:35
2024-11-21 01:17