九年級(jí)第四、五單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-10-11 21:42本頁(yè)面
【正文】 段從“我們看她忽而雙眉??錚錚的弦響”）五、《口技》文言常識(shí)P151課后練習(xí)二、三、四《中考對(duì)策》相關(guān)試題訓(xùn)練案第五篇：人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)校五年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案印卷數(shù)量第周第 課時(shí)上課時(shí)間：****年**月**日編制人：教研組長(zhǎng)簽字:教導(dǎo)主任簽字:第四單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案【復(fù)習(xí)目標(biāo)】：，掌握生字詞，并背誦要求背的課文。，感知課文內(nèi)容?！緩?fù)習(xí)重難點(diǎn)】：我能用不同的方法，主動(dòng)去感知課文內(nèi)容?！净仡櫿n文 】（）2.《釣魚(yú)的啟示》（1）《釣魚(yú)的啟示》中，我得到的啟示：（）（2）理解句子：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難?！薄暗?，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的‘魚(yú)’?！边@句話(huà)中，誘惑人的“魚(yú)”是指：（）如：金錢(qián)、地位、名利??甚至是那些暫時(shí)能帶來(lái)一點(diǎn)方便的事。3.《落花生》（1）《落花生》是一篇（），作者是（），采用（）的寫(xiě)作方法，告訴我們（）（2）全文按事情發(fā)展的順序?qū)懥耍ǎ?、（）、（）、（）。其中，（）是課文的重點(diǎn)部分。（3）理解句子：花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。А理解“愛(ài)慕之心”：В這句話(huà)運(yùn)用了（）的寫(xiě)法，把花生和桃子、石榴、蘋(píng)果相比，說(shuō)明花生的（）、（）、（）。4《通往廣場(chǎng)的路不止一條》（1）本文主要內(nèi)容是：父親告訴“我”（）這個(gè)啟示。在“我”成長(zhǎng)的路途中，父親告訴“我”的這個(gè)啟示使“我”一生受用不盡。（2）寫(xiě)作特點(diǎn)：選擇材料的恰當(dāng)和表達(dá)的詳略得當(dāng)。文章只舉了兩個(gè)例子，前一個(gè)例子（）寫(xiě)，后一個(gè)例子（）寫(xiě)。（3）理解“通往廣場(chǎng)的路不止一條，生活也是一樣。”（4）改寫(xiě)成雙重否定句：我的時(shí)裝展只好推遲了。（5）課題的含義可以用文中的另一句話(huà)來(lái)解釋?zhuān)骸癬________________________，___________________________?！?5.《珍珠鳥(niǎo)》（馮驥才）（1）本文是一篇描寫(xiě)生動(dòng)、富有詩(shī)情畫(huà)意的（）。課文以細(xì)膩親切的語(yǔ)言寫(xiě)出了小鳥(niǎo)由（）到（）的變化過(guò)程。小家伙”這個(gè)詞，讓人深深感受到了作者（）之情。（2）“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界”從這句話(huà)中我們可以感悟到：無(wú)論是人與鳥(niǎo)之間，還是（）之間，都需要真誠(chéng)的（）。（），是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。（關(guān)于生活啟示的諺語(yǔ)）?！局R(shí)積累】 。學(xué)校五年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案印卷數(shù)量第周第 課時(shí)上課時(shí)間：****年**月**日編制人：教研組長(zhǎng)簽字:教導(dǎo)主任簽字:鱸（l）魚(yú) 魚(yú)餌（ěr）魚(yú)鰓（sāi）操縱（z242。ng）掙（zhēng）扎（zh225。）翕（xī）動(dòng) 劃（hu225。）著（zh225。o）一轉(zhuǎn)（zhuǎn）眼 依依不舍（shě）嘴唇（chn）告誡（ji226。）抉（ju227。）擇 空（k242。ng）地 買(mǎi)種（zhǒng）播種（zhǒng）便（pi225。n）宜 茅（m225。o）亭 午宴（y224。n）維黛（d224。i）安 縫紉（r226。n）絡(luò)繹（y236。）不絕挑（tiǎo）拔 垂蔓（m224。n）蔥蘢（l243。ng）雛（ch）兒（er）畫(huà)框（ku224。ng）嚓嚓（cā）涂蠟（l224。）細(xì)膩（n236。）瞅（chǒu）我 眼瞼（jiǎn）流瀉（xi226。）眸（m243。u）子 咂咂（zā）【鞏固訓(xùn)練】一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。p233。nɡsōnɡ ɡ224。o ji232。 m225。o t237。nɡ y224。n hu236。 bān b243。 sh237。 ji224。n y242。u ěr cāo z242。nɡ zuǐ chn x236。 n236。二、火眼金睛（辨字組詞）。稚（）蠟（）腮（）籠（）雛（）臘（）鰓（）蘢（）三、同音薈萃。m249。（）色 墳（）仰（）屏（）j249。（）集（）烈（）體（）怕四、沙里淘金（選擇正確字義，填序號(hào)）。（1）怪可惜（）1很 2埋 3妖 4令人捉摸不透5驚奇（2）生怕（）1很 2沒(méi)有成熟 3不熟悉 4長(zhǎng)出（3）不容置辯（）1盛裝2外貌 3允許，準(zhǔn)許 4對(duì)人大量（4）睡的好熟（）1精通2了解得透徹 3程度深 4果實(shí)長(zhǎng)成五、在括號(hào)內(nèi)用上本單元學(xué)到的詞語(yǔ)。（1）我的媽媽__________________，繡花、打毛衣、編中國(guó)結(jié)什么都會(huì)。（2）他剛剛受過(guò)老師的批評(píng)，看上去______________，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。（3）一個(gè)下午，又干這又干那的，累得我是______________ 的，全身骨頭都快散架了。（4）發(fā)現(xiàn)他在下面搞小動(dòng)作，老師______________走到他跟前，當(dāng)場(chǎng)抓了個(gè)正著。六、按要求寫(xiě)出詞語(yǔ)的近義詞和反義詞近義詞：急切（）收獲（）告別（）選擇（）反義詞：親近（）熟悉（）推遲（）沮喪（）七、在括號(hào)里填寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使意思表達(dá)更具體。（4分）（）的教育（）的叢林（）的目光（）的回憶（）地閃動(dòng)（）地呼喚（）地操縱（）地欣賞八、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）用來(lái)形容人多的四字詞語(yǔ)。__________________________________（2）表現(xiàn)人物意外驚喜的詞語(yǔ)。__________________________________九、選詞填空。居然 果然 突然 猛然（1）平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)他怎么用功，這次考試人家（）考了個(gè)全年級(jí)第一名。（2）在放學(xué)的路上，（）下起了瓢潑大雨來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都變成了落湯雞。（3）老師說(shuō)要和我們一塊行動(dòng)，這不，他（）來(lái)了。（4）剛要出發(fā)，我（）間想起電視忘記關(guān)了，趕緊又一溜小跑返回家里。浮現(xiàn) 呈現(xiàn) 展現(xiàn) 出現(xiàn)（1）我的眼前不時(shí)又（）出當(dāng)年那一原文地址幕幕激動(dòng)人心的畫(huà)面。（2）一個(gè)奇特的想法突然在我的腦海里（），我頓時(shí)又有了信心。（3）你的作業(yè)中（）這么多的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是不能原諒的。（4）張家界迷人的風(fēng)光像一幅美麗的畫(huà)卷（）每一個(gè)游人面前。
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