元日-教學(xué)設(shè)計-(詳案)精選3篇-資料下載頁
2024-10-17 21:41本頁面
【正文】 就要過去了，馬上迎來的是什么季節(jié)？（春季）出示“春風(fēng)送暖”：猜一猜這個成語是什么意思？（春風(fēng)送來了溫暖）你還知道哪些與“春”有關(guān)的成語或詞語嗎？（回答后大屏幕出示詞語和成語，生開火車領(lǐng)讀）過年這么開心，人們吃飯的時候可以怎么慶祝一下呢？（喝酒）出示屠蘇：在古代春節(jié)時人們喝的酒是一種用屠蘇草泡的酒，叫屠蘇酒，用來驅(qū)邪和躲避瘟疫。學(xué)習(xí)“屠”（加一加、猜謎語、理解字義：宰殺、屠殺）春節(jié)這一天，全家人坐在一起吃團圓飯喝屠蘇酒，既熱鬧又喜慶，誰能讀好第二行詩？（指名讀）出示前兩行詩句：我們一起讀讀這兩行詩,再一次感受一下春節(jié)家家戶戶放鞭炮、喝屠蘇酒的熱鬧氣氛吧!（三）文中哪個成語表示家家戶戶的含義呢？（千門萬戶）也可以說千家萬戶。你還能說出帶有千?萬?的成語嗎？（開火車領(lǐng)讀，積累成語）出示第三行詩句：誰能根據(jù)字形，猜一猜“曈”字的意思和什么有關(guān)？（太陽）出示日出圖片，曈曈指的是日出時光亮的樣子。師總結(jié)：我們可以通過觀察字形來認識生字的意思，這也是學(xué)習(xí)生字的一種方法。在大年初一的早晨，初升的紅日照到了千家萬戶，給每家每戶帶來了光明、溫暖和希望，那么這句詩該怎么讀呢？（指導(dǎo)朗讀）（四）出示貼春聯(lián)圖片：觀察圖片中的人在干什么？（貼春聯(lián)），春聯(lián)是對聯(lián)的一種，讀的時候應(yīng)該先讀右邊再讀左邊，豎聯(lián)讀完了，再讀橫批。你會讀春聯(lián)上的內(nèi)容嗎？（同桌互讀）每逢春節(jié)，家家戶戶都要挑選漂亮的春聯(lián)貼在門上，除舊迎新，同時也表達對新一年寄予的美好愿望。在古時候也是一樣，只不過人們在門上掛著的是用來辟邪的兩塊桃木板，出示圖片，這就是桃符，我們?nèi)缃褓N春聯(lián)的習(xí)俗就是由古代掛桃符演變而成的。學(xué)習(xí)“符”。（加一加、形聲字、組詞）為什么是竹字頭呢？（生猜想）出示古代符節(jié)圖片：古代的符節(jié)都是用竹子做的，后來慢慢演變成用玉或銅制作，兵符是古代調(diào)兵遣將用的憑證，大家看這是一只什么動物？（虎）所以兵符又叫做“虎符”。跟老師讀一讀這些詞。從“符”中也能拆分出一個字，學(xué)習(xí)“付”。這個字可以怎么記呢？ 出示圖片，付是會意字，像人用手把一件東西遞交給另外一個人，組詞交付、付錢。每一年人們都要告別舊桃符，換上新桃符，學(xué)習(xí)“換”。（字音、加一加、形聲字、組詞）同學(xué)們組的詞真多，你們知道“換”字在不同詞語中的意思嗎？出示“換”字的不同含義：在字典中，“換”字有三種解釋，找學(xué)生讀一讀，給下列詞語中的“換”字找到一個準確的意思。（換衣服、交換、換車、換錢、換牙）同學(xué)們掌握的真不錯！出示最后一行古詩：你能在這行詩中找到一對反義詞嗎？（新舊）學(xué)習(xí)“新”（組詞、形聲字）“新”字的部首是什么？斤字旁和斧頭有關(guān)，“新”字本意是用斧子砍木頭，現(xiàn)在多指與“舊”相對的含義。學(xué)習(xí)“舊”：（加一加、組詞）它的部首是什么呢？ 你能說出一個含有這對反義詞的成語嗎？（除舊迎新）出示插圖：同學(xué)們，看一看這些圖，你能不能說出宋朝人過春節(jié)時都做些什么呢？ 放爆竹、喝屠蘇酒、迎接太陽、掛桃符 從這首詩中我們感受到了春節(jié)的熱鬧、開心、喜慶，誰愿意給大家讀一讀這首詩？（指名讀、齊讀）四、游戲鞏固生字同學(xué)們這節(jié)課的生字學(xué)會了嗎？開火車組詞領(lǐng)讀。（爆竹聲中鞏固生字）除了本節(jié)課所學(xué)的詞語，你還能想到哪些與過年有關(guān)的詞語嗎？ 出示詞語：開火車領(lǐng)讀五、指導(dǎo)書寫“余”誰來說一說這個字應(yīng)該怎么寫才能寫好？教師虛宮格內(nèi)示范指導(dǎo)書寫。學(xué)生寫、展示、評價。
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