培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的實踐體會-資料下載頁
2025-10-10 19:28本頁面
【正文】 己，就會在孩子心目中享有威信、取得幼兒的信任，幼兒就會聽從管理并會積極響應(yīng)每一項要求。教師與家長作為幼兒接觸最頻繁的社會成員，對孩子們有意識地進行教育，或者通過自己的言行點滴滲透、潛移默化，這些都對幼兒的道德品質(zhì)發(fā)展起著十分重要的作用。父母是孩子出生后遇到的第一位啟蒙教師，家庭也是幼兒生活活動的重要場所，所以在教育中，我們十分重視家庭的配合。我們定期召開家長座談會，讓家長了解幼兒在園的情況以及課題的實驗進程、相關(guān)要求。通過家長會向家長介紹一些教育信息、教育方法。開設(shè)家園信箱，使家長可以把自己的見解和要求，通過書信的形式傳遞給老師。分階段定期召開高質(zhì)量、內(nèi)容不同、形式各異的家長聯(lián)誼會，提高家長的教育意識，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的思想覺悟，共同完成幼兒的教育。俗語講“沒有規(guī)矩不成方圓”，教師和家長只要嚴(yán)格要求、言傳身教、積極誘導(dǎo)，就一定會使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
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