【導(dǎo)讀】你知道下圖中的各角分別是什么角嗎?3個(gè)銳角3個(gè)銳角1個(gè)鈍角2個(gè)銳角1個(gè)直角。三角形按角分鈍角三角形。直角三角形銳角三角形。銳角三角形直角三角形。兩邊相等、兩角相等。三邊相等、三角相等。等腰三角形等腰三角形等邊三角形。等邊三角形等邊三角形等腰三角形。下面的三角形只露出了一部分,你能根據(jù)它露出在外面。的小部分猜出它到底是直角三角形或是鈍角三角形還是
【總結(jié)】三角形的三邊關(guān)系思考:(不在同一直線上)首尾順次相接就一定能組成一個(gè)三角形嗎?ABC,任意兩邊之和與第三邊有什么關(guān)系?兩邊之差與第三邊有什么關(guān)系?下面請同學(xué)們帶著問題我們一起來探究.探究:如圖三角形中,假設(shè)有一只小螞蟻要從點(diǎn)B出發(fā)沿著三角形的邊爬到點(diǎn)C,去捉小瓢蟲,它有
2024-11-26 19:26
【總結(jié)】在一個(gè)直角三角形里住著三個(gè)內(nèi)角,平時(shí),它們?nèi)值芊浅F(tuán)結(jié)。可是有一天,老二突然不高興,發(fā)起脾氣來,它指著老大說:“你憑什么度數(shù)最大,我也要和你一樣大!”“不行??!”老大說:“這是不可能的,否則,我們這個(gè)家就再也圍不起來了……”“為什么?”老二很納悶。同學(xué)們,你們知道其中的道
2024-12-08 11:54
【總結(jié)】三角形的外角足球比賽中的數(shù)學(xué)知識(shí)在綠茵場上,小羅在E處受到阻擋需要傳球,請幫助作出選擇,應(yīng)傳給在B處的球員還是C處的球員,其射門不易射偏。(不考慮其他因素)ADBCABCD●EABCD三角形的外角:三角形的一邊與
2024-12-07 20:50
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)龍居九義校:李小萍總結(jié)大家觀察的幾種三角形:有什么共同點(diǎn)?有兩條邊相等等腰三角形的概念:有兩條邊相等的三角形是等腰三角形。結(jié)合以下圖形,指出等腰三角形的腰,底邊,頂角,底角。兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角。等腰三角形中,相等的兩邊都叫腰,另一邊叫做底邊。等腰
2024-11-24 17:30
【總結(jié)】第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例(2)一、新課引入利用相似可以解決生活中的問題,計(jì)量一些無法直接測量的物體的長度.解題的關(guān)鍵在于構(gòu)建相似三角形.例5左、右并排的兩棵大樹的高分別是AB=8m和CD=12m,兩樹根部的距離BD=51.6m的人沿著正對這兩棵樹的一條水平直路L從左向
2024-11-24 13:48
【總結(jié)】三角形的分類按角分按邊分練習(xí)根據(jù)角的特點(diǎn)把下面的三角形分成三類,擺在方框內(nèi)。①③⑤⑥④②有一個(gè)角是鈍角三個(gè)角都是銳角有一個(gè)角是直角銳角三角形直角三角形鈍角三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形
2024-11-22 00:39
【總結(jié)】三角形的分類最大內(nèi)角另兩個(gè)角銳角三角形直角三角形鈍角三角形銳角兩個(gè)都是銳角直角兩個(gè)都是銳角鈍角兩個(gè)都是銳角想一想,怎么判斷三角形的類型?看三角形最大的內(nèi)角。一個(gè)三角形最多只能有1個(gè)直角或1個(gè)鈍角一個(gè)三角形至少有兩個(gè)銳角銳角三角形直角
2025-08-04 23:45
【總結(jié)】三角形的分類龍臺(tái)鎮(zhèn)中心學(xué)校:將光全教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級下冊第83頁至第84頁及做一做。教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察、操作、比較發(fā)現(xiàn)三角形角和邊的特征,會(huì)給三角形分類,理解并掌握三角形的種類特征,能解決一些簡單的問題。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、操作能力和形象靈活的思維能力。3、激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)、
2024-11-21 22:27
【總結(jié)】三角形的分類教學(xué)目的:1.通過動(dòng)手操作,會(huì)按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類。2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦及分析推理能力。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類,。教學(xué)用具:量角器、直尺。教學(xué)過程:一、引入:我們認(rèn)識(shí)了三角形,三角形有什么特征
2024-11-21 23:14
【總結(jié)】?能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。(如右圖△ABC≌△DEF)、對應(yīng)角之間各有什么關(guān)系?對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等.?什么叫做相似多邊形的相似比?各角對應(yīng)相等,各邊對應(yīng)成比例的兩個(gè)多邊形叫相似多邊形,對應(yīng)邊的比叫做相似比.ABCDEFAC1A1B1D1E1
2024-11-24 16:37
【總結(jié)】《三角形的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】“三角形分類”是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了直角、鈍角、銳角和三角形的特征基礎(chǔ)上展開學(xué)習(xí)的,教材分為兩個(gè)層次:一是三角形按角分類,分為銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形,并通過集合圖形象地揭示三角形按角分得的三種三角形之間的關(guān)系,并體現(xiàn)分類的不重復(fù)和不遺漏原則;二是三角形按邊分類,不等邊三角形和等腰三角形,等腰三角形里又包含等邊三角形。按邊分類較難一些,教材不
2025-04-16 12:28
【總結(jié)】第一篇:三角形的分類教學(xué)設(shè)計(jì) 微課《三角形的分類》教學(xué)設(shè)計(jì) 南鄭區(qū)陽春中心小學(xué)-------彭小梅 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生在給三角形分類的探索過程中發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、...
2024-10-25 05:23
【總結(jié)】第一篇:《三角形的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)- 《三角形的分類》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 、操作、比較,發(fā)現(xiàn)三角形角和邊的特征,會(huì)給三角形分類,理解并掌握三角形的種類特征,能解決一些簡單的實(shí)際問題。觀察能力、操...
2024-10-25 04:55
【總結(jié)】第一篇:《三角形的分類》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形的分類》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:課本83頁至84頁例4;課本84頁“做一做”(三角形分類),課本87頁5、6、7題。 教學(xué)目標(biāo): 1、通過分類認(rèn)識(shí)直角三角...
2024-10-25 04:57
【總結(jié)】第一篇:三角形分類的教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形分類》的教學(xué)設(shè)計(jì)北街小學(xué):李惠琴 教學(xué)內(nèi)容:北師大版第八冊24—26頁教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 1、讓每位學(xué)生通過動(dòng)手操作,經(jīng)歷給三角形分類的過程,認(rèn)識(shí)并識(shí)別銳...
2024-10-25 05:17