平拋運動教學(xué)設(shè)計-人教課標版(優(yōu)秀教案)-資料下載頁
2025-08-05 06:09本頁面
【正文】 利用快捷鍵控制，（ 八分之一速度慢放， 正常速度播放， 連續(xù)播放；回車鍵—暫停播放）保持整個畫面連續(xù)性，效果非常理想。 課堂中設(shè)置了一道描繪初速度為的平拋運動的軌跡，鞏固了知識，還鍛煉了學(xué)生描點作圖的能力，使整個課堂更充實。并利用投影儀當(dāng)場投影解答糾正不足的地方。讓學(xué)生真正做到學(xué)有所用。 知識點結(jié)束時設(shè)置了一個小游戲（請你當(dāng)飛行員），不但調(diào)動了課堂的氣氛，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)成長。 小結(jié)部分總結(jié)了本堂課的處理平拋運動的思路。也展示了學(xué)習(xí)物理的一種思想方法。起到了畫龍點睛的作用。自以為不足的地方： 引入部分不夠精彩，我是以仍粉筆頭作為引入，可以用課件（請你當(dāng)飛行員）引入，效果會更好。 在把平拋運動分解為兩個運動時，沒有把為什么要分解這個道理講清楚。這里應(yīng)該多花些時間，學(xué)生會更好理解。 語言不夠精練，有待提高。以上是本人幾點不成熟的看法，請同行批評指正！謝謝！！學(xué)習(xí)是一件增長知識的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過，在艱難的競爭中，或許我們疲勞過，在失敗的陰影中，或許我們失望過。但我們發(fā)現(xiàn)自己的知識在慢慢的增長，從啞啞學(xué)語的嬰兒到無所不能的青年時，這種奇妙而巨大的變化怎能不讓我們感到驕傲而自豪呢？當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝時，當(dāng)我們在漫長的奮斗后成功時，那種無與倫比的感受又有誰能表達出來呢？因此學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會，就會發(fā)現(xiàn)有學(xué)習(xí)的日子真好！ 如果你熱愛讀書，那你就會從書籍中得到靈魂的慰藉；從書中找到生活的榜樣；從書中找到自己生活的樂趣；并從中不斷地發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，從而超越自己。 明天會更好，相信自己沒錯的！ 我們一定要說積極向上的話。只要持續(xù)使用非常積極的話語，就能積累起相關(guān)的重要信息，于是在不經(jīng)意之間，我們就已經(jīng)行動起來，并且逐漸把說過的話變成現(xiàn)實。
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