【正文】 本科目的平均分居于教育組統(tǒng)測平均分的得考績分20分，每提高（或減少）（或減）。(2)多科考績分:按上（1）求出單科考績分再平均分。(3)此項(xiàng)考績分最低限為15分。三、教學(xué)、論文獎（機(jī)動分）(1)教學(xué)獎：凡是獲縣教壇新秀稱號的獎10分；獲縣（教育組）優(yōu)質(zhì)課比賽、團(tuán)體比賽一、二、三等獎的分別獎6（4）、5（3）、4（2）分；參加學(xué)科競賽、演講比賽等獲縣（教育組）一、二、三等獎的每生分別獎給輔導(dǎo)教師4（3）、3（2）、2（1）分；同一項(xiàng)目只能拿最高分。(2)論文獎：凡是獲縣（教育組）的教育教學(xué)論文一、二、三等獎分別獎5（3）、4（2）、3（1）分；獲市教育教學(xué)論文一、二、三等獎的，分別獎6分。(3)完成本學(xué)期的工作總結(jié)、論文的教師獎3分，全期不寫教學(xué)論文的扣5分。四、考勤（全期滿勤應(yīng)得40分。）請事假一天扣2分，請病假一天扣1分，遲到或早退超過二十分鐘給予記勤,曠工一天扣5分,，本項(xiàng)可累計評負(fù)分。五、班主任基礎(chǔ)分（20分）（一）達(dá)到以下條件的班主任另加分每周流動紅旗的班級得1分。（以記錄為準(zhǔn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組核實(shí)簽名）。該班開展和諧滿校園活動主題會在全校師生展示的得2分。全期被評為優(yōu)秀班主任（其他先進(jìn)類別除外），鎮(zhèn)級得5分，縣級得10分，市級得15分。（同時被評為不同級別的，取最高得分。）按班平均人數(shù)（班平均人數(shù)=學(xué)?？?cè)藬?shù)/班數(shù)）。（二）班主任扣分班中學(xué)生有打架的,每人扣1分。班中學(xué)生損壞公物或嚴(yán)重違紀(jì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)情節(jié)輕重作出扣分處理。六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位基礎(chǔ)分學(xué)校負(fù)責(zé)人：40分；科組長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、報賬員各20分。七、超課時獎按全校專任教師平均課時數(shù)（平均課時數(shù)=全校課程總課時數(shù)/專任教師數(shù)，學(xué)校負(fù)責(zé)人相當(dāng)教師平均課時數(shù)1/4），每周超一課時加1分，最多只能加10分。八、創(chuàng)造發(fā)明獎全期教學(xué)過程創(chuàng)造發(fā)明，獲國家獎勵的加40分，獲省級獎的加30分，獲市級獎的加20分，獲縣級獎的加10分（同時獲得幾個級別加分的，以最高級別計算）。九、考核不合格者，不得分配績效工資。十、分配方法：期末評定每人的績效分值后，按下面計算公式計算個人績效工資。教師個人績效工資=個人績效分全?？冃ЧべY總額全校老師績效總分2016年12月第五篇：小學(xué)教師績效工資發(fā)放方案小學(xué)教師績效工資發(fā)放方案根據(jù)《定興縣義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施方案》和《獎勵性績效工資分配實(shí)施辦法》，以及我鄉(xiāng)《教職工績效考核和獎勵性績效工資分配實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施辦法：一﹑指導(dǎo)思想為增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動教師的工作積極性，逐步形成內(nèi)部激勵機(jī)制和約束機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用。二、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立獎勵性績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：王 峰副組長：張 科 許吉星成員：趙艷芳 王翠杰 王連清 吳欣榮 楊秀舉 李鳳霞三﹑制定方案原則1﹑堅(jiān)持按勞分配，大力提倡無私奉獻(xiàn)﹑團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁精神。2﹑在考核工作責(zé)任，崗位目標(biāo)完成情況的基礎(chǔ)上，確定教師的績效工資待遇。以多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎勤罰懶為基本原則，重實(shí)際，重貢獻(xiàn)，看質(zhì)量，看效益。四﹑實(shí)施對象全校在編教師五﹑分配辦法（一）、基礎(chǔ)性績效工資（績效工資總額的70%）。教職工績效考核結(jié)果為基本合格以上等次的全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資，績效考核結(jié)果為不合格等次的，視情況扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資（按教育局有關(guān)文件辦理）。（二）、獎勵性績效工資（績效工資總額的30%）。農(nóng)村教師補(bǔ)貼根據(jù)教育局獎勵性績效工資分配實(shí)施辦法，我校為二類地區(qū)，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每月每人60元。農(nóng)村教師補(bǔ)貼按月發(fā)放。班主任津貼根據(jù)教育局文件精神，根據(jù)學(xué)段和學(xué)生人數(shù)設(shè)班主任津貼，班額在15人及以下的，班主任津貼30元；16——44人的，班主任津貼按每生2元計算；45人以上的，班主任津貼100元。足額發(fā)放到教師。支教教師補(bǔ)貼按教育局文件規(guī)定，支教教師期滿，未調(diào)回原單位工作的不再享受支教教師補(bǔ)貼，但仍可享受當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教師補(bǔ)貼，于2009年1月開始執(zhí)行。校長崗位津貼除農(nóng)村教師補(bǔ)貼外，同時享受崗位津貼每人每月70元。中層干部津貼，由本校園據(jù)其履行職責(zé)考核的實(shí)際情況，由校園落實(shí)相應(yīng)的待遇?？记冢海ㄈ珜W(xué)期共50分）曠工一天扣4分，事假一天扣2分、病假一天扣1分。遲到；半小時以上的，扣1分。一個工作日請事假一小時以上的，扣1分。教師工作量：（共25分）依據(jù)教師任教學(xué)科、周課時數(shù)及分管工作、節(jié)假日加班等項(xiàng)目由學(xué)?？己诵〗M打分確定。教育教學(xué)過程：（共25分）由學(xué)?？己诵〗M依據(jù)職業(yè)道德、教學(xué)常規(guī)、教師專業(yè)發(fā)展等項(xiàng)目考核打分確定考核結(jié)果。教學(xué)成績獎：依據(jù)學(xué)期末縣調(diào)研測試教學(xué)成績對成績優(yōu)異學(xué)科及進(jìn)步幅度較大學(xué)科予以獎勵。（%提取。教育教學(xué)業(yè)績成果獎以及其他獎（%提取，中心除享受農(nóng)村教統(tǒng)一發(fā)放）。（1）、作課獎（只發(fā)一等獎）鄉(xiāng)級、縣級、市級公開課依次為40元，同年級每學(xué)期只評1名。(2)、論文獎（只發(fā)一等獎）縣級、市級、省級、國家級依次為230元。（只限于縣教育行政部門統(tǒng)一組織的活動，每學(xué)期獲多項(xiàng)多篇只獎最高的一篇并與課題相關(guān)）(3)、教師指導(dǎo)獎鄉(xiāng)級、縣級、市級、省級、國家級分別為25元，省級及以上30元。（只限于縣教育行政部門統(tǒng)一組織活動中獲獎）(4)、單科優(yōu)勝獎（語文、數(shù)學(xué)、英語三科必考學(xué)科）一至五年級語文、數(shù)學(xué)、英語三科獎第一名，獎金為50元。(5)、教研立項(xiàng)鄉(xiāng)級、縣級、市級、省級及以上獎金分別為50、100、150元。（未結(jié)題的全部扣回獎金）(6)、教師綜合技能競賽獎在中心組織的教師綜合技能競賽中，獲前五名，獎金分別為50、10元。(7)、在中心組織的各項(xiàng)檢查中，獲前五名，獎金分別為50、10元。(8)、鄉(xiāng)級元旦書畫展教師組（個人或指導(dǎo)獎只享最高項(xiàng)），獎金50元。(9)、藝術(shù)節(jié)文藝匯演在縣里獲一、二、三等獎的節(jié)目，指導(dǎo)教師只獎一人次，獎金為50、元。(10)課件制作、電腦技能比賽等電教方面各類競賽中優(yōu)勝者（以縣市教育部門證書為準(zhǔn)，獎最高項(xiàng)），獎金50元。(11)、特殊貢獻(xiàn)獎由領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。五、注意事項(xiàng)義務(wù)教育階段學(xué)校教職工有下列情況之一者，不發(fā)放獎勵性績效工資。（1）師德考核為不合格者；（2）體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的；（3）因玩忽職守造成校園重大安全事故的；（4）不能完成教育教學(xué)工作任務(wù)，不服從領(lǐng)導(dǎo)或在工作中發(fā)生重大教學(xué)事故的；（5）有其它損壞教師形象和聲譽(yù)的；（6）績效考核不合格者和無法確定等次的；（7）以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教學(xué)秩序損害學(xué)生利益的。教研組長、少先隊(duì)輔導(dǎo)員不是專職的可計算為工作量。獎勵性績效工資不屬于任何教師個人，按績效考核結(jié)果量化分配。教職工績效考核的全過程公開透明，考核的各項(xiàng)得分都必須有原始依據(jù)印證，考核量化積分要在單位公示，公示期限不少于5個工作日。實(shí)施方案及考評細(xì)則必須經(jīng)過教代會討論通過，然后報中心績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組審批后執(zhí)行。事病假人員按教育局有關(guān)文件處理。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。要暢通教師反映意見渠道，各級負(fù)責(zé)人要耐心做好政策解釋工作，防止集體或個人越級上訪事件發(fā)生，不能做影響正常教學(xué)秩序和有損學(xué)生利益的事情。在考核中弄虛作假、徇私舞弊、打擊報復(fù)的負(fù)責(zé)人，要予以嚴(yán)肅處理，追究有關(guān)人員責(zé)任。八、本實(shí)施辦法解釋權(quán)為東引小學(xué)績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組。本方案如與上級有關(guān)文件相違悖，以上級文件為準(zhǔn)。東引小學(xué)2011年5月