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青島版科學(xué)三上我們周圍的動(dòng)植物教案-資料下載頁(yè)

2024-12-04 20:01本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】動(dòng)植物的形態(tài)特征。師："我們學(xué)習(xí)了'形形色色的動(dòng)物'和'形形色色的植物'，這一課要總結(jié)前。5課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，尋找動(dòng)物和植物的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。我們想知道動(dòng)植物的某些御，應(yīng)怎樣觀察？不要損傷它們，還要注意安全。觀察的最仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)最多。小組活動(dòng)，學(xué)生匯報(bào)。讓我們互相交流一下。（根據(jù)用途分類；生長(zhǎng)環(huán)境分類；生活習(xí)性分類；“等，標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果就不同。同點(diǎn)，代表了有生命物體的共同點(diǎn)。學(xué)們要注意傾聽(tīng)其他小組發(fā)言的要點(diǎn)，以便與自己的交流結(jié)果相對(duì)照。討論學(xué)生容易混淆的問(wèn)題。他們目前已有的知識(shí)水平來(lái)考慮的。實(shí)這一點(diǎn)只是他們會(huì)運(yùn)動(dòng)而已。好處的鼓勵(lì)學(xué)生，這些教學(xué)技能還需不斷地探索。

　　

【正文】教學(xué)反思。（ 1）在教學(xué)《我們周圍的動(dòng)植物》這一課時(shí)，我根據(jù)學(xué)生的年齡特征和他們目前已有的知識(shí)水平來(lái)考慮的。教材提供了幾幅豐富多彩的畫(huà)面，讓學(xué)生從中理解動(dòng)植物的生命現(xiàn)象。（ 2）整節(jié)課下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于教材的挖掘還是不夠深入，知識(shí)點(diǎn)講的不夠透徹。在課堂里面我給予學(xué)生的只是動(dòng)物會(huì)飛，會(huì)跑，會(huì)爬，會(huì)游其實(shí)這一點(diǎn)只是他們會(huì)運(yùn)動(dòng)而已。使用建議。可以讓學(xué)生在家上網(wǎng)收集資料，便于本節(jié)課的學(xué)習(xí)。需破解的問(wèn)題。在課堂中如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí) ，如何恰如其分、恰到好處的鼓勵(lì)學(xué)生，這些教學(xué)技能還需不斷地探索。姜屯鎮(zhèn)馬廠小學(xué) 付玉成

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我們周圍動(dòng)植物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第頁(yè)課題玩具里的科學(xué)課型新授教材分析關(guān)于生命世界，兒童充滿了濃厚的興趣，他們喜歡與動(dòng)植物交朋友，喜歡大自然中的一草一木，對(duì)有趣的動(dòng)物、奇特的植物充滿了好奇。本課順應(yīng)學(xué)生的天性，從學(xué)生身邊常見(jiàn)的動(dòng)植物入手，通過(guò)與常見(jiàn)動(dòng)植物“面對(duì)面”地接觸，開(kāi)始“真刀真槍”地進(jìn)行科學(xué)研究，是學(xué)生豐富有關(guān)動(dòng)植物的知識(shí)，認(rèn)識(shí)動(dòng)植物的不同與相同，感受動(dòng)植物世界的紛繁多樣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)植物

2025-06-22 21:30

教科版科學(xué)三上我們周圍的空氣教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們周圍的空氣教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：空氣是存在于我們周圍的一種物質(zhì)，可以被我們感知；空氣和水相比，有許多的相同和不同。過(guò)程與方法：對(duì)無(wú)法直接進(jìn)行觀察的物質(zhì)借助其他媒介，感知它們的存在；用多種方式對(duì)物質(zhì)進(jìn)行比較，觀察它們的相同和不同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：明白科學(xué)的結(jié)論需要客觀事實(shí)（證據(jù)）來(lái)加以證明。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)

2024-11-19 20:27

青島版科學(xué)三上科學(xué)在我們身邊教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、科學(xué)在我們身邊一、教學(xué)目標(biāo)：1、科學(xué)探究：讓學(xué)生經(jīng)歷提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解答問(wèn)題的過(guò)程。2、情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到科技是不斷發(fā)展的，喜歡大膽想象與未來(lái)科技有關(guān)的內(nèi)容；關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物。3、科學(xué)知識(shí)：學(xué)會(huì)觀察生活中的現(xiàn)象，理解我們身邊處處有科學(xué)、我們的生活離不開(kāi)科學(xué)的道理，提高學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性、主動(dòng)性。

2024-11-19 20:45

教科版科學(xué)三上我們周圍的材料單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課觀察我們周圍的材料教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1．物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2．我們周圍的常見(jiàn)材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過(guò)程與方法：1．調(diào)查材料在日常生活中的應(yīng)用。2．觀察和辨認(rèn)不同的材料。3．用詞語(yǔ)描述常見(jiàn)材料。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：發(fā)展

2024-11-30 07:55

青島版科學(xué)六上珍稀動(dòng)植物表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教與學(xué)設(shè)計(jì)課題24、珍稀動(dòng)植物序號(hào)24授課時(shí)間年月日主備人李向華課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)一、教學(xué)目標(biāo)：，以及保護(hù)珍稀動(dòng)植物的意義。、整理資料的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)幾種珍稀的動(dòng)植物難點(diǎn)：通過(guò)認(rèn)識(shí)珍稀的動(dòng)植物，查找相關(guān)資料，使學(xué)

2024-11-19 23:34

教科版科學(xué)三上我們周圍的空氣教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們周圍的空氣教學(xué)內(nèi)容分析：空氣是是地球上的重要物質(zhì)，由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、水蒸氣及其他氣體和雜質(zhì)組成。作為氣體的典型代表，空氣無(wú)氣味，無(wú)味道、透明，而且無(wú)固定形狀和體積，密度很小，同時(shí)，由于空氣無(wú)法直接觀察，學(xué)生對(duì)空氣的原有認(rèn)識(shí)相對(duì)較少，為此，讓學(xué)生借助媒介如水、塑料袋、紙條、氣球，用手、眼、鼻、耳等感覺(jué)器官進(jìn)行觀察，證明空氣的存在，在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)空

2024-11-30 15:26

教科版科學(xué)三上我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：（2）課型：復(fù)習(xí)課一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)查找閱讀空氣成分發(fā)現(xiàn)過(guò)程的資料，使學(xué)生對(duì)科學(xué)家探究空氣成分的探究過(guò)程有所體會(huì)；2、知道工業(yè)上用分離空氣法得到氧氣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)工業(yè)上用分離空氣法得到氧氣。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、空氣中占體積分?jǐn)?shù)為78%是____________，占21%的是___________，其它還有

2024-11-19 20:27

教科版科學(xué)三上觀察我們周圍的材料單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課觀察我們周圍的材料【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1．物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2．我們周圍的常見(jiàn)材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過(guò)程與方法：1．調(diào)查材料在日常生活中的應(yīng)用。2．觀察和辨認(rèn)不同的材料。3．用詞語(yǔ)描述常見(jiàn)材料。情感、態(tài)度、價(jià)值

2024-12-02 12:13

教科版科學(xué)三上觀察我們周圍的材料參考教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們周圍的材料教學(xué)背景分析：“我們周圍的材料”單元為三年級(jí)學(xué)生提供了研究周圍常見(jiàn)物體和材料特性的機(jī)會(huì)。當(dāng)學(xué)生們對(duì)各種物體進(jìn)行探索的時(shí)候，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料?？梢园凑战M成物體的材料種類和材料的物理性質(zhì)來(lái)描述這些物體。而材料的物理性質(zhì)是可以被觀察和測(cè)量的。材料與人類的關(guān)系十分密切，材料的使

2024-11-20 03:25

青島版科學(xué)六上珍稀動(dòng)植物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第24課東北虎東北虎是現(xiàn)存體重最大的貓科動(dòng)物，其中雄性體長(zhǎng)可達(dá)3米左右，尾長(zhǎng)約1米，體重接近350公斤左右，體色夏毛棕黃色，冬毛淡黃色。背部和體側(cè)具有多條橫列黑色窄條紋，通常2條靠近呈柳葉狀。頭大而圓，前額上的數(shù)條黑色橫紋，中間常被串通，極似“王”字，故有“叢林之王”之美稱，東北虎是中國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物并被列入瀕危野生動(dòng)物。

2024-11-11 06:13

教科版科學(xué)三上觀察我們周圍的材料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題第1課觀察我們周圍的材料教學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1．物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2．我們周圍的常見(jiàn)材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過(guò)程與方法：1．調(diào)查材料在日常生活中的應(yīng)用。2．觀察

2024-12-08 08:46

青島版科學(xué)三上科學(xué)在我們身邊創(chuàng)新教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§1—1科學(xué)在我們身邊[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)和技能（1）知道科學(xué)是研究自然現(xiàn)象，并找出相應(yīng)問(wèn)題答案的學(xué)問(wèn)；（2）知道通過(guò)探究和實(shí)驗(yàn)可以了解自然現(xiàn)象并對(duì)一些現(xiàn)象作出比較合理的解釋；（3）理解科學(xué)是一個(gè)充滿想象力的創(chuàng)造過(guò)程，科學(xué)是不斷發(fā)展的。（4）了解科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的影響，知道科學(xué)技術(shù)的發(fā)展必須保護(hù)環(huán)境、協(xié)調(diào)人與自然

2024-12-05 07:23

青島版科學(xué)三上科學(xué)在我們身邊表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第周第課時(shí)時(shí)間月日（星期）本學(xué)期累計(jì)教案?jìng)€(gè)課題第1節(jié)科學(xué)在我們身邊第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知道科學(xué)是研究各種自然現(xiàn)象的學(xué)問(wèn)，知道科學(xué)的發(fā)現(xiàn)可以從觀察身邊的事物入手。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的向往，培養(yǎng)和形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，及科學(xué)研究所需具備的

2024-11-19 23:40

教科版科學(xué)三上觀察我們周圍的材料教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三、我們周圍的材料⒈觀察我們周圍的材料一、教材簡(jiǎn)析：本課是讓學(xué)生觀察和思考，周圍的物體是由哪些材料做的，指認(rèn)6種常見(jiàn)材料并用詞語(yǔ)描述它們。這使我們有機(jī)會(huì)了解學(xué)生在材料方面的已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生從材料的角度觀察物體、引發(fā)他們對(duì)材料的研究興趣，明確研究材料的意義。教材分兩部分，第一部分：觀察和記錄身邊的材料，讓學(xué)生調(diào)查自己身邊的物品，這可以使學(xué)