【正文】 、作業(yè)設(shè)計(jì)（多媒體板書）“日落儀式”？ ，試著寫一篇短新聞。七、多媒體展示關(guān)于香港的圖片八、視頻播放香港回歸交接儀式九、課堂高考試題演練（多媒體板書），概括其主要內(nèi)容，要求語言簡(jiǎn)潔、明白。（不超過15個(gè)字）今日揚(yáng)州網(wǎng)消息：昨日，由中國商業(yè)史學(xué)會(huì)、揚(yáng)州大學(xué)和東臺(tái)市人民政府以及個(gè)園、汪氏小苑、揚(yáng)州八怪紀(jì)念館聯(lián)合舉辦的“全國鹽文化研討會(huì)”在我市舉行。原商業(yè)部部長(zhǎng)、中國商業(yè)史學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)胡平，省鹽業(yè)局局長(zhǎng)晏仲華出席研討會(huì)，來自北京、天津、四川、山西、江蘇等地的百余名專家學(xué)者參加了研討會(huì)。據(jù)悉，全國鹽文化研討會(huì)是我市近年來最大規(guī)模的一次鹽文化研討活動(dòng)。與會(huì)專家圍繞鹽業(yè)對(duì)文化的影響、兩淮鹽商的旅游資源開發(fā)與利用、籌建中國鹽文化博物館等問題進(jìn)行了討論與交流。揚(yáng)州鹽文化在中國鹽文化發(fā)展不可或缺的重要地位，受到了來自全國各地專家學(xué)者的關(guān)注和討論。專家們?cè)诎l(fā)言中提出“繼承、融合、創(chuàng)新、超越”理論，并一致肯定揚(yáng)州的鹽運(yùn)經(jīng)濟(jì)對(duì)明清封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的重要貢獻(xiàn)，并認(rèn)為揚(yáng)州應(yīng)在充分繼承歷史文化的基礎(chǔ)上，注意鹽文化與其它文化的融合，使古代文化與現(xiàn)代文明有效連接，把揚(yáng)州文化發(fā)揚(yáng)光大。↓↓↓明確：百名專家聚首揚(yáng)州暢談鹽文化。（不超過20字）2005年8月22日是一代偉人鄧小平誕辰101周年紀(jì)念日，21日起，“小平南巡座艦”將停靠長(zhǎng)沙湘江杜甫江閣3個(gè)月，供長(zhǎng)沙市民參觀?！靶∑侥涎沧灐睂?37型獵潛艇，稱寧明號(hào)，艦長(zhǎng)59米、吃水3米，是上世紀(jì)80年代國內(nèi)裝備最先進(jìn)、武器最精良的戰(zhàn)艦之一。1984年1月24日，小平同志乘坐寧明號(hào)軍艦從深圳前往珠海視察，寧明號(hào)由此成為我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中關(guān)鍵一幕的見證。今年1月11日，南海艦隊(duì)將已退役的寧明號(hào)捐送給湖南湘潭，并改名為“小平南巡座艦”。今年5月12日，?？谑姓c湘潭市政府為軍艦舉行隆重的啟航儀式，“小平南巡座艦”赴湘正式啟航。6月15日，在歷經(jīng)13個(gè)省、市、特別行政區(qū)，航行2800海里后，該艦順利入湘，靠港岳陽。21日下午6時(shí)，“小平南巡座艦”抵達(dá)長(zhǎng)沙市杜甫江閣碼頭，22日正式與長(zhǎng)沙市民見面?！鞔_：小平南巡座艦?？块L(zhǎng)沙與長(zhǎng)沙市民見面板書設(shè)計(jì)：標(biāo)題：別了，“不列顛尼亞”導(dǎo)語：香港末任港督離開香港主體：4時(shí)30分：末任港督的降旗儀式4時(shí)40分：彭定康離開港督府 6時(shí)15分：英國告別儀式7時(shí)45分：英國舉行第二次降旗儀式 子夜時(shí)分：中英香港交接儀式上的易幟 0時(shí)40分：“不列顛尼亞”號(hào)離開香港 背景：港督府變遷 結(jié)語：海上來，又從海上去《別了，“不列顛尼亞”》教學(xué)反思：新課程第四單元的體裁是新聞和報(bào)告文學(xué)，我認(rèn)為應(yīng)該聯(lián)系現(xiàn)實(shí)懂得設(shè)計(jì)這個(gè)單元的目的，所以在研討過程中將知識(shí)性和情感價(jià)值態(tài)度觀的培養(yǎng)并重，畢竟我們應(yīng)該學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)世界的方法。在整個(gè)過程中，都貫徹新課程理念，學(xué)生自主合作交流，師生合作交流，課堂氣氛熱烈，學(xué)生在無形中在各個(gè)方面能夠得到提高。另外，第一次教授新聞單元，還存在知識(shí)和能力之間的切合點(diǎn)的問題，在以后的教學(xué)過程中更將努力。第四篇：《別了“不列顛尼亞”》教學(xué)反思6.《別了，“不列顛尼亞”》教學(xué)反思元善中學(xué)葉健強(qiáng)通過對(duì)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)新聞?lì)惤虒W(xué)有了一點(diǎn)深切的體會(huì)，改變了以往淺嘗輒止的教學(xué)方法，我是這樣安排的：“別了，司徒雷登”這一題目導(dǎo)入。（導(dǎo)語，歷史背景，新聞事實(shí)）我們與實(shí)用類文章打交道的機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于與其它類文體打交道的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵诮虒W(xué)中，不但不應(yīng)忽視，反而應(yīng)有所側(cè)重和。要做的首先就是爭(zhēng)取通過“別了，不列顛尼亞”，讓學(xué)生真正了解新聞體裁的作用和價(jià)值。其次是，了解它的獨(dú)特之處：一是修飾性的語言；二是以時(shí)間順序來架構(gòu)整個(gè)篇目；三是對(duì)四個(gè)場(chǎng)景的側(cè)重。教學(xué)中遇到的難題就是學(xué)生對(duì)此類文章不感興趣，我采取的措施就是明確告訴他們能夠迅速準(zhǔn)確的獲取信息就一件對(duì)未來生活多么重要的事情，以此來激勵(lì)學(xué)習(xí)興趣，效果不錯(cuò)，學(xué)生躍躍欲試。但教學(xué)過程中，還是有所遺憾的，就是學(xué)生不太理解為什么要介紹歷史背景，對(duì)我所做出的可以增強(qiáng)報(bào)道的廣度和深度的說法不是很理解，如果再上這堂課的話，我會(huì)用紅花和綠葉來做比喻，再羅列幾個(gè)例子，這樣應(yīng)該更容易理解。第五篇：《別了,“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計(jì)《別了，“不列顛尼亞”》教案設(shè)計(jì)儋州市第一中學(xué)語文組教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力的目標(biāo)（1）了解新聞體裁的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)閱讀新聞作品能力，培養(yǎng)篩選信息的能力。（2）本篇文章所用的材料有三種：一是新聞事實(shí)（現(xiàn)場(chǎng)）；二是背景材料；三是作者主觀情感。引導(dǎo)學(xué)生把握這三方面的內(nèi)容。并學(xué)會(huì)據(jù)此分析這篇新聞的主要內(nèi)容。情感目標(biāo)（1）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)心時(shí)事，祖國的強(qiáng)大，能維護(hù)領(lǐng)土的完整，維護(hù)國家的主權(quán)，不受外辱，激發(fā)學(xué)生的民族自毫感，培養(yǎng)其愛國情操。（2）教育學(xué)生永記歷史教訓(xùn)，落后則挨打，落后則任人宰割，國家繁榮昌盛則要興科教，激勵(lì)學(xué)生為祖國繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：（1）、本單元的主體為新聞，學(xué)習(xí)本單元不僅要關(guān)注社會(huì)，增強(qiáng)愛國意識(shí)，理解新聞特點(diǎn)，把握新聞結(jié)構(gòu)，掌握其寫法為教學(xué)重點(diǎn)。（2）、把握和理解本篇文章所用的材料有三種：一是新聞事實(shí)（現(xiàn) 場(chǎng)）；二是背景材料；三是作者主觀情感。（3）、理解課本篩選信息為教學(xué)難點(diǎn)。課時(shí)安排：一課時(shí)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)課（復(fù)習(xí)有關(guān)新聞知識(shí)）我們?cè)诔踔械谖鍍?cè)學(xué)過新聞兩篇《人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江》《美“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)升空后爆炸》，一短一長(zhǎng)，尤其是第一篇，是毛澤東同志為新華社寫的一篇新聞稿。1949年4月21日我人民解放軍發(fā)起了渡江戰(zhàn)役，22日新華社播放了毛澤東同志為撰寫的新聞稿這則消息500余字，及時(shí)報(bào)道了震驚中外的渡江戰(zhàn)役概況。尤其可見，新聞的特征是（由學(xué)生回答教師補(bǔ)充）真實(shí)性，及時(shí)性，簡(jiǎn)明扼要。那么，新聞的結(jié)構(gòu)怎么樣（由學(xué)生回答教師補(bǔ)充）？標(biāo)題（引標(biāo)、正標(biāo)、副標(biāo)）、導(dǎo)語（概述新聞的中心內(nèi)容）、主體（祥細(xì)報(bào)道新聞的主要內(nèi)容）。二、板書課題：別了，“不列顛尼亞”三、朗讀全文（齊讀和個(gè)人讀）四、由新聞的結(jié)構(gòu)分析課文 標(biāo)題——?jiǎng)e了，“不列顛尼亞” 導(dǎo)語——課文的第一段（英國查爾斯王子和香港末任港督乘“不顛尼亞”號(hào)離開香港，標(biāo)志著長(zhǎng)達(dá)150年的英國統(tǒng)治的終結(jié)）主體：4時(shí)30分，末任港督告別港督府，降下港督旗幟。4時(shí)45分，舉行象征英國管治結(jié)束的告別儀式。7時(shí)45分，降下英國國旗。次日0時(shí)左右，中英香港交接儀式上的易旗。次日0時(shí)40分，查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞”號(hào)離開香港。五、探究問題：（1）中國順利收回香港的原因是什么？你讀了本文后有什么體會(huì)？（2）本文除了簡(jiǎn)潔的敘述之外，還有引用一些背景材料，作者主觀評(píng)論，請(qǐng)劃出來，并說說其目的。六、拓展（1）給本文標(biāo)題加上引題和副標(biāo)題。（2）學(xué)習(xí)《別了，“不列顛尼亞“》，我們不僅感受到香港回歸激動(dòng)人心的時(shí)刻，而且也學(xué)到有關(guān)香港的歷史，作者是怎樣把現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景和歷史背景結(jié)合在一起的。（3）作者在整篇報(bào)道中，表現(xiàn)出濃濃愛國之情，課文中哪些地方可以體現(xiàn)作者的這種情感。七、堂上作業(yè)談?wù)勛鎳栈叵愀鄣捏w會(huì)（字?jǐn)?shù)不限）八、板書設(shè)計(jì)：標(biāo)題別了，不列顛尼亞導(dǎo)語英國查爾斯王子和香港末任港督乘“不列顛尼亞”號(hào)離開香港，標(biāo)志著長(zhǎng)達(dá)150年的英國統(tǒng)治的終結(jié)。主體4時(shí)30分，末任港督告別港督府，降下港督旗幟。4時(shí)45分，舉行象征英國管治結(jié)束的告別儀式。7時(shí)45分，降下英國國旗。次日0時(shí)左右，中英香港交接儀式上的易旗。次日0時(shí)40分，查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞” 告別港督府