【總結(jié)】第一篇:《包裝的學問》教學設(shè)計 《包裝的學問》教學設(shè)計 學習目標: 1、進一步掌握求長方體表面積的方法,探索并發(fā)現(xiàn)拼接前后長方體表面積的變化規(guī)律,并運用規(guī)律解決生活中的實際問題。 2、經(jīng)歷探究...
2024-10-15 15:12
【總結(jié)】第一篇:喝水的學問教學設(shè)計 喝水的學問 第二課時 教學目標: 1、引導學生認識到生活中是有很多學問的,喝水的學問是其中之一。幫助學生建立科學面對生活的態(tài)度,培養(yǎng)學生熱愛科學、熱愛生命的情感。 ...
2024-10-17 14:30
【總結(jié)】 浴室裝修的大學問 對于注重生活品質(zhì)的人們來說,浴室的裝修大意不得。衛(wèi)浴裝修潔具的選擇、空間的設(shè)計可是門大學問,既要從款式、色彩、質(zhì)量等方面仔細挑選,又要對安裝小型浴缸、坐便器和面盆等做出空間上的...
2024-11-17 22:10
【總結(jié)】★精品文檔★《剪枝的學問》教案 下面是為大家整理的《剪枝的學問》教案,歡迎大家閱讀。更多《剪枝的學問》教案請關(guān)注蘇教版三年級下冊語文教案欄目?! 都糁Φ膶W問》教案一 教學要求: ?! ??! ?,明白“減少”是為了“增加”的道理。學會取舍,向有經(jīng)驗的人學習。 教學重點:從三次進桃園的所見所感中領(lǐng)悟蘊涵的道理?! 〗虒W準備:多媒體課件 教學過程:
2025-04-16 23:50
【總結(jié)】名字里的學問青銅峽市陳袁灘中學王鴻才蔡國慶在國慶節(jié)出生的陳冬梅從這個名字可以看出她是冬天里出生的,至于是不是在梅花盛開的時候出生的,那也未必。但是她的父母一定喜歡冬天里的梅花,希望她以后像冬天里的梅花一樣,傲立于風雪之中。李
2025-07-18 19:25
【總結(jié)】假設(shè)一種盒裝牛奶的長為10cm、寬為6cm、高為4cm(如下圖所示),計算包裝一盒牛奶需要多少包裝紙?(接口處不計)6cm10cm4cm同桌合作完成:把2盒完全相同的牛奶包裝在一起,有幾種包裝方式?請同桌二人用自己手中的的學具動手擺一擺,看包裝兩盒牛奶有幾種不同的包裝方法,并在練習本上記錄下方法及相關(guān)數(shù)據(jù)
2024-11-24 12:29
【總結(jié)】數(shù)學廣角破譯門密碼如果你只能選一件上裝和一件下裝,你能想出幾種不同的穿法?自選商場我的早餐有多少種不同的搭配?飲料和點心只能各選一種.牛奶豆?jié){果汁蛋糕
2024-11-23 13:32
【總結(jié)】蘇教版三年級語文下冊第八單元、流利、有感情的朗讀課文。10個生字,2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。,明白“減少”是為了“增加”的道理。剪揮舞奪靠熟娃蛋
2024-12-13 10:35
【總結(jié)】剪枝的學問【教學目標】1.指導學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課9個生字,認讀2個生字。能結(jié)合上下文理解由生字組成的詞語。3.通過文本分析,了解剪枝是為了來年能收獲更多的果子,明白“減少”是為了“增加”的道理?!局攸c】:理解課文內(nèi)容,通過關(guān)鍵詞語體會作者內(nèi)心“滿懷好奇→一臉疑惑→將信將疑→又驚又喜”的變化過程?!倦y點】:了解剪枝是
2025-06-25 00:50
【總結(jié)】《剪枝的學問》教學設(shè)計學習目標:,關(guān)注本課多音字并在具體語境中區(qū)辨讀音。積累四字詞:遠近聞名,歡天喜地,光鮮紅潤及表示人物心情的詞語:滿懷好奇、一臉疑惑、將信將疑、又驚又喜。,重點指導“舞”“熟”2個生字。聯(lián)系課文理解詞語“將信將疑”“又驚又喜。。,讀出語氣,讀懂王大伯的言外之意,體會剪枝的學問是什么。進一步明白“減少”是為了“增加”的道理。教學過程:課前
【總結(jié)】義務(wù)教育北師大版五年級數(shù)學第十冊同桌合作要求:(1)拿出準備好的磁帶擺一擺,能找出幾種不同的擺法?(2)分別計算出不同擺拼成的長方體的面積,并把數(shù)據(jù)填到統(tǒng)計表中。(3)比較,哪種拼法最節(jié)省包裝材料?通過實踐,你們有什么發(fā)現(xiàn)?包裝方法長(厘米)寬(厘米)高(厘
2025-01-01 06:53
【總結(jié)】設(shè)計者:江陰市徐霞客實驗小學倪文娟王大伯是遠近聞名的種桃能手,他家樹上結(jié)的桃子總是那么大,那么甜。滿懷好奇去年冬季的一天,我滿懷好奇地走進桃園,只見王大伯和幾位叔叔正忙著剪枝?!斑青辍⑦青辍?,隨著剪刀揮舞,一根根枝條被剪了下來。我著急地問:“王大伯,您怎么啦?干嗎要把這些好好的枝條剪掉呢?”一臉疑惑將信將疑
2024-12-11 07:38
【總結(jié)】棋盤上的學問古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋,為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應(yīng)滿足這個大臣的一個要求。大臣說:“就在這個棋盤上放一些米粒吧。第1格放1粒,第2格放2粒,第3格放4粒,然后是8粒、16粒、32粒、……一直到第64格?!薄澳阏嫔?/span>
2025-07-19 20:25
【總結(jié)】《搭配的學問》說課稿我說課的內(nèi)容是《搭配的學問》,我將從四個方面進行說課。一、說教材,二、說教法學法,三、說教學準備,四、說教學程序。一、首先是說教材《搭配的學問》選自新人教版小學數(shù)學第六冊,這是一節(jié)主題實踐活動課,這課聯(lián)系學生生活實際,訓練學生有序思考能力,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣以及用數(shù)學方法解決問題
2024-11-23 13:13
【總結(jié)】第一篇:《薛瑞萍教育教學問答》讀書心得體會[推薦] 《薛瑞萍教育教學問答》讀書心得體 會 《薛瑞萍教育教學問答》讀書心得體會 寒假,捧起《薛瑞萍教育教學問答》這本看題目讓我覺得很理論化的書,細...
2024-10-21 05:39