課程設計教學大綱-資料下載頁
2024-10-18 00:23本頁面
【正文】 ion System，MIS適用對象：信息管理與信息系統(tǒng)本科專業(yè)、工商管理類本科專業(yè)學時學分：2周，上機不少于40機時，3學分。一、課程設計目的管理信息系統(tǒng)課程設計作為獨立的教學環(huán)節(jié)，是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)集中實踐性環(huán)節(jié)系列之一，是學習完《管理信息系統(tǒng)》課程并進行完專業(yè)實習后進行的一次全面的綜合練習。其目的在于加深對管理信息系統(tǒng)基礎理論和基本知識的理解，掌握使用信息系統(tǒng)分析、設計的基本方法，提高解決實際管理問題、開發(fā)信息系統(tǒng)的實踐能力。同時課程設計應充分體現(xiàn)“教師指導下的以學生為中心”的教學模式，以學生為認知主體，充分調(diào)動學生的積極性和能動性，重視學生自學能力的培養(yǎng)。二、課程設計內(nèi)容及要求用管理信息系統(tǒng)開發(fā)工具（例如PowerBuilder、Delphi等）開發(fā)一個實用的中小型管理信息系統(tǒng)。1．根據(jù)課程設計時間選擇適當規(guī)模大小的設計課題。采用專業(yè)實習的調(diào)研內(nèi)容作為課程設計選題。2．根據(jù)合理的進度安排，按照系統(tǒng)開發(fā)的流程及方法，踏實地開展課程設計活動。3．課程設計過程中，根據(jù)選題的具體需求，在開發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫相關的技術文檔，最后提交詳細的課程設計報告。4．開發(fā)出可以運行的管理信息系統(tǒng)，通過上機檢查。三、課程設計時間 課程設計時間為2周。四、課程設計的考查中南大學商學院《管理信息系統(tǒng)》課程設計教學大綱評分標準：由指導教師根據(jù)學生完成課程設計任務的情況綜合打分，包括管理信息系統(tǒng)軟件的開發(fā)實施情況40%、課程設計報告的質(zhì)量30%和課程設計過程中的工作態(tài)度30%。成績評定實行優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。優(yōu)秀者人數(shù)一般不得超過總?cè)藬?shù)的20%。中南大學商學院2第四篇：課程設計教學大綱＊＊＊＊課程設計教學大綱課程設計名稱： 英 文 名稱： 課程設計編號： 編 寫 人： 審 核 人：課程設計指導書：一、周數(shù)學分周數(shù)：學分：二、先修課程三、適用專業(yè)四、課程性質(zhì)、目的與任務：五、具體內(nèi)容及基本要求：六、學時分配 ：七、考核方式：說明：教學大綱打印格式要求：① 總標題宋體加粗2號字；小標題宋體加粗4號字；正文內(nèi)容小4號字 ② 行間距：20磅；字間距：默認值 ③ 紙張大?。篈4 ④ 頁邊距：上2cm，下2cm，、右2cm第五篇：課程設計教學大綱附件1：課程設計教學大綱格式要求《》教學大綱（英文）課程編號：學時/學分：一、大綱說明本大綱根據(jù)專業(yè)2002年教學計劃制訂（一）適用專業(yè)（二）課程設計性質(zhì)（三）主要先修課程和后續(xù)課程先修課程：后續(xù)課程：二、課程設計目的及基本要求三、課程設計內(nèi)容及安排四、指導方式五、課程設計考核方法及成績評定六、課程設計教材及主要參考資料制 定 人： 教研室主任： 教 學 院 長：說明：教學大綱打印格式要求：① 總標題宋體加粗3號字；小標題宋體加粗5號字 ② 行間距：16磅；字間距：默認值 ③ 紙張大?。篈4 ④ 頁邊距：上、下邊距：；左、右邊距：
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