【導讀】飲料和點心只能各選一。破譯密碼:這密碼是9、3、7三個數(shù)組成的一個三位數(shù),這三個數(shù)共能組成多少種不同的密碼?
【總結(jié)】第一篇:搭配中的學問(二)教學設計 《搭配中的學問二》教學設計 高寨子鎮(zhèn)中心小學李秀芳教學目標: 1、結(jié)合學生熟悉的生活情境,使學生有序思考,掌握搭配的方法。 2、結(jié)合具體情境,使學生再次經(jīng)歷...
2025-10-04 21:20
【總結(jié)】1《搭配中的學問》教學設計【教學內(nèi)容】北師大版小學數(shù)學三年級上冊第三單元《搭配中的學問》。【教材分析】“搭配中的學問”是第三單元“千克、克、噸”中最后一課的內(nèi)容,是一節(jié)實踐活動課。這個主題實踐活動主要目的是聯(lián)系學生的實際生活,訓練學生有序的思考問題,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教材安排了三個情景,由易到難,讓學生了解搭配的方法與策略。在尋
2025-11-14 12:24
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 儀表禮儀:職場搭配包包的學問 儀表禮儀:職場搭配包包的學問 身處職場,很多人對于搭配包包的職場禮儀可能有這樣的經(jīng)驗:有時由于時間太匆忙而在不同的場合背了...
2025-04-03 21:10
【總結(jié)】《搭配中的學問》教學設計惠陽區(qū)委黨校附屬小學:董苗苗教學內(nèi)容:北師大版三年級數(shù)學上冊第76、77頁的內(nèi)容。教學目標:通過“搭配服裝”、“營養(yǎng)配餐”、和“去動物園的路線”,探索并掌握簡單的搭配方法,能用合適的方式表示自己的搭配方法。讓學生經(jīng)歷探索事物搭配規(guī)律和過程,體會解決問題策略的多樣化,掌握不同事物的分類方法和
2025-11-14 14:01
【總結(jié)】第一篇:《搭配中的學問》教學設計張華 《搭配中的學問》教學設計 方里鎮(zhèn)中心小學張華 教學目標 “搭配服裝”等現(xiàn)實情境,探索并掌握簡單的搭配方法,能用適當?shù)姆绞奖硎靖鞣N搭配方法。 、展示、交流...
2025-10-05 03:36
【總結(jié)】《搭配中的學問》教學案例大悟縣濱河學校朱盆良教學內(nèi)容:三年級數(shù)學上冊數(shù)學廣角例2《搭配中的學問》教學目標:1、使學生通過觀察、猜測、想象、操作等活動,找出簡單事物排列數(shù)和組合數(shù)。2、在數(shù)學活動中培養(yǎng)學生初步觀察、分析以及有序地、全面地思考問題的意識。3、使學生感受到數(shù)學在現(xiàn)實生活中廣泛應用,嘗試用數(shù)學的方法來解決實際生活中的問題。教學重難點:重點:使學
2025-06-07 19:28
【總結(jié)】《搭配中的學問》課后教學反思 《搭配中的學問》課后教學反思1 《搭配中的學問》是人教版三年級上冊第九單元“數(shù)學廣角”的內(nèi)容,它是在學生已經(jīng)接觸了一點排列與組合知識的基礎上,繼續(xù)讓學生通...
2025-11-27 01:00
【總結(jié)】《搭配中的學問》的評課稿 《數(shù)學課程標準(實驗稿)》指出:“有效的數(shù)學學習不能單純的依賴模仿與記憶,動手實踐、自主探索、合作交流是學生數(shù)學學習的重要方式?!毙抡n程強調(diào)教學中提供給學生充分從事探索...
2025-04-05 06:59
【總結(jié)】首先是搭配好顏色1、紅色配白色、黑色、藍灰色、米色、灰色。2、粉紅色配紫紅、灰色、墨綠色、白色、米色、褐色、海軍藍。3、橘紅色配白色、黑色、藍色。4、黃色配紫色、藍色、白色、咖啡色、黑色。5、咖啡色配米色、鵝黃、磚紅、藍綠色、黑色。6、綠色配白色、米色、黑色、暗紫色、灰褐色、灰棕色。7、墨綠色配粉紅色、淺紫色、杏黃色、暗紫紅色、藍綠色。8、藍色配白
2025-03-22 13:50
【總結(jié)】搭配中的學問桐梓坡小學彭慧21同學們,剛才你們用1和2組成了幾個兩位數(shù)?12和21如果是1、2、3三個呢?要組成兩位數(shù),又能組成幾個?歡迎來到數(shù)字宮!活動要求:1.一邊擺,一邊把結(jié)果寫在練習本上;2.小組內(nèi)可以互相討
2025-11-21 03:05
【總結(jié)】我心目中的好老師——模板姓名楊明性別男年齡44學歷??坡毞Q小學高級教齡24職務教師所任學科語文課題名稱我心目中的好老師學生作業(yè)我心目中的好老師應該這樣的:好老師會把“師德”記心中。要有一顆熱愛教師職業(yè)、愛學生的心。好的老師不僅是學生的朋友還是一個演員。站在講臺上,眾目睽睽之
2025-11-12 06:34
【總結(jié)】假設一種盒裝牛奶的長為10cm、寬為6cm、高為4cm(如下圖所示),計算包裝一盒牛奶需要多少包裝紙?(接口處不計)6cm10cm4cm同桌合作完成:把2盒完全相同的牛奶包裝在一起,有幾種包裝方式?請同桌二人用自己手中的的學具動手擺一擺,看包裝兩盒牛奶有幾種不同的包裝方法,并在練習本上記錄下方法及相關數(shù)據(jù)
2025-11-15 12:29
【總結(jié)】蘇教版三年級語文下冊第八單元、流利、有感情的朗讀課文。10個生字,2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。,明白“減少”是為了“增加”的道理。剪揮舞奪靠熟娃蛋
2025-12-04 10:35
【總結(jié)】一根木棍?當在棍下墊一塊小石頭或者其他能支撐棍子的東西用它撬重物時,就不是一根普通的木棍,而成為一種簡單機械,叫做杠桿?用手搬和用木棍撬,效果一樣嗎?杠桿有省力的作用?給我一個支點我能翹起地球?給我一個支點我能翹起地球?杠桿有省力的作用。?是不是一旦應用了杠桿
2025-04-30 18:22
【總結(jié)】數(shù)學廣角搭配中的學問北大附中廣州實驗學校陳軍1密碼是由1和2這兩個數(shù)字擺成的兩位數(shù)。2123這把鎖的密碼是由1、2、3這三個數(shù)字其中的兩個擺成的兩位數(shù)。如果每兩個人握一次手,三個人握幾次手?1次2次3次買一個數(shù)學口算本,
2025-11-03 00:21