78周復(fù)習(xí)內(nèi)容-資料下載頁
2025-10-12 04:59本頁面
【正文】 歌詞；教師提問：“丟手絹的人，應(yīng)該把手絹放在哪兒，怎么放？手絹放好了以后，大家該怎么做？接下來歌曲唱了些什么？叫誰快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他？快點(diǎn)快點(diǎn)捉住誰呢？”在教師的帶領(lǐng)下，幼兒邊學(xué)唱歌邊玩游戲。教師和幼兒共同游戲；請(qǐng)個(gè)別幼兒當(dāng)丟手絹的人，全體幼兒伴唱；在游戲過程中引導(dǎo)幼兒思考：怎樣才能知道手絹放在自己后面，其他小朋友可以用什么方法幫助丟手絹的人，不讓那個(gè)小朋友知道手絹放在他的后面；教師提出新的游戲規(guī)則：撿到手絹的小朋友可以去追丟手絹的；幼兒自由結(jié)伴，邊唱歌邊游戲，享受游戲帶來的快樂?；顒?dòng)延伸：在區(qū)角活動(dòng)中，讓幼兒玩《折手絹》游戲，如折小老鼠、花朵等，提醒幼兒將手絹折成的動(dòng)物或物品拿來玩《折手絹》游戲，增加游戲的趣味性。4月1日 星期三主題活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：《小區(qū)環(huán)境美》 活動(dòng)目標(biāo)：初步了解小區(qū)（或村莊）的生活環(huán)境，萌發(fā)探究周圍事物的興趣。樂意與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。嘗試用美工形式表現(xiàn)美麗的小區(qū)（或村莊）?；顒?dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備幼兒居住的小區(qū)（或村莊）的照片。選擇整潔、優(yōu)美的地方作為觀察的對(duì)象。邀請(qǐng)部分家長參與。準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包《主題活動(dòng)〃保護(hù)環(huán)境》?；顒?dòng)指導(dǎo)：欣賞照片。出示幼兒居住的小區(qū)（或村莊）的照片，引導(dǎo)幼兒觀察，啟發(fā)幼兒猜一猜照片里是什么地方；教師提議到戶外去看看周圍優(yōu)美的環(huán)境。感受優(yōu)美的環(huán)境。與幼兒商量簡單的計(jì)劃、行走的路線；幫助幼兒分為若干小組；分別由教師和助教家長帶隊(duì)到小區(qū)（或村莊）實(shí)地觀察，看一看小區(qū)的環(huán)境美在哪里。交流感受。引導(dǎo)幼兒與同伴交流自己的所見所聞；啟發(fā)幼兒說一說自己參觀的小區(qū)（或村莊）的感受。表達(dá)見聞。鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用繪畫、剪貼活動(dòng)內(nèi)容：兒歌《月亮下來吧》 活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展想象力，激發(fā)對(duì)大自然產(chǎn)生美好的情感。感受民間童謠的藝術(shù)魅力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：引導(dǎo)幼兒在生活中注意觀察月亮形狀變化的情況，并把記錄下來?；顒?dòng)建議：組織幼兒談話：圓圓的月亮像什么？彎彎的月亮像什么？示范朗讀兒歌后逐段教幼兒朗讀。配上曲子吟唱，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，感受兒歌的意境美。讓幼兒邊學(xué)習(xí)吟唱兒歌邊做動(dòng)作表演?；顒?dòng)延伸：組織幼兒玩《我邀月亮一起玩》的游戲或作畫，或講述。4月2日 星期四 數(shù)學(xué)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容 《制作拼圖》 活動(dòng)目標(biāo)：嘗試對(duì)正方形、長方形、橢圓形等幾何圖形進(jìn)行分割與組合。探索圖形分割與組合的不同形式，感知整體與部分的關(guān)系。活動(dòng)準(zhǔn)備：將廢舊圖書或有圖案的廣告紙，裁成正方形、長方形、圓形、橢圓形等各種形狀。準(zhǔn)備與這些形狀相同大小的白色圖畫紙、筆、剪刀、雙面膠或膠水等。準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包《科學(xué)〃我的圖形我來拼》、親子手冊《科學(xué)〃幫小動(dòng)物建新家》。活動(dòng)建議：將白色圖畫紙與舊圖書紙張制作的形狀重疊比較，確定它們一樣大，將白色圖畫紙先放在一邊待用。選擇任何一種形式的舊圖書紙張，通過折疊、畫線等方法對(duì)紙張進(jìn)行分割，可以分成不等的幾份，也可以分成相等的幾份，但最我多不超過8份。將分割后的圖形在白色的圖畫紙上重新拼合好，用膠水黏緊。待干后將其按照原來分割的線條剪開，并編好序號(hào)收在盒子里，之后可與同伴進(jìn)行拼圖比賽。指導(dǎo)幼兒完成學(xué)習(xí)包《我的圖形我來拼》。4月3日 星期五游戲活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：《蝌蚪變青蛙》 活動(dòng)建議：玩法：練習(xí)蹲著走。幼兒邊念第一段兒歌：“小蝌蚪黑溜溜，細(xì)細(xì)腿兒身后長，游來游戲去不停留?！蹦钔陜焊韬?，兩手前伸，半蹲著向前游；練習(xí)兩手著地，屈膝向前跳。幼兒念第二段兒歌：“小小蝌蚪黑溜溜，擺擺尾巴游呀游，長出前腿跳呀跳，跳跳游游不停留?！蹦钔陜焊韬螅瑑墒种?，兩腿屈膝向前跳。練習(xí)向前行進(jìn)跳。幼兒念第三段兒歌：“小小蝌蚪變青蛙，地上跳來水中劃，退去尾巴跳得歡，變成青蛙叫呱呱?！?規(guī)則：跳時(shí)注意不與同伴碰撞。周活動(dòng)反思：第五篇：8周工作總結(jié)8周工作總結(jié)8周班費(fèi)支出情況： 球衣(足1籃19)14*5﹢19*5=165 8周活動(dòng)總結(jié)1）將同學(xué)交上的入黨申請(qǐng)書統(tǒng)一交到系辦，同時(shí)團(tuán)支書與班長一同到許輔導(dǎo)員那里報(bào)到，聽取工作安排2）學(xué)習(xí)委員每天下課檢查人數(shù)，記錄遲到，曠課與早退情況，其中周二早上數(shù)學(xué)課有兩名同學(xué)遲到，下課后班委及時(shí)找到他們了解遲到原因并勸其下次準(zhǔn)時(shí)上課。3）對(duì)所有宿舍情況進(jìn)行了解，）19號(hào)的晚上，所有參加文藝匯演人員外出租表演服，20號(hào)晚上，班里的舞蹈《破曉》開始了決賽表演，賽后參賽人員和班主任，）21號(hào)晚上，組織了班里的第一次聚會(huì)。參加聚會(huì)有全體同學(xué)班主任和助班。通過聚會(huì)，讓同學(xué)之間有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，）將校歌及歌詞傳到各宿舍，讓同學(xué)認(rèn)真練習(xí)，并讓同學(xué)練習(xí)。）在周六早上。班籃球隊(duì)進(jìn)行了第一場比賽。由于訓(xùn)練不足，缺少默契，第一場比賽未能取得勝利。賽后，在隊(duì)長的組織下各球員進(jìn)行反思，）全體同學(xué)按時(shí)參加體檢，1)籃球隊(duì)，足球隊(duì)認(rèn)真訓(xùn)練，））確定班服和班徽，））安排之前未參加心理測試和體檢的同學(xué)補(bǔ)參加..6），最后同班主任，班委商量，）各班干部來訪宿舍，聽取同學(xué)在工作上的意見和建議，并宣傳學(xué)習(xí)的重要性，）進(jìn)行各宿舍的評(píng)優(yōu)，選出最優(yōu)秀的宿舍，讓各宿舍長進(jìn)行參觀學(xué)習(xí).
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