【總結】《雨霖鈴》教案3教學目標1、知識目標:了解柳永及其婉約詞的特點;2、能力目標:通過反復誦讀,把握詞的抒情基調;3、情感目標:培養(yǎng)學生的審美情趣。教學重點感知作品內容,把握詞的抒情基調。難點掌握情景交融、虛實相生的寫作特點。課型新授教學方法啟發(fā)、質疑、教具無課后簡記詞的下闋分析的粗糙,沒有深入詞的骨髓中,進行深層
2025-11-24 12:42
【總結】柳永詞望海潮教案望海潮柳永試講匯總 柳永詞望海潮教案望海潮柳永試講匯總 作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下我給大家整理...
2025-08-10 18:54
【總結】第一篇:柳永雨霖鈴散文 導語:柳永的《雨霖鈴》是詠別的千古絕唱,前人和今人對它的內容和寫法的剖析眾多,以下是小編為大家整理的柳永雨霖鈴散文,歡迎大家閱讀與借鑒! 柳永雨霖鈴散文(1) 寒蟬凄切,...
2025-10-06 10:49
【總結】第一篇:柳永雨霖鈴教學 教學目標: 1、掌握《雨霖鈴》這首詞鑒賞的方法。(教學重點) 2、深入體會作者的離愁別恨及對生平遭遇不幸的感慨。(教學難點)教學過程: 一、誦讀,感受《雨霖鈴》的音樂美...
2025-10-06 11:27
【總結】第一篇:柳永雨霖鈴課件 課件是具有共同教學目標的可在計算機上展現(xiàn)的文字、聲音、圖像、視頻等素材的集合。下面是關于柳永雨霖鈴課件的內容,歡迎閱讀! 教學重點: 一、學會整體感受文學形象把握作者情感...
2025-10-06 11:30
【總結】第一篇:_柳永《雨霖鈴》使用教案 一、導入新課 師:(播放鄧麗君演唱的《雨霖鈴》)(幻燈1:“音樂”)我們一起來聽聽這首歌。(師生聽歌)師:鄧麗君深情、甜美的演唱深深地打動了我們,那么是誰為她作的...
2025-09-29 19:46
【總結】第一篇:再讀柳永《雨霖鈴》賞析 柳永(北宋)《雨霖鈴》賞析 題解: 《雨霖鈴》詞牌名,也寫作《雨淋鈴》。相傳唐玄宗入蜀時因在雨中聞鈴聲而思念楊貴妃,故作此曲。曲調自身就具有哀傷的成分。宋代柳永的...
2025-09-29 21:58
【總結】第一篇:柳永《雨霖鈴》教學設計 柳永《雨霖鈴》教學設計 彬縣新民中學 胡元平 教學目標: 1、掌握《雨霖鈴》這首詞鑒賞的方法。(教學重點) 2、深入體會作者的離愁別恨及對生平遭遇不幸的感慨...
2025-10-06 11:23
【總結】最新柳永詞雨霖鈴教案(六篇) 最新柳永詞雨霖鈴教案(六篇) 作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才...
2025-08-12 03:06
【總結】了解宋詞的發(fā)展及婉約與豪放的風格;感受柳詞的成就及寫景與抒情的藝術。詞是隋唐時興起的一種按調填詞、合樂歌唱、句式參差的詩體,最初叫曲子詞,又名樂府、琴趣,還被稱作詩余、長短句。特點是:“調有定格,句有定數(shù),字有定聲?!?明·徐師曾《文章辨體序說》)詞大多分章,一章就是一個樂段,叫“片”
2025-10-31 07:46
【總結】風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。古代描寫離別的詩詞醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。高中語文必修第四冊雨霖鈴柳永詞在唐宋的發(fā)展歷程分為四個時期:時期主要風格代表作家唐、五代、北宋初年婉約艷麗溫庭筠、李煜、
2025-01-19 14:05
【總結】柳永雨霖鈴學習目標1掌握品賞詩詞的基本步驟和方法。2體味《雨霖鈴》悲涼凄苦的離別之情;3鑒賞詞融情于景、虛實結合的手法。柳永(約987——約1053),北宋詞人。原名三變,字耆卿,福建崇安人。官屯田員外郎,世稱柳七、柳屯田。為人放蕩不羈,終身潦倒。其詞多描繪城市風光和歌伎生
2025-08-04 23:04
【總結】雨霖鈴柳永解題《雨霖鈴》詞牌名,也寫作《雨淋鈴》。此曲就是柳永取唐時舊曲翻制而成。相傳,唐玄宗入蜀時因在雨中聞鈴聲而思念楊貴妃,故作此曲。曲調自身就具有哀傷的成分。?寒蟬凄切?對長亭晚?驟雨初歇?都門
2025-01-17 09:16
【總結】第一篇:雨霖鈴柳永原文翻譯[大全] 導語:柳永多作慢詞,長于鋪敘。此詞表現(xiàn)作者離京南下時長亭送別的情景。以下是小編為大家分享的雨霖鈴柳永原文翻譯,歡迎借鑒! 雨霖鈴 作者:柳永 寒蟬凄切,對長...
2025-10-06 13:33
【總結】第一篇:柳永《雨霖鈴》教案 柳永《雨霖鈴》教案(8篇) 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的柳永...
2025-10-06 11:28