【正文】 ，寫現(xiàn)實之長；以夢的歡，寫現(xiàn)實的悲；以夢中的主，寫現(xiàn)實的客：表達了詞人淪為亡國奴的孤寂凄涼。（引導學生比較“客”的含義）虛實結合五、教師小結：對比、虛實：夢境與現(xiàn)實白描手法：以粗細條的景物勾畫，營造深沉的意境，傳達出豐富的內心活動。六、作業(yè)：搜集李煜的詞，根據(jù)所學的他的詞，談談你對李煜詞的理解，并作簡要的評價。500字左右。第五課第五篇：浪淘沙_教學設計_教案教學準備１．通過誦讀古詩，了解古詩的意境，學生感受到大自然的美。２．查找篩選資料、想象詩句描繪的畫面，體會詩歌表達的感情。教學重點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、想象能力以及合作學習的能力。教學難點：通過誦讀古詩，了解古詩的意境。 教學過程一、導入新課同學們，黃河——中華民族的發(fā)源地。古往今來，無數(shù)詩人為她放聲歌唱，今天我們就來學習作者借黃河之美抒發(fā)自己感情的詩歌——《浪淘沙》。二、講授新課（一）解釋詩題，了解作者 １．“浪淘沙”是什么意思？ 明確：浪淘沙，唐代的一種曲子名。２．簡介作者。劉禹錫（772—842），字夢得，洛陽（今河南洛陽市）人，中唐詩人。出仕后，其主張革新，被貶。后復用，至禮部尚書?！度圃姟肪幤湓娛?。其詩高亢激昂、意氣縱橫，語言剛健，筆鋒犀利。晚年與白居易酬唱頗多。所作《楊柳枝詞》、《竹枝詞》、《浪淘沙》等，都含思宛轉，語調清新，有濃郁的生活氣息。他的哲理散文也頗有新意?！俺林蹅扰锨Х^，病樹前頭萬木春。”“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴?！薄八故锹遥┪岬萝?。”至今廣為傳唱。（二）感情誦讀，理解詩意１．自由誦讀這首詩，要求讀準字音，讀通詩句。注意本詩的停頓節(jié)奏。浪淘沙九曲/黃河/萬里/沙，浪淘/風簸/自/天涯。如今/直上/銀河/去，同到/牽牛/織女/家。２．默讀這首詩，理解詩句的意思?？纯催@首詩每句講了什么意思？不懂的地方可以用問號標準出來，也可以借助書下的注釋幫助理解。點撥重點詞語：九曲（qū）：形容黃河形容黃河水轉變很多。九，在古代表示多數(shù)。浪淘風簸：黃河卷著泥沙，風浪滾動的樣子。天涯：天邊。銀河：古人以為黃河和銀河相通。牽牛：即傳說中的牛郎。他和織女因觸怒天帝，被分隔在銀河兩岸，每年只許他們在農(nóng)歷七月初七相會一次。３．全班交流詩句的意思。明確全詩意思：彎彎曲曲的黃河河流漫長，夾帶著大量的黃沙，黃河波濤洶涌，奔騰澎湃，來自天邊?，F(xiàn)在我要迎著風浪直上銀河，走到牛郎、織女的家門口。（三）細細品讀，感悟詩境１．采用自己喜歡的形式朗讀課文，想一想，這首詩前兩句描繪了一幅怎樣的畫面？ 討論交流：詩歌的前兩句用白描的手法描繪了來自天邊，奔騰千里的壯麗圖景，表現(xiàn)了黃河的雄偉壯麗。２．賞析“如今直上銀河去，同到牽?？椗??！毕胂笠幌屡＠煽椗募沂鞘裁礃幼?。表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？討論交流：這首絕句用淘金者的口吻，表明他們以美好生活的向往。同是在河邊生活，牛郎織女生活的天河恬靜而優(yōu)美，黃河邊的淘金者卻整天在風浪泥沙中奔波。直上銀河，同去牛郎織家，寄托了他們心底對寧靜的田園牧歌生活的憧憬。這種浪漫的理想，以豪邁的口語傾吐出來，是一種樸實無華直白的美。３．討論這首詩中詩人是怎樣展開想象的？討論交流：詩人見到源遠流長的黃河心中大為感嘆，展開了豐富的想象：第一句由上而下，順黃河奔流之勢著墨；第二句以 “直上”為轉折，把人們的視線從“奔流到海不復回”的順視中拉回，從地下引到天上，從現(xiàn)實世界進入神話世界——如果順著那條黃河上去，可能會去到銀河，能去到?？椗募野?！三、鞏固練習１．多種形式朗讀這首詩，抒發(fā)你學習本詩的感受？ ２．全班交流，比一比誰讀的有感情。３．談一談你學習本詩的感受。四、總結梳理同學們，這首詩作者借黃河雄壯美麗的景象，抒發(fā)自己豪邁的氣概和奮發(fā)的精神。同時讓我們感受到祖國河山的美麗，讓我們熱愛自然、熱愛祖國的大好河山吧。五、布置作業(yè) 作業(yè)題目： １．背誦詩歌。２．收集描寫黃河的詩詞，向全班展示。課后習題 《浪淘沙》習題一、基礎題 １．給下面的字注音。淘（）曲（）簸（）涯（）銀（）織（）２．比一比，再組詞沙（）浪（）淘（）崖（）織（）砂（）狼（）濤（）涯（）幟（）３．解釋加點的詞，再說說詩句的意思。（１）九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。九曲： 浪淘風簸： 天涯： 全句的意思：（２）如今直上銀河去，同到牽牛織女家。銀河： 牽牛： 全句意思：二、綜合題１．劉禹錫，字夢得，洛陽（今河南洛陽市）人，（）代詩人。其詩高亢激昂、意氣縱橫，語言剛健，筆鋒犀利。晚年與白居易酬唱頗多。所作《楊柳枝詞》、《竹枝詞》、《浪淘沙》等，都含思宛轉，語調清新，有濃郁的生活氣息。他還寫過著名的詩句（）“至今廣為傳唱。２．這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？三、提高題 浪淘沙 劉禹錫八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。１．詩的開頭兩句中“吼”字和“觸”字用的好，請簡要賞析。２．全詩運用了哪些表現(xiàn)手法？請指出并簡要分析。參考答案一、基礎題１．t225。oqū bǒy225。y237。nzhī ２．泥沙風浪淘沙懸崖織布 沙礫狼群浪濤天涯旗幟 ３．（１）九曲：形容黃河形容黃河水轉變很多。浪淘風簸：黃河卷著泥沙，風浪滾動的樣子。天涯：天邊。全句的意思：彎彎曲曲的黃河河流漫長，夾帶著大量的黃沙，黃河波濤洶涌，奔騰澎湃，來自天邊。（２）銀河：古人以為黃河和銀河相通。牽牛：即傳說中的牛郎。他和織女因觸怒天帝，被分隔在銀河兩岸，每年只許他們在農(nóng)歷七月初七相會一次。全句意思：現(xiàn)在我要迎著風浪直上銀河，走到牛郎、織女的家門口。二、綜合題１．唐“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春?！被蛘摺皷|邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”２．這首詩作者借黃河雄壯美麗的景象，抒發(fā)自己豪邁的氣概和奮發(fā)的精神。三、提高題１．首句“八月濤聲吼地來”，寫潮來之勢，由遠而近，以一個動詞“吼”字，突出濤聲逼近的感覺。第二句寫潮勢達到頂點時的壯觀場面。湍急的潮頭，昂揚著數(shù)丈高的身軀，撞擊著兩岸的山崖。一、二兩句，以“吼地來”和“觸山回”相對照，描寫出潮漲潮退的全過程，語氣上的急轉，更襯托出潮勢的奔騰急遽。２．對比、襯托，動靜結合。由開頭的動態(tài)描寫轉入對潮去之后的靜態(tài)描寫，當潮水退出海門之后，洶涌的波濤以另一種形態(tài)展示出它的氣概——波濤卷起的沙堆似座座雪堆。以潮去后留下的又一奇景，更襯托出八月潮吼地而來、觸山打游的壯觀場面。