人教版音樂(lè)八上小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-03 21:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】我是----號(hào)，今天我說(shuō)課的課題是《小鳥(niǎo)，小。我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。這是一首優(yōu)秀的兒童歌曲，6/8拍，短小的樂(lè)句。使歌曲很有生氣，它以小鳥(niǎo)為題，抒發(fā)了少年兒童“愛(ài)春天，愛(ài)陽(yáng)光、愛(ài)樹(shù)木、愛(ài)花香”的心情。樂(lè)的學(xué)習(xí)大多建立在興趣的基礎(chǔ)上。討論教學(xué)法、視聽(tīng)結(jié)合法等。以使教師與學(xué)生以及學(xué)生與學(xué)生之間都有好的交流。表現(xiàn)，使他們?cè)趷?ài)學(xué)、樂(lè)意學(xué)的基礎(chǔ)上獲得知識(shí)。根據(jù)大綱要求及教材內(nèi)容，我在學(xué)習(xí)指導(dǎo)時(shí)圍。曲形式及感情色彩。讓學(xué)生嘗試討論、表演等方法融合在一。起，達(dá)到快樂(lè)教學(xué)的目的。趣，吸引學(xué)生的注意力，從而引入歌曲。的支離破碎，喪失美感了，同時(shí)也解決了本節(jié)課的難點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們幾個(gè)人一組來(lái)創(chuàng)編動(dòng)作，然后伴著《小鳥(niǎo)，行動(dòng)保護(hù)大自然。在討論中結(jié)束本課。我的說(shuō)課完畢，謝謝大家！
【正文】 斷”，（示范） 這樣就可以避免學(xué)生在唱第一、三句的時(shí)候?qū)?lè)句唱的支離破碎，喪失美感了，同時(shí)也解決了本節(jié)課的難點(diǎn)。 九、創(chuàng)作與思考 請(qǐng)同學(xué)們幾個(gè)人一組來(lái)創(chuàng)編動(dòng)作， 然后伴著《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》的音樂(lè)向全班同學(xué)展示，再由同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)，哪組編得好，為什么好，也可以向別人提出自己的意見(jiàn)。（設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)過(guò)程可以鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力、表演能力、欣賞和評(píng)價(jià)的能力以及同學(xué)之間的協(xié)作能力） 十、小結(jié) 讓學(xué)生們回憶這節(jié)課學(xué)到了什么，討論應(yīng)該怎么以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)大自然。在討論中結(jié)束本課。（設(shè)計(jì)意圖：這樣做不但讓 學(xué)生回憶了今天多學(xué)的內(nèi)容，還強(qiáng)調(diào)了德育方面的內(nèi)容，充分體現(xiàn)了新課標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)科整和的特點(diǎn)，也將內(nèi)容延伸到了下節(jié)課。） 我的說(shuō)課完畢，謝謝大家！
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