【總結(jié)】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名:________班級:________考號:________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前2018年03月03日180****6229的高中物理組卷第Ⅰ卷(選
2025-08-05 06:01
【總結(jié)】第一篇:平拋運(yùn)動教學(xué)案例 《平拋運(yùn)動》教學(xué)案例田軍 教學(xué)過程 [復(fù)習(xí)導(dǎo)入]師:前面我們學(xué)習(xí)了曲線運(yùn)動的相關(guān)知識以及研究曲線運(yùn)動基本方法——運(yùn)動的合成與分解,在學(xué)習(xí)新課之前我們先來回顧一下.物體在...
2025-10-11 23:42
【總結(jié)】.....平拋運(yùn)動說課稿各位評委、各位老師,大家好!今天,我說課的題目是:平拋運(yùn)動。下面我將從說教材、說學(xué)生、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計這六個方面進(jìn)行我的說課。一、說教材:首先介紹一下平拋運(yùn)動在教材中的地位與作用
2025-04-17 00:59
【總結(jié)】第一篇:探究平拋運(yùn)動的規(guī)律教學(xué)設(shè)計 《實驗:研究平拋運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計 北京市八一中學(xué)楊清源 設(shè)計思想 三維教學(xué)目標(biāo)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的基本特點:本節(jié)是學(xué)生動手實驗,通過學(xué)生實驗描繪平拋物體運(yùn)動的軌跡,...
2025-10-11 20:27
【總結(jié)】《平拋運(yùn)動》司南版《物理》必修2的第三章的第三節(jié)單位:福清虞陽中學(xué)授課者:林立興物理情景:小松鼠的命運(yùn)樹上的一只小松鼠看到一個獵人正在用槍口水平對準(zhǔn)它,它想落到地面上逃走。但是就在它剛掉離樹枝的瞬間,子彈恰好射出槍口,小松鼠能逃脫卮運(yùn)嗎?(小松鼠在子彈的射程內(nèi),不計阻力)大家想知道小松鼠的命運(yùn)嗎?學(xué)完本節(jié)內(nèi)容——
2025-07-17 20:58
【總結(jié)】思方教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義平拋運(yùn)動一.教學(xué)目標(biāo),及形成的條件。,其加速度是g,會用平拋運(yùn)動解答有關(guān)問題(像上拋,斜拋類平拋等)二.教學(xué)內(nèi)容知識點1、平拋運(yùn)動的分解(如圖所示)yxoxyvvyvxsαθ分運(yùn)動與合運(yùn)動加速度速度位移水平方向(x方向分運(yùn)動)勻速直線運(yùn)動ax
2025-08-05 06:34
【總結(jié)】類平拋運(yùn)動專題一.類平拋運(yùn)動:物體所受合力為恒力,且與初速度的方向垂直。在初速度v0方向做勻速直線運(yùn)動,在合外力方向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,加速度a=F/m。(1)常規(guī)分解法:將類平拋運(yùn)動分解為沿初速度方向的勻速直線運(yùn)動和垂直于初速度方向(即沿合力的方向)的勻加速直線運(yùn)動,兩分運(yùn)動彼此獨立,
2025-08-05 10:41
【總結(jié)】《平拋運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計石獅一中羅振國教學(xué)課題《平拋運(yùn)動》[必修司南版(山東科技出版社)第三章第三節(jié)]學(xué)習(xí)任務(wù)分析本節(jié)認(rèn)識平拋運(yùn)動采用的是運(yùn)動的合成與分解的方法,它是一種研究問題的方法,這種方法在“力的合成與分解”的學(xué)習(xí)中學(xué)生已有基礎(chǔ),因此,在教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生主動嘗試應(yīng)用這種方法來解決平拋物體運(yùn)動規(guī)律這個新問題。這一學(xué)習(xí)過程的經(jīng)歷,能激發(fā)學(xué)生探究未知問題的樂趣
2025-08-05 06:09
【總結(jié)】第一篇:《平拋運(yùn)動》教學(xué)反思 《平拋運(yùn)動》教學(xué)反思 今天在高二(12)班上了一節(jié)高三一輪復(fù)習(xí)概念研習(xí)課,以下是對這節(jié)課的幾點反思: 1、先復(fù)習(xí)曲線運(yùn)動的條件及研究曲線運(yùn)動的方法,再從學(xué)生自主看書...
2025-10-11 20:54
【總結(jié)】實驗:平拋運(yùn)動(預(yù)習(xí)案)【預(yù)習(xí)目標(biāo)】1.通過閱讀課本知道用實驗獲得平拋運(yùn)動軌跡的方法2.知道判斷運(yùn)動軌跡是否是拋物線的方法【預(yù)習(xí)內(nèi)容】(為在實驗中得到較準(zhǔn)確的軌跡,請思考下列問題)1.如何保證每次實驗v0相同?2.小球平拋的拋出點在哪?如何確定?3.實驗中與斜面軌
2024-11-19 06:18
【總結(jié)】平拋運(yùn)動常見題型及應(yīng)用專題(一)平拋運(yùn)動的基礎(chǔ)知識1.定義:水平拋出的物體只在重力作用下的運(yùn)動。2.特點:(1)平拋運(yùn)動是一個同時經(jīng)歷水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動的合運(yùn)動。(2)平拋運(yùn)動的軌跡是一條拋物線,其一般表達(dá)式為。(3)平拋運(yùn)動在豎直方向上是自由落體運(yùn)動,加速度恒定,所以豎直方向上在相等的時間內(nèi)相鄰的位移的高度之比為…豎直方向上在相等的時間內(nèi)
2025-08-05 06:16
【總結(jié)】平拋運(yùn)動典型例題(習(xí)題)專題一:平拋運(yùn)動軌跡問題——認(rèn)準(zhǔn)參考系1、從水平勻速飛行的直升機(jī)上向外自由釋放一個物體,不計空氣阻力,在物體下落過程中,下列說法正確的是()A.從飛機(jī)上看,物體靜止 B.從飛機(jī)上看,物體始終在飛機(jī)的后方C.從地面上看,物體做平拋運(yùn)動 D.從地面上看,物體做自由落體運(yùn)動專題二:平拋運(yùn)動運(yùn)動性質(zhì)的理
2025-08-04 18:29
【總結(jié)】1、理解平拋運(yùn)動的概念和特點2、能應(yīng)用平拋運(yùn)動規(guī)律解決簡單問題學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)難點:1、平拋運(yùn)動的概念和特點2、平拋運(yùn)動的規(guī)律學(xué)習(xí)重點:應(yīng)用平拋運(yùn)動規(guī)律解決問題3、知道拋體運(yùn)動及處理思路飛機(jī)扔下的炸彈瀑布留下的水流姚明投出的籃球賽場上扔出的鉛球問題:以上運(yùn)動具有哪些共同點
2025-08-04 18:41
【總結(jié)】一、平拋運(yùn)動::將物體以一定的初速度沿水平方向拋出,不考慮空氣阻力,物體只在重力作用下所做的運(yùn)動,叫做平拋運(yùn)動。:2、只受重力作用。1、水平方向有初速度。vGθGv0v0水平,只受重力加速度:a=g為定值:勻變速曲線運(yùn)動(a=g).理論分析
2025-08-15 21:17
【總結(jié)】第一篇:《平拋運(yùn)動》說課稿 《平拋運(yùn)動》說課稿 一、教材分析 (一)教材簡介 這節(jié)課要探究的內(nèi)容比較豐富,在運(yùn)動的合成與分解的基礎(chǔ)上,給出了什么叫平拋運(yùn)動,提出了探究的問題:探究平拋運(yùn)動的特點...
2025-10-11 21:27