平拋運動說課稿-資料下載頁
2024-10-21 00:33本頁面
【正文】 （二）平拋物體的運動平拋運動：將物體用一定的初速度沿水平方向拋出，不考慮空氣阻力，物體只在重力作用下所做的運動，叫做平拋運動。舉例：用力打一下桌上的小球，使它以一定的水平初速度離開桌面，小球所做的運動就是平拋運動，并且我們看見它做的是曲線運動。分析：平拋運動為什么是曲線運動？（因為物體受到與速度方向成角度的重力作用）平拋運動的分解 做平拋運動的物體，在水平方向上由于不受力，將做勻速直線運動；在豎直方向上物體的初速度為0，且只受到重力作用，物體做自由落體運動。加速度等于g（1）、實驗驗證：【演示實驗】用小錘打擊彈性金屬片時，A球向水平方向飛出，做平拋運動，而同時B球被松開，做自由落體運動?，F(xiàn)象： 越用力打擊金屬片，A球的水平速度也越大；無論A球的初速度多大，它總是與B球同時落地。（2）、用課件模擬課本圖5—16的實驗。結果分析：平拋運動在豎直方向上是自由落體運動，水平方向的速度大小 并不影響平拋物體在豎直方向上的運動。而水平分運動是勻速的，且不受豎直方向的運動的影響。（3）、利用頻閃照相更精細地研究平拋運動，其照片如課本圖5—17所示 可以看出，兩球在豎直方向上，經過相等的時間，落到相同的高度，即在豎直方向上都是自由落體運動；在水平方向上可以看出，通過相等的時間前進的距離相同，既水平分運動是勻速的。由此說明平拋運動的兩個分運動是同時、獨立進行的，豎直方向的運動與水平方向的運動互不影響。（三）、平拋運動的規(guī)律1．平拋運動的物體在任一時刻t的位置坐標a：以拋出點為坐標原點，水平方向為x軸（正方向和初速度v0的方向相同），豎直方向為y軸，正方向向下，則物體在任意時刻t的位置坐標為b：運用該公式我們可以求得物體在任意時刻的坐標并找到物體所在的位置，然后用平滑曲線把這些點連起來，就得到平拋運動的軌跡，這個軌跡是一條拋物線。2．平拋運動的速度a：水平分速度b：豎直分速度 c：t秒末的合速度 d：的方向（四）例題分析例題，102 km/h的速度水平飛行，為了使飛機上投下的炸彈落在指定的目標上，應該在與轟炸目標的水平距離為多遠的地方投彈？不計空氣阻力。用多媒體模擬題目所述的物理情景【學生看書】——思考：（1）從水平飛行的飛機上投下的炸彈，做什么運動？為什么？（2）炸彈的運動可分解為怎樣的分運動？（3）炸彈落地前在水平方向通過的距離與飛機投彈時離目標的水平距離之間有什么關系？4：解答—— 讓學生書寫解題過程，并與課本比較。由求出炸彈的飛行時間在這段時間內，炸彈通過的水平距離為代入已知數(shù)值得 km km的地方投彈。（五）、課堂練習討論：練習三（1）（2）（3）從高空水平方向飛行的飛機上，每隔1分鐘投一包貨物，則空中下落的許多包貨物和飛機的連線是A．傾斜直線 B．豎直直線 C．平滑曲線 D．拋物線【B】 *平拋一物體，當拋出1秒后它的速度與水平方向成45o角，落地時速度方向與水平方向成60o角。（g取10 m/s2）（1）求物體的初速度；（2）物體下落的高度。(答案：v0=10m/s h=15m)（五）、課堂小結本節(jié)課我們學習了什么是平拋運動平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動平拋運動的規(guī)律第五篇：平拋運動學案平拋運動學案三維目標知識與技能(1)會用運動的合成與分解的方法分析平拋運動。(2)知道平拋運動可以分成水平方向的勻速直線運動與豎直方向的自由落體運動的合運動，并且這兩個運動互不影響具有獨立性。(3)能應用平拋運動的規(guī)律交流討論并解決實際問題。過程與方法(1)體會平拋運動規(guī)律的探究過程，體會運動的合成和分解在探究平拋運動規(guī)律中的應用。(2)體會平拋運動的研究方法——可以用兩個簡單的直線運動來等效替代。利用已知的直線運動的規(guī)律來研究復雜的曲線運動，體會物理學等效代換的思想。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)仔細觀察、認真思考、積極參與、勇于探索的精神。知識儲備物體做曲線運動的條件：研究曲線運動的方法：學習過程自主學習拋體運動的定義：平拋運動的定義：平拋運動的性質：合作探究一：平拋運動的速度畫出平拋運動的軌跡，嘗試建立平面直角坐標系。在軌跡上找一點A，畫出A點的速度方向，把vA分解在x軸、y軸上，寫出速度與分速度之間的關系式及速度與x軸夾角的表達式。物體受到什么力？該力在x軸,y軸上的分量如何？物體初速度沿什么方向？初速度在x軸,y軸上的分量如何？物體在x軸上做什么運動？在y軸上做什么運動？寫出速度大小、方向隨時間的變化規(guī)律。小試身手：將一個物體以10m/s的速度從10m的高度水平拋出，落地時它的速度方向與地面的夾角q是多少？（不計空氣阻力，取g=10m/s2）合作探究二：平拋運動的位移結合合作探究一，試寫出：水平方向的位移規(guī)律：豎直方向的位移規(guī)律：平拋運動位移大小表達式：位移與x軸夾角表達式：我思我慧在距地面高為h處，有兩個物體A、B，在A以V0平拋的同時，B物體做自由落體運動，問誰先落地？合作探究三：平拋運動的軌跡根據(jù)數(shù)學知識，一條平面曲線可以用x,y之間的一個關系式來描述。平拋運動的軌跡是一條平面曲線，那么x,y這兩個變量之間有怎樣的關系式呢？請推導。我的收獲：
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