蘇教版選修《浪淘沙令183簾外雨潺潺》教案(文件)
【正文】 者的共鳴?！痘ㄩg集》和南唐詞，一般以委婉密麗見長，而李煜則出之以疏宕。 上闋兩句采用了倒敘的手法。寫夢中之“歡”，誰知夢中越歡，夢醒越苦；不著悲、愁等字眼，但悲苦之情可以想見。 李煜《菩薩蠻》詞有句：“故國夢重歸，覺來雙淚垂。兩說都可通。這里卻說“別 時(shí)容易”，可見“容易”是為了突出一別之后再見之難；“見時(shí)難”似也包含著好景難再，韶華已逝的感慨?！疤焐先碎g”暗指今昔兩種截然不同的人生際遇。這種真摯的情感源于后主的一片“赤子之心”（王國維語，《人間詞話》手稿之一○五），“真所謂以血書者也”（ 王國維語，《人間詞話》手稿之一○七）。 教 學(xué) 后 記 ?！保ㄍ鯂S語，《人間詞話》手稿之一○四） 五、背誦詩歌 板 書 設(shè) 計(jì) 課 堂 練 習(xí) 《學(xué)案與測評》 P33 第 13— 14 題?！币庵^天上的人間，用在這里暗指自己來日無多，“天上人間”便是最后的歸宿。”就象水自長流、花自飄落，春天自要?dú)w去，人生的春天也已完結(jié)，一“去”字包含了多少留戀、惋惜、哀痛和滄桑。降宋后被擄到汴京，告別舊都金陵是多么難舍難離，《破陣子 “獨(dú)自暮憑欄，無限江山”，“莫”一作“暮”。這次第，怎一個(gè)愁字了得！”愁情畢現(xiàn)。但美夢易醒，簾外潺潺春雨、陣 陣春寒
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