【總結】三角形內角和定理學習目標1、證明“三角形內角和定理”，體會證明中輔助線的作用，嘗試用多種方法證明三角形內角和定理。2、證明三角形內角和定理的兩個推論，知道什么叫推論。三角形藍和三角形紅見面了，藍炫耀的說：“我的體積比你大，所以我的內角和也比你大！”紅不服氣的說：“那可不好說噢，你自己量量看！
2024-12-29 09:08
【總結】一教材分析：（一）、教材內容的地位與作用《三角形的特性》是人教課標版小學數學第八冊第五單元的內容，三角形是平面圖形中最簡單也是最基本的多邊形，一切多邊形都可以分割成若干個三角形，并借助三角形來推導有關的性質。因此，三角形的認識是學習平面圖形知識的起點，也為學習平面幾何、立體幾何打下基礎。本節(jié)課是在學生已經學習了線段、角和直觀認識了三角形的
2024-11-22 01:18
【總結】銳角直角鈍角你知道下圖中的各角分別是什么角嗎?還能說它們分別是銳角、直角、鈍角？12345678910113個銳角3個銳角1個鈍角2個銳角1個直角2個銳角1個直角2個銳角1個鈍角2個銳角3個銳角1個直角2個銳角1個鈍角2個銳角1個直角2個銳角3個銳角
2024-11-21 00:46
【總結】ACB說一說:怎樣給三角形畫高?ACBACBACB三角形有三條高ABC直角三角形的一條直角邊是另一條直角邊的高直角三角形也有三條高ABCABCABCABCACBABC任何三角
【總結】全等三角形一、全等三角形？一個三角形經過哪些變化可以得到它的全等形？2：全等三角形有哪些性質？能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。一個三角形經過平移、翻折、旋轉可以得到它的全等形。（1）全等三角形的對應邊相等、對應角相等。（2）全等三角形的周長相等、面積相等。（3）全等三角形的對應邊上的對應中線、角平分線、高
2024-12-08 11:12
【總結】全等三角形觀察同一張底片洗出的同規(guī)格照片.兩張紙重合后的剪紙；還有……？舉例比一比：裁下的紙板和樣板的形狀、大小是否完全一樣？能完全重合嗎？思考能夠完全重合的兩個平面圖形；全等
2024-12-28 16:53
【總結】教學要求：1、認識三角形的底和高。2、使學生會按要求在方格紙上畫三角形，會測量或畫出一個三角形指定底邊上的高（高在三角形內）。3、能根據三角形兩邊之和大于第三邊的知識解釋簡單生活現象或解決簡單實際問題。教學重點：1、認識三角形的高。2、會測量或畫出一個三角形指定底邊上的高（高在三角形內）。
2024-08-25 01:08
【總結】三角形的內角和結論對任意三角形都成立嗎？三角形的三個內角和等于180°想一想問題：有什么方法可以得到１８０°１．平角的度數是１８０°２．兩直線平行，同旁內角的和是１８０°從剛才拼角的過程你能想出證明的辦法嗎?求證三角形的內角和等于1800
2024-12-08 10:29
【總結】關注三角形的外角返回下一頁退出北師大版今天課題同學們好！三角形的外角關注三角形的外角返回下一頁退出北師大版回顧與引入三角形中內角的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角叫做三角形的外角。三角形的外角與它的相鄰內角有什么關系？與它不相鄰的兩個內角又有什么關系呢？什
2025-08-01 17:32
【總結】實驗證明：三角形具有穩(wěn)定性你認為哪種方法更牢固？通過這個實驗你們發(fā)現了什么？三角形具有穩(wěn)定性你能舉出生活中哪些地方也用到了三角形的穩(wěn)定性嗎？舉例：\同學們，三角形在我們的生活中有著如此廣泛的應用，你們能自己畫一個三角形嗎？動手在A4紙上畫一個三角形吧！
2024-11-22 02:46
【總結】動手做一做ACB△ABC有什么特點?看一看有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.等腰三角形中，相等的兩邊都叫做腰，另一邊叫做底邊，兩腰的夾角叫做頂角，腰和底邊的夾角叫做底角.ACB腰腰底邊頂角底角底角1、等腰三
2024-12-07 15:39
【總結】說出下面圖形的名稱和面積計算公式。正方形的面積=邊長×邊長長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積＝底×高6厘米5厘米說出上面三角形的面積各是多少平方厘米？數方格12平方厘米數方格12平方厘米12
2024-11-22 00:39
【總結】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形
2025-07-25 23:38
【總結】相似三角形與全等三角形的綜合復習友情提示：請根據課本相關內容，快速解決下列問題，8分鐘后交流展示你的成果?！疚曳此?，我梳理】（一）相似三角形1．定義:各角對應________，各邊對應成________的兩個三角形叫做相似三角形．2．判定(1)平行于三角
2024-11-24 14:14
【總結】等腰三角形的判定一、復習：1、等腰三角形的性質定理是什么？等腰三角形的兩個底角相等。（可以簡稱：等邊對等角）2、這個定理的逆命題是什么？如果一個三角形有兩個角相等，那么這個三角形是等腰三角形。3、這個命題正確嗎？你能證明嗎？導入新課如圖，位于在海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處遇險船只的報警
2024-11-22 01:45
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