蘇教版選修浪淘沙令簾外雨潺潺教案-資料下載頁(yè)
2024-12-04 19:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】檢查上節(jié)課教學(xué)內(nèi)容。字重光,初名從嘉。南唐中主李璟第六子。建隆二年繼位，史稱后主。后被宋太宗趙光義毒死。南唐在中主后期，已稱臣于宋。李煜在位時(shí)，一直卑屈事宋，歲時(shí)貢獻(xiàn)，府藏為。但他仍不思振作，浮華奢侈，迷信佛教，終于為宋所滅。他在政治上是庸駑。定的造詣，詞的成就尤高。李煜的詞，可以分為前后兩期，以宋太祖開(kāi)寶八年他降宋時(shí)作為界線。半"等，寫(xiě)景抒情，融成一片，比較健康可讀。到了后期，李煜由小皇帝變?yōu)榍敉?。屈辱的生活，亡?guó)的深痛，往事的追憶，使他的詞的成就大大超過(guò)了前期。"四十年來(lái)家國(guó)"反映了他身世與詞風(fēng)的轉(zhuǎn)折。《虞美人》"春花秋月何時(shí)了"、《浪淘沙》。了明知時(shí)不再來(lái)而心終不死的感慨，藝術(shù)上達(dá)到很高的境界。巳等的影響，將詞的創(chuàng)作向前推進(jìn)了一大步。②具有較高的概括性。重,李后主兼有其美,饒煙水迷離之致。而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞。（王國(guó)維語(yǔ)，《人間詞話》
【正文】 上人間?！本拖笏蚤L(zhǎng)流、花自飄落，春天自要?dú)w去，人生的春天也已完結(jié)，一“去”字包含了多少留戀、惋惜、哀痛和滄桑。昔日人上君的地位和今日階下囚的遭遇就象一個(gè)天上、一個(gè)人間般遙不可及?！疤焐先碎g”暗指今昔兩種截然不同的人生際遇。一說(shuō)“天上人間”是個(gè)偏正短語(yǔ)，語(yǔ)出白居易《長(zhǎng)恨歌》：“但教心似金鈿堅(jiān)，天上人間會(huì)相見(jiàn)。”意謂天上的人間，用在這里暗指自己來(lái)日無(wú)多，“天上人間”便是最后的歸宿。 這首詞表達(dá)慘 痛欲絕的國(guó)破家亡的情感，真可謂“語(yǔ)語(yǔ)沉痛，字字淚珠，以歌當(dāng)哭，千古哀音”。這種真摯的情感源于后主的一片“赤子之心”（王國(guó)維語(yǔ)，《人間詞話》手稿之一○五），“真所謂以血書(shū)者也”（ 王國(guó)維語(yǔ)，《人間詞話》手稿之一○七）。詞的格調(diào)悲壯，意境深遠(yuǎn)，突破了花間詞派的風(fēng)格，所以王國(guó)維評(píng)價(jià)：“詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞?！保ㄍ鯂?guó)維語(yǔ)，《人間詞話》手稿之一○四） 五、背誦詩(shī)歌 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 課 堂 練 習(xí) 《學(xué)案與測(cè)評(píng)》 P33 第 13— 14 題。 作 業(yè) 布 置 課 后 練 習(xí) 《學(xué)案與測(cè)評(píng)》 P33 第 18— 19 題、 P34 第 24— 25 題。 教 學(xué) 后 記
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