小學(xué)一年級(jí)道德與法治下冊(cè)教案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:18本頁(yè)面
【正文】 (場(chǎng)景三) (1)這個(gè)小朋友想干什么? (2)如果你是小樹(shù)，你會(huì)怎么說(shuō)? 聽(tīng)錄音 (小樹(shù)說(shuō)的話：“請(qǐng)不要折我的枝條，我要長(zhǎng)成大樹(shù)，讓更多的人乘涼”) (1)請(qǐng)你告訴他應(yīng)該怎樣做? 板書(shū)：不折樹(shù)枝 (2)為什么不能折樹(shù)枝，愛(ài)護(hù)小樹(shù)還應(yīng)該怎樣做? 板書(shū)：不亂搖 ： 樹(shù)木可以為人們遮蔭，讓人們乘涼，還可以清新空氣，所以不能因?yàn)樽约合胪妫腿p壞樹(shù)，影響樹(shù)的生長(zhǎng)。破壞小樹(shù)是不講公德的行為。 出示課件：(場(chǎng)景四) 。 (1)這兩個(gè)小朋友這樣做對(duì)嗎?為什么? (2)他們應(yīng)該怎樣做? 板書(shū)：不踏草 ?。骸 ⌒〔菘梢悦阑h(huán)境，清新空氣，千萬(wàn)不能因?yàn)樽约合胪妫陀绊懶〔萆L(zhǎng)，這多不文明呀! ? ?。簮?ài)護(hù)花草樹(shù)木要做到：不摘花、不踏草、不折樹(shù)枝、不亂搖。 過(guò)渡導(dǎo)語(yǔ)： 現(xiàn)在大家知道怎樣愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木了。老師想請(qǐng)你們當(dāng)小老師，看看下面這些同學(xué)做得對(duì)不對(duì)?！ ∪?、評(píng)一評(píng) 看書(shū) “√” 同學(xué)判斷對(duì)錯(cuò) ?做得不對(duì)的同學(xué)應(yīng)該怎樣做? 四、議一議(深化遵守公德的教育。) 師：在公園里，小海摘花，小新折樹(shù)枝，小生踏草坪。大家都說(shuō)他們做得不對(duì)，可他們都說(shuō)(聽(tīng)錄音小海說(shuō)：“我只摘了一朵花。”小新說(shuō)：“我只折一根樹(shù)枝?！毙∩f(shuō)：“我只踩了一點(diǎn)小草，有什么關(guān)系。”) ?。骸 ∷麄冋f(shuō)得對(duì)嗎?為什么? 你想對(duì)他們說(shuō)什么? ?。骸 ∪绻總€(gè)人都這樣想：我破壞一點(diǎn)兒沒(méi)關(guān)系。很多人都這樣做，就會(huì)造成很大破壞。所以，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木一定要從我做起，從愛(ài)護(hù)一朵花，一根小樹(shù)枝，一點(diǎn)小草做起，這也是一個(gè)人講文明，遵守公德的表現(xiàn)?！ ∥濉焊杩偨Y(jié)： 我愛(ài)花，我愛(ài)草， 我愛(ài)青青小樹(shù)苗， 不摘花，不踏草， 不折樹(shù)枝不亂搖?！ 』ú輼?shù)木是朋友， 我們都要保護(hù)好。 ?。骸 ∽x完兒歌你記住了什么? ：花草樹(shù)木是人類的朋友，它可以美化環(huán)境，有益于人們的身體健康，使人們精神愉快，所以人人都要在做到：不摘花、不踏草、不要折樹(shù)枝、不搖小樹(shù)，為了讓我們的生活更美，讓我們都來(lái)行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木吧!
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1