一年級道德與法治吃飯有講究教案-資料下載頁
2024-10-17 20:58本頁面
【正文】 前要洗手。請學(xué)生講臺前表演洗手。老師指出學(xué)生洗手不干凈。讓學(xué)生看圖觀察40頁洗手的六個(gè)步驟。(同桌討論：怎樣洗手才干凈)請學(xué)生講臺前表演,并告訴學(xué)生科學(xué)的洗手方法洗手才干凈。6.(課件出示)正確的洗手方法出示兒歌老師邊做手勢邊教學(xué)生朗讀兒歌(見教材40頁)。小手是個(gè)寶,做事不能少。飯前要洗手,千萬別忘掉。吃飯時(shí)還要注意那些衛(wèi)生習(xí)慣呢?抽答學(xué)生,老師隨機(jī)補(bǔ)充。(洗臉、擦嘴、清洗碗筷、把桌椅擦干凈等)活動(dòng)三 我在餐桌上,同學(xué)們該怎么做呢?圖1 “我”和媽媽一起做飯前餐桌上的準(zhǔn)備。提示學(xué)生一家人就餐時(shí)，自己可以主動(dòng)做點(diǎn)力所能及的事。圖2 “我”攙扶著爺爺走近餐桌，啟示學(xué)生家人聚餐時(shí)，能尊老愛幼。圖3 “我”背對著餐桌打噴嚏，提示學(xué)生餐桌上的行為要有教養(yǎng)和禮儀。圖4媽媽為“我”夾菜時(shí)，我表達(dá)了感謝，展現(xiàn)了家人共餐時(shí)的溫暖。：餐桌上還有哪些禮儀呢?國學(xué)小講堂吃飯禮儀(出示課件)活動(dòng)四 我在小飯桌吃午餐小飯桌吃午飯,小朋友們該怎么做?(學(xué)生展開討論)學(xué)生進(jìn)行模擬表演。老師引導(dǎo)做到以下幾點(diǎn):，盛飯舀菜要排隊(duì)?；顒?dòng)五 總結(jié)鞏固。第五篇：一年級上冊道德與法治《吃飯有講究》教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時(shí)《吃飯有講究》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)天仙鎮(zhèn)學(xué)校姚聰蓉學(xué)情分析：對于小學(xué)一年級的學(xué)生，缺少一定的飲食健康知識，所以偏食，挑食，三餐不定時(shí)不定量的情況普遍存在，由于年齡小，不懂得有關(guān)飲食健康的常識，有些孩子愛吃零食，偏愛飲料，不喜歡喝白開水的現(xiàn)象，特別是在我們農(nóng)村學(xué)校，多數(shù)孩子都是留守兒童，同爺爺奶奶住在一起，孩子在家里想吃什么就吃什么，喜歡吃的就多吃，不喜歡吃的就不吃。這樣影響孩子的健康成長。教學(xué)目標(biāo)：初步了解有關(guān)食物的分類，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理配餐。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白健康成長從合理飲食開始，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活方式。教學(xué)重點(diǎn)：知道食物對人體的作用，學(xué)會合理用餐的常識，不挑食、不偏食、多喝水少喝飲料，吃零食要有節(jié)制。教學(xué)難點(diǎn)：飲食的合理搭配。活動(dòng)過程： 活動(dòng)一：情境導(dǎo)入師：孩子們，你們喜歡吃嗎？說到吃你們想說些什么呢？其實(shí)吃的學(xué)問可多了！要科學(xué)地吃才能對健康成長有好處。這節(jié)課我們就一起來討論怎樣吃？板書課題：吃飯有講究（我從話題吃入手，能營造適宜的課堂氛圍，集中學(xué)生的注意力，使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。）創(chuàng)設(shè)自助餐廳的情境，讓學(xué)生說出餐廳有些什么食物？（設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的在于讓學(xué)生對食物的種類有初步的了解。）活動(dòng)二：食物的訴說：師：今天老師為大家準(zhǔn)備了好多美味的食物，而且把它們分成了幾類，我們一起看看吧！”（這個(gè)活動(dòng)主要是將學(xué)生引入就餐情景，初步了解事物的分類，選擇能吃的食物。）學(xué)生自由選擇食物。教育學(xué)生土豆發(fā)芽了不能吃，要中毒，還有一些食物看起來很漂亮，但是有毒，也不能吃。零食可以少吃一些，吃多了對身體不好?；顒?dòng)三：這樣吃好嗎師：我們吃飯時(shí)應(yīng)該怎樣吃呢？指明學(xué)生說說。引導(dǎo)學(xué)生觀察圖，說說圖中的小朋友這種做法對嗎？師；每一種食物每天都應(yīng)食用的，但合理搭配，要葷素搭配，過多或過少都是不合理的。活動(dòng)四：合理飲食讓學(xué)生通過觀察圖片，明白多吃蔬菜有益身體健康的道理。另一種是暴飲暴食會引起營養(yǎng)不良，不但長不高長不壯，還會導(dǎo)致抵抗力弱，經(jīng)常生病。師：讓學(xué)生明白怎樣才能養(yǎng)成飲食的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)兒歌，教育引導(dǎo)學(xué)生吃飯時(shí)應(yīng)怎么做？（設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)主要是讓孩子進(jìn)一步明確什么樣的飲食習(xí)慣才是科學(xué)的。）活動(dòng)五：設(shè)計(jì)菜譜讓學(xué)生為自己設(shè)計(jì)一頓菜，寫寫自己喜歡吃的食物。引導(dǎo)學(xué)生葷素搭配，合理安排。讓學(xué)生說說這一節(jié)課知道了什么？師總結(jié)：同學(xué)們這節(jié)課的表現(xiàn)可真好，希望你們以后能夠做到合理飲食、不偏食、不挑食，養(yǎng)成飲食的好習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)：吃飯有講究食物的分類（主食類、蔬菜類、水果類）合理飲食（不偏食、不挑食）
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