蘇教版選修浪淘沙令簾外雨潺潺教案-閱讀頁
2024-12-24 19:57本頁面
【正文】 巨大反差其實也是今昔兩種生活的對比，是作為一國之君和階下之囚的對比。李清照在《聲聲慢》中這樣寫“雨”：“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。“簾外雨潺潺”，這雨似乎更是詞人心間下起的淚雨；“春意闌珊”，春光無限好，可是已經(jīng)衰殘了，就象美好的“往事”一去難返；“羅衾不耐五更寒”，禁不住的寒意，不僅來自自然界，更來自凄涼孤冷的內(nèi)心世界?！彼鶎懬槭屡c此差同，但此處表達情感更顯委婉含蓄?！澳獞{欄”是說不要憑欄，因為憑欄而望故國江山，會引起無限傷感，令人無以面對；“暮憑欄”意謂暮色蒼茫中憑欄遠眺，想起江山易主，無限往事，“暮”也暗指詞人人生之暮。李商隱曾在《無題》詩中寫下“相見時難別亦難”，表達了人們普遍的情感。四十年來家國》中“最是倉皇辭廟日”一句表達的正是這種情感?！傲魉浠ù喝ヒ?，天上人間。昔日人上君的地位和今日階下囚的遭遇就象一個天上、一個人間般遙不可及。一說“天上人間”是個偏正短語，語出白居易《長恨歌》：“但教心似金鈿堅，天上人間會相見。 這首詞表達慘 痛欲絕的國破家亡的情感，真可謂“語語沉痛，字字淚珠，以歌當哭，千古哀音”。詞的格調(diào)悲壯，意境深遠，突破了花間詞派的風格，所以王國維評價：“詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞。 作 業(yè) 布 置 課 后 練 習 《學案與測評》 P33 第 18— 19 題、 P34 第 24—
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