4柳永詞兩首＿望海潮教案2-資料下載頁(yè)
2025-11-24 21:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】晏殊是北宋前期的代表性詞人，寫(xiě)了很多婉約曲致、歌詠升平的詞作。書(shū)中的第一卷里說(shuō)，柳永第一次赴汴京預(yù)備參加科舉時(shí)，流連于花街柳。皇帝，很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)吏部不讓他升遷。柳永就去找同是詞人的當(dāng)朝宰相晏殊，希望能拉他一把。不過(guò)這個(gè)晏殊是個(gè)非常有誠(chéng)信的人，七歲能文，被譽(yù)為神童。十四歲參加科舉考試時(shí)，宋真宗召見(jiàn)了他，讓他和進(jìn)士們一起在朝。晏殊在會(huì)試中看了題目后，向皇上奏道：“臣十天前已做過(guò)這篇文章，草稿尚。信任，也最終幫助他官場(chǎng)上的升遷。中的人物事跡，發(fā)生在同學(xué)中的某個(gè)人或事作主題發(fā)言。并現(xiàn)場(chǎng)打分，作為一項(xiàng)平時(shí)成績(jī)。排行第七，人稱(chēng)“柳。柳永的詞集《樂(lè)章集》流傳于世，存詞二百余首。孫何就請(qǐng)柳永吃了一頓飯，把他打發(fā)走了
【正文】 ，從時(shí)間著眼；“十里”，從空間著眼。桂在秋季開(kāi)花，蓮在夏季開(kāi)花，寫(xiě)出了西湖不同季節(jié)的美景。 西湖不論任何季節(jié)、任何時(shí)間都是美的，所以就有游人去游玩。接下來(lái)就寫(xiě)到“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉 嬉釣叟蓮?fù)蕖?，“羌管弄晴”?xiě)的是白天人們悠揚(yáng)的笛 聲，“菱歌泛夜”寫(xiě)的是人們晚上快樂(lè)歡快的歌聲，“嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖笔?對(duì)前面兩句的總括，所以這一句寫(xiě)的是杭州人民的游樂(lè)?！扒T擁高牙。乘醉聽(tīng)蕭鼓，吟賞煙霞”寫(xiě)的是杭州官員的游樂(lè)，分兩方面寫(xiě)的，一是“乘醉聽(tīng)蕭鼓”宴酣之樂(lè)，二是“吟賞煙”山水之樂(lè)。 是對(duì)地方官員的贊美，暗示這些官員與民同樂(lè)。“異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸”是對(duì)孫何的直接贊美，也在本詞的結(jié)句說(shuō)明投獻(xiàn)的用意 。 本詞的是怎樣鋪敘和贊美杭州的富庶、魅力？ 明確： 從詞 的構(gòu)思上看，“形勝”和“繁華”是詞眼?！靶蝿佟?是自然環(huán)境的美；“繁華”是經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)達(dá)。“煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕?！薄霸茦?shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯?！北憩F(xiàn)的都是杭州優(yōu)美的自然景觀。“市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢?！薄皡⒉钍f(wàn)人家”表現(xiàn)的是杭州經(jīng)濟(jì)的繁榮。 本詞中的數(shù)量詞的運(yùn)用有什么特色？ 明確： 詞中數(shù)量詞的使用尤見(jiàn)匠心，“三吳都會(huì)”、“十萬(wàn)人家”、“三秋桂子”、“十里荷花”、“前騎擁高牙”等，或?qū)崒?xiě)，或虛寫(xiě)，或夸張，營(yíng)造出高邁豪放的氣勢(shì)，整首詞所表現(xiàn)出來(lái)的博大豪邁的格調(diào)，已接近于蘇軾所開(kāi)創(chuàng)的豪放詞風(fēng)。 作為一首投獻(xiàn)之作，這首詞是否表現(xiàn)出低 三下四的 奴顏婢膝 ？ 明確： 沒(méi)有，在歌詠太平盛世、湖光勝景的作品中，此詞 的氣格高華。 五 、作業(yè) 仿本詞寫(xiě)一首勝地勝景的詞。 背誦《望海潮》（東南形勝） 。 第三環(huán)節(jié)：相關(guān)文章導(dǎo)讀 在中國(guó)的詩(shī)詞創(chuàng)作中，悲秋是一個(gè)非常普遍的創(chuàng)作主題。柳永的詞作中也有大量的悲秋之作， 除了 我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的《雨霖鈴》外，本課本中還選了他的另一首非常有名的作品 《八聲甘州》 。另外杜甫的《秋興八首》（其一）、范仲淹的《漁家傲》（塞下秋來(lái)風(fēng)景異）晏殊的《蝶戀花》（菊愁煙蘭泣露）、馬致遠(yuǎn)的《雙調(diào)哨遍高祖還鄉(xiāng)》等都和秋天有關(guān)。這些作品 體裁不一樣，作品的風(fēng)格也不一樣，同學(xué)們可進(jìn)行對(duì)比性閱讀，看看它們選取的意象有沒(méi)有相似之處，看看它們的意境是否一樣， 作家們用秋天這個(gè)時(shí)令段通常抒發(fā)怎樣的情感。
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