【總結】第一篇:胡同文化說課稿 說教材 翻開《胡同文化》,確有耳目一新之感:作品少了一些正兒八經(jīng)的說教,多了許多真切自然的情趣;少了一些“莊重”,多了許多詼諧;少了一些老調,多了許多雅致。好一幅清淡、脫俗...
2025-10-08 23:53
【總結】《胡同文化》教案 《胡同文化》教案1 1、概括北京胡同文化的內涵,體會作者對胡同文化流露的情感。 2、學習作者用樸實雅致、富有表現(xiàn)力的語言來敘事抒情的手法。 1、對文章深層...
2024-12-06 01:19
【總結】老北京的胡同俯瞰胡同汪曾祺?,提高概括能力。?,透過生活現(xiàn)象看到其隱含的文化內涵的能力。行文思路:?胡同特點?胡同文化內涵?胡同衰敗、沒落,作者懷舊、傷感和無奈
2025-08-01 17:31
【總結】第一篇:胡同文化 胡同文化 教案一 一、導入 同學們剛才欣賞的一首歌曲叫,這首原汁原味的京曲,將我們帶進了有著悠久歷史的文化古都――北京。 一提到北京,同學們會想到什么呢? 想到故宮、長城...
2025-10-09 00:07
【總結】第一篇:胡同文化新教案 胡同文化 教學目標: ,提高學生的概括能力。 2、引導學生理解作者的感情,品味其語言風格。 ,透過生活現(xiàn)象看到其隱含的文化內涵的能力。 教學重點: 1、概括要點,...
2025-10-09 00:39
【總結】第一篇:《胡同文化》說課稿概況 《胡同文化》說課稿 作者:高亦(部分參考) 一、說教材: 1.教材分析: 整體感知課文,體會作者的態(tài)度、觀點、感情;抓住課文要點,理解課文的內容和思路,體會詞...
2025-10-08 20:51
【總結】胡同文化汪曾祺北京的胡同北京的四合院四合院胡同、四合院,是北京市民的居住方式,也是北京市民的文化形態(tài)。我們通常說北京的市民文化,就是指的胡同文化。胡同文化是北京文化的重要組成部分,即使不是最主要的部分。何謂胡同文化大街、胡同都是正南正北,正東正西。(方正)?這些
2025-09-25 19:53
【總結】8/22/2022該課件由【語文公社】同學們,北京吸引我們的東西實在有很多,如我們所熟知的天安門、頤和園、長城等,但有一個建筑景觀大家可能相對來說較為陌生,那就是北京的四合院和胡同。北京的胡同不但有獨特的建筑特點,還有深厚的文化底蘊。今天我們就隨著汪曾祺先生獨到的眼光,去審視北京的胡同,領略其文化內涵吧。8/22/2022該課件由【語文
2025-08-04 23:36
【總結】第4頁共4頁《胡同文化》導學案【學習目的】1、積累詞匯:胡同、安土重遷、冷眼旁觀、安分守己、逆來順受、西風殘照、衰草離披。2、能找出本文段落的中心句,理清本文的思路3、能理解北京胡同和胡同文化的特點。4、能體會出作者在字里行間流露出的復雜感情?!緦W習重難點】1、胡同文化的內涵。2、北京胡同文化自身特點與其衰亡的命運之必然聯(lián)系。3、作者對胡同文化飽
2025-06-10 01:52
【總結】第一篇:胡同文化 胡同文化 【教學過程】 一、導入 ,.最想去看看北京的哪些名勝古跡? “如果想要真正了解北京城,北京人,一定要去北京的胡同與四合院,去感受北京古老的文化氣息?!? “北京是...
2025-10-09 00:28
【總結】第一篇:胡同文化讀后感 百姓像水,他們推動力史不斷發(fā)展,任一代代的王朝政權在其上沉浮更替,他們偉大得很少彰顯自我,而歷史又往往僅重視水上的精彩更替很少關心水本身,胡同文化讀后感。 百姓的文化太博大...
2025-10-09 00:10
【總結】第一篇:《胡同文化》公開課 《胡同文化》教案 教學目標: 1、把握關鍵語句,理清思路; 2、品味文章平淡、樸素、口語化而極富表現(xiàn)力的語言特點; 3、引導學生思考傳統(tǒng)文化的價值,作出自己的判斷...
2025-10-08 20:37
【總結】第一篇:《吶喊》自序《胡同文化》復習 《自序》課后練習 一、基礎知識⑴文學常識 1.魯迅先生一生創(chuàng)作的小說收在三個集子中,它們分別是、、。 2.魯迅先生創(chuàng)作的第一篇白話小說是 ,散文集是 ...
2025-10-31 12:52
【總結】第一篇:胡同文化教案2 優(yōu)秀教案 2007年11月27日星期二下午07:09胡同文化 【教學目標】 1、概括北京胡同文化的內涵,體會作者對胡同文化流露的情感。 2、學習作者用樸實雅致、富有...
2025-10-09 00:25
【總結】第一篇:胡同文化教案N 《胡同文化》 汪曾祺 教學目標: 1、概括北京胡同文化的內涵,體會作者對胡同文化流露的情感,2、學習作者用樸實雅致、富有表現(xiàn)力的語言來敘事抒情的手法。 教學重點: ...
2025-10-09 00:14