【導(dǎo)讀】劃明確提出株洲市中等職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)：根據(jù)初中生源的變化，從2021到2021年每年擴(kuò)招18%，2021年在校生規(guī)模達(dá)到最高峰萬人，在校生規(guī)模減少到萬人，中職與普高的招生比仍維持在1:1。職比1：1，實(shí)際招生實(shí)現(xiàn)1：1。擁有國家級示范高職1所，為湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)校；申報省級示范。由原來的14所調(diào)整為現(xiàn)有的9所。各職業(yè)院校年培訓(xùn)企業(yè)職工、農(nóng)。根據(jù)長株潭城市群的一體化發(fā)展和“兩型社會”建設(shè)要求，而云龍新城建設(shè)以職教科技園為支撐，擬在。年基本建成，2021年全面建好。我校已確立為第二批進(jìn)入職教科技園的學(xué)。為幫助貧困家庭學(xué)生順利接受中等職業(yè)。準(zhǔn)超過國家規(guī)定的班額，不得擠壓招生計劃指標(biāo)，變相擴(kuò)大擇校人數(shù)。標(biāo)準(zhǔn)，由教育部門提出，經(jīng)省級人民政府批準(zhǔn)后向社會公布）。將督查的結(jié)果納入有關(guān)責(zé)任人年度考核的內(nèi)容。進(jìn)行督導(dǎo)評估，推動職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范和辦學(xué)水平的提高。2021年，株洲市財政局、株洲市教育局向我校撥付萬元用于

　　

【正文】 分子 500 余名，被授予省級“三好學(xué)生 ” 7 人，省級“優(yōu)秀學(xué)生會干部”4 人，市級“三好學(xué)生” 60 余 人，市級“優(yōu)秀學(xué)生會干部 ” 30 余 人。 38 德育工作針對性強(qiáng) (1)學(xué)校成立心理咨詢 室 ， 設(shè)立了 心理咨詢信箱 ，有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常開展心理咨詢服務(wù)、健康知識講座、問卷調(diào)查等。 (2) 學(xué)校自學(xué)生入校 進(jìn)行為期十天的入學(xué)教育和軍事訓(xùn)練， 包括專業(yè)教育、學(xué)生行為規(guī)范及學(xué)校管理制度教育、公民道德及職業(yè)道德教育、法制教育、愛國主義教育、理想前途及就業(yè)觀念教育、形勢教育、勞動教育等，編訂學(xué)生禮儀小冊子，入學(xué)教育中進(jìn)行專題學(xué)習(xí)、討論及考試。 每學(xué)期還進(jìn)行 法制教育 大會、 安全教育大會。 (3)對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計指導(dǎo)，組織學(xué)生參加全國學(xué)生“文明風(fēng)采”競賽活動， 2021 年 組織學(xué)生參加株洲市職業(yè)學(xué)校首屆學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計比賽與 展評活動，獲得 1 個一等獎， 1 個二等獎， 1 個三等獎； 2021 年 組織 9 名學(xué)生 參加國家教育部舉辦 的第五屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“文明風(fēng)采”競賽分獲二、三等獎 ，其中 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計比賽，獲得 3 個三等獎。 (4) 在德育活動形式上，重視寓教于樂，形式活潑，以培養(yǎng)新“三好”學(xué)生為核心，廣泛進(jìn)行社會主義榮辱觀的宣傳教育，把“八榮八恥”內(nèi)容制成醒示牌張貼在宣傳窗內(nèi)，根據(jù)“八榮八恥”的內(nèi)容出專題宣傳，以女生 608 寢室為典型倡導(dǎo)師生從小事做起，從自我做起，從身邊做起。使廣大師生隨時觀看，達(dá)到了教育的目的。召開班主任會議，把“八榮八 恥”內(nèi)容印發(fā)到每個班，召開以“八榮八恥”為內(nèi)容聯(lián)系個人實(shí)際談榮辱的主題班會，由班主任主講，找出本班培養(yǎng)學(xué)生良好行為的切入點(diǎn)，讓學(xué)生結(jié)合自身的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣開展討論，取得初步成效。舉辦“弘揚(yáng)社會主義榮辱觀”的主題演講比賽和征文活動，舉辦以“我身邊的榮辱事”為主題的黑板報評比等，在成人教育、入黨積極分子培訓(xùn)中，將弘揚(yáng)社會主義榮辱觀與實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到教育的目的。 39 (5) 制定并實(shí)施《學(xué)生日常行為規(guī)范》， 設(shè)立學(xué)生文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，監(jiān)督學(xué)生的不文明行為，規(guī)定學(xué)生不得留長發(fā)、染發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等， 加強(qiáng)學(xué)生日常管理。 開展文明寢室、文明教室評比活動 ，評選 文明禮儀 之星 等 ，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣。 (6)就業(yè)科 對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)， 注重交往禮儀和職業(yè)道德 的教育與訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德意識，教育學(xué)生誠實(shí)守信、敬業(yè)愛崗。 2021年 6月底我院接收了來自四川地震災(zāi)區(qū)東汽高級技工學(xué)校的 19名學(xué)生來校就讀， 全院師生積極行動起來， 精心安排，認(rèn)真布置， 在生活上給予悉心的幫助，在心理發(fā)展上給予正確的指導(dǎo) ，幫助學(xué)生走出災(zāi)難的陰影，健康發(fā)展。目前她們已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)新的環(huán)境，和班上其他同學(xué)相處融洽。在慶元旦迎新年文藝晚會上，她們深情地說“歌聲 ，是我們無言的感謝，感謝你們的雙手，捧起了我們的明天，明天，我們一同起航，明天，我們和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的善良”，表達(dá)了對學(xué)校和同學(xué)的感激之情和堅(jiān)強(qiáng)面對困難的決心。 我院 也因此 榮獲人力資源和社會保障部頒發(fā)的“抗震救災(zāi)突出貢獻(xiàn)學(xué)?！?。 校園文化建設(shè)方面 (1)有作為學(xué)校標(biāo)志的?；?； 學(xué)校校訓(xùn)：崇德、明禮、博技、強(qiáng)能 ；有校歌 ，但沒有推廣 。 (2) 學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)班子成員共有 5 人，均為本科及以上學(xué)歷，整體素質(zhì)較高，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政務(wù)實(shí)，有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和開拓精神。 堅(jiān)持民主集中制， 定期召開黨委會、 行政 會， 凡 遇 學(xué)校重大決策 都經(jīng)黨委會議討論，集體決策，必要的需 提交教職工代表大會討論 通過方可執(zhí)行。 有公示制 —— 涉及到人事關(guān)系的調(diào)整、評優(yōu)評先、學(xué)科帶頭人和骨干教師的評定等，都必須向全校公示； 堅(jiān)持思想作風(fēng)建設(shè)， 監(jiān)督 機(jī)制健全，設(shè)有紀(jì) 40 檢書記；形成了高效、廉潔、民主、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，被主管局評為“先進(jìn)基層黨組織”。 (3)通過教學(xué)比武，評選 “學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“ 青年崗位 能手”、 “優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“先進(jìn)黨支部”，通過教學(xué)檢查，聽課評課，獎學(xué)金制度和綜合量化考核，通過教師座談和 學(xué)生座談，了解師生心聲，調(diào)動師生工作、學(xué)習(xí)的積極性，形成了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 (4) 積極開展主題活動，以形式多樣的文體活動陶冶情操，豐富青年 學(xué)生的業(yè)余文化生活，拓展青年綜合素質(zhì)。 每年舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，以六大系列活動為主線，形式新穎活潑，內(nèi)容豐富多彩。每年舉辦學(xué)生技能節(jié)，田徑運(yùn)動會，班級籃球賽，校園十佳歌手比賽等活動。 如我校第十屆技能節(jié)湖南省勞動廳培訓(xùn)處楊處長，株洲市勞動局局長等上級領(lǐng)導(dǎo)親臨技能節(jié)閉幕式，株洲新聞頻道、株洲日報等新聞媒體也都來現(xiàn)場采訪，并將技能節(jié)的實(shí)況在黃金時段播出。同時上海干鍋居集團(tuán)、 溫州華僑飯店、溫州金田一村集團(tuán)、北京湘君府四家企業(yè)冠名 9 個比賽項(xiàng)目。 (5)學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán) 7 個，在老師的指導(dǎo)下，開展相應(yīng)的社團(tuán)活動，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的社會實(shí)踐能力，拓寬了學(xué)生的知識面。 (6) 積極開展和諧校園創(chuàng)建活動，重視校園文化氛圍布置， 有便于開拓學(xué)生知識面的宣傳欄、 廣播站， 教學(xué)區(qū)域粘貼有名人名言、字畫等 。 學(xué)校有專門的工作人員負(fù)責(zé)綠化美化校園，是 省級 “園林式單位”。但沒有反映學(xué)校傳統(tǒng)、當(dāng)?shù)匚幕椭腥A傳統(tǒng)文化的雕塑和壁畫。 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 校園校舍方面 41 (1)學(xué)校占地面積 近 平方米， 目前 低于城市學(xué)校不少于 10 萬平方米的要求。 但根據(jù)長株潭城市群一體化發(fā)展和“兩型社會”建設(shè)要求，株洲市規(guī)劃在株洲云龍新城建設(shè)一座國內(nèi)領(lǐng)先、具有國際力的職業(yè)教育“硅谷”，我校已確定為第二批進(jìn)入株洲市職教科技園的學(xué)校，占地面積 210 畝（約合 14 萬平方米）， 總建筑面積 10 萬平方米，第一期工程 7 萬平方米，2021 年開始建設(shè)， 2021 年全面完工。 在省級示范性中職學(xué)校建設(shè)期內(nèi)完全可達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。 (2)學(xué)校有教室 52 間，每間教室有 6 個窗，每間教室裝有日光燈 40W 6 盞，吊扇 52 寸 4 臺，采光照明都符 合標(biāo)準(zhǔn)。 進(jìn)入職教科技園后，我校擬建教學(xué)樓 18000 平方米，教室 120 間，全部按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計。 (3)有獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓，其中包括一棟 烹飪服務(wù)實(shí)訓(xùn)樓、一棟加工制造實(shí)訓(xùn) 樓、一棟 實(shí)驗(yàn) 教學(xué)樓 ，有實(shí)訓(xùn)室 39 間。 烹飪專業(yè)可同時容納 10 個班進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)，飯店服務(wù)與管理專業(yè)可同時容納 5 個班進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)，計算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 專業(yè)可同時容納 8 個班進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)，其他專業(yè) 至少 能滿足一個班進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué) ；有多媒體教室 12 間 938 個座位。 (4) 有獨(dú)立的圖書館 1棟，教師閱覽室座位 50個，占教職工總數(shù)的 21%，學(xué)生閱覽室座位數(shù) 200 個，占在校 生總數(shù)的 10%（因考慮到學(xué)生第三年下店實(shí)習(xí)，所以在校生數(shù)按 2021 人計算）。 進(jìn)入職教 科技園 后，我校擬建一棟6000 平方米的圖書館，其中設(shè)教師閱覽室 1 間，座位 80 個，學(xué)生閱覽室 4間，座位 400 個。 (5)有 學(xué)生宿舍 3 棟，均為普通宿舍，有床位 2032 個，住校生床位率達(dá) 100%；每間寢室都有獨(dú)立的衛(wèi)生間和洗漱間。 (6)學(xué)生食堂 2 棟， 有座位 1000 個，占住校生總數(shù)的 50%。 (7)有獨(dú)立的學(xué)生澡堂 1 棟 ， 教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓每層樓都有廁所，基本能 42 滿足學(xué)生需要 。 公共教學(xué)設(shè)施設(shè)備配套方面 (1)全校 所有 教室都配備有電視 機(jī)，但沒有安裝投影議和電腦設(shè)施。 (2)學(xué)校 已開通 10M 的主干線和 10M 到桌面的校園網(wǎng)，校園網(wǎng)以寬帶接入方式并與互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)，并連接到所有科室、機(jī)房，但沒有連接到教室和學(xué)生寢室。 校園網(wǎng)經(jīng)過不斷改造，覆蓋了教學(xué)與管理的各環(huán)節(jié)，教學(xué)、學(xué)生管理工作實(shí)現(xiàn)了計算機(jī)輔助管理。 校 圖書館經(jīng)過數(shù)字化改造，實(shí)施了計算機(jī)輔助管理。 進(jìn)入職教科技園后，所有教室均配備多媒體設(shè)備。 (3)教學(xué)用計算機(jī)共 400 臺，生平 臺， 與規(guī)定的每 100 名在校生達(dá)到 20 臺以上還有差距 ； 100 座以上獨(dú)立的多媒體教室 2 間 ,與規(guī)定的 4 間以上相差至 少 2 間 ； 50 座以上的語音室 1 間，與規(guī)定的 6 間以上相差至少5 間。 進(jìn)入職教科技園后，將建設(shè) 1000M 主干和 100M 到桌面的校園網(wǎng)。 圖書和報刊 (1)目前，學(xué)校圖書館適用紙質(zhì)圖書藏量為 45675 冊，生均 15 冊， 與規(guī)定要求的 30 冊有差距， 其中文學(xué)及綜合類 12167 冊；專業(yè)類 33508 冊，占 73%。 (2)2021 年， 學(xué)校訂有 報 紙 30 種，期 刊 107 種，其中文學(xué)綜合類 63 種，專業(yè) 類 74 種； 2021 年訂有報 紙 30 種，期 刊 178 種，其中文學(xué)綜合類 83 種，專業(yè) 類 125 種。 (3)學(xué)校 有電子圖書 1308 冊 ，電子閱覽室 可同 時容納 110 人上網(wǎng) 。 體育設(shè)施設(shè)備 (1)室內(nèi)運(yùn)動場地： 學(xué)校有 室內(nèi)運(yùn)動場地 360 平方米， 主要是形體 訓(xùn)練房 和室內(nèi)體育活動室，與規(guī)定要求的 1500 平方米有較大差距 。 進(jìn)入職教科 43 技園后將新建 4000 平方米的風(fēng)雨球場，滿足學(xué)生需要 ，符合標(biāo)準(zhǔn)要求。 (2)室外運(yùn)動場地： 有 200 米的環(huán)形跑道 田徑運(yùn)動場 1 個（規(guī)定要 400米 ）， 配有 單雙杠、山羊、跳馬、健身車、杠鈴等運(yùn)動設(shè)施 ；籃球場、羽毛球場 5 個，平均 13 個班有 1 個籃球場，室外乒乓球場 120 平方米，室內(nèi)外乒乓球臺 7 個。 與規(guī)定要求的平均 5 個班有 1 個以上標(biāo)準(zhǔn)的籃球場和有 10個 以上室內(nèi)乒乓球臺有差距。 (3)體育器材：體育器材較完備，能滿足體育教學(xué)和其他體育活動的需要。 常規(guī)管理 管理體制方面：學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。 (1) 學(xué)校實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制， 制定了《校黨委領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)》，規(guī)范了學(xué)校黨委書記、校長的工作職責(zé)。 (2)學(xué)校黨、團(tuán)、工會組織健全并充分發(fā)揮作用。學(xué)校設(shè)有黨委，下設(shè) 3 個黨支部，并配有 黨支部書記，在黨委書記的領(lǐng)導(dǎo)下，履行職責(zé)，開展工作；出臺支部工作目標(biāo)管理考核細(xì)則，對黨內(nèi)三會一課、黨員發(fā)展、組織生活、政治學(xué)習(xí)等都作了規(guī)范要求。 每年“七一”前夕，對黨 支部進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任制考核，從考核情況看，各黨支部能較好完成黨委布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。 學(xué)校設(shè)有團(tuán)委書記 1 人，參加行政會，是中層干部，各班設(shè)有團(tuán)支部；學(xué)校建立了業(yè)余黨、團(tuán)校，定期開展黨、團(tuán)培訓(xùn)，充分發(fā)揮黨團(tuán)組織的作用。學(xué)校設(shè)有工會主席 1 人，委員 7 人，工會主席進(jìn)入黨委班子，參加黨委會、行政會；下設(shè) 6 個工會 小組 ； 校工會圍繞學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定，卓有成效地開展工作。每年召開職代會一次，積極建言獻(xiàn)策，討論通過了學(xué)校各項(xiàng)重大決策，討論并評議校長、工會主席、財務(wù)負(fù)責(zé)人的工作 44 報告。通過舉辦集體跳繩、硬筆書法、普通話比賽等活動活躍 職工生活。 教學(xué)管理機(jī)制方面 （ 1）強(qiáng)化管理規(guī)范，建立健全教學(xué)質(zhì)量保障體系。專業(yè)教學(xué)計劃的實(shí)施需要嚴(yán)格的教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)及管理規(guī)范。為規(guī)范各專業(yè)教學(xué)計劃的運(yùn)行，學(xué)校 制訂了 各專業(yè) 《教學(xué)指導(dǎo)綱要》作為各教學(xué)環(huán)節(jié)管理的基本規(guī)范，又以《教學(xué)指導(dǎo)綱要》為依據(jù)制訂并實(shí)施了從教學(xué)計劃制訂到課程體系建設(shè)、實(shí)踐技能訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理、職業(yè)技能鑒定等教學(xué)質(zhì)量考評及學(xué)生學(xué)業(yè)評定系列標(biāo)準(zhǔn)，使各環(huán)節(jié)質(zhì)量管理有法可依，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)管理與過程管理的統(tǒng)一。以目標(biāo)管理為核心， 學(xué)校 建立了 教研室、教務(wù)科 考核二級考評體系及以各教研室、教師個人為節(jié)點(diǎn) 的教學(xué)質(zhì)量考核網(wǎng)絡(luò)。 （ 2）強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的動態(tài)管理。為強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的動態(tài)管理， 學(xué)校 建立了以 教務(wù)科、教研室 兩級常規(guī)教學(xué)檢查為基礎(chǔ)、 學(xué)校、教務(wù)科、教研室三 級管理質(zhì)量考評為依托、 校 領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層及隨機(jī)聽課為補(bǔ)充的教學(xué)質(zhì)量信息反饋系統(tǒng)； 制訂了《教師崗位責(zé)任制考核細(xì)則》，建立以教風(fēng)師德、教學(xué)態(tài)度與能力、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果五個方面為主體、 以同行聽課為參考、以學(xué)生 評教 為依據(jù)的教學(xué)質(zhì)量評價體系。重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生在教師教學(xué)質(zhì)量評價中的作用，建立并完善了教師獎懲機(jī)制， 將考核結(jié)果與教師量質(zhì)工資、評先評優(yōu)、職稱晉升等直接掛鉤 ， 確保了教學(xué)質(zhì)量的嚴(yán)格管理。 （ 3）規(guī)范考核考評，建立了校內(nèi)評價與社會評價相統(tǒng)一的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。應(yīng)用型人才的質(zhì)量既需要嚴(yán)格的內(nèi)部管理保證，更需要用社會標(biāo)準(zhǔn)來評價。為確保 學(xué)校 各專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量與特色， 學(xué)校 在規(guī)范校內(nèi)評價的同時，還設(shè)計并實(shí)施了以社會考評及用人單位評價為主要內(nèi)容的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。 45 學(xué)生職業(yè)能力的考核與考評盡量與社會接軌是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要方面。為進(jìn)一步規(guī)范與提高學(xué)生職業(yè)能力， 學(xué)校 根據(jù) 湖南省 職業(yè)準(zhǔn)入制度的要求，組織學(xué)生參加 湖南省 職業(yè)能力考試與鑒定 —— 外語水平考試與計算機(jī)應(yīng)用水 平考試，參加相應(yīng)職業(yè)崗位或基本工種的職業(yè)技能鑒定。 畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查是 學(xué)校 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要組成部分。 學(xué)校 在畢業(yè)生就業(yè)相對集中的地區(qū)和企業(yè)建立了與 校 外實(shí)踐訓(xùn)練基地相結(jié)合的校外教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控點(diǎn)， 每年由招生就業(yè)科派人 及時搜集、了解有關(guān)信息，指導(dǎo)教學(xué)工作的開展。 (4)我校是國家職業(yè)技能鑒定所，歷來實(shí)行“雙證書”畢業(yè)制 。 學(xué)校畢業(yè) 95%以上既獲得畢業(yè)證書又獲得相應(yīng)技能等級證書。 （