【正文】 動員大會。組織學習了《靈寶市黨員干部思想紀律作風整頓活動實施方案》，對整頓活動的指導(dǎo)思想、基本原則、方法步驟及要著力解決的15種突出問題，有了全面清晰的認識。9月6日，組織了以紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十五周年為主題的班會活動。9月28日下午，學校邀請靈寶市三中的優(yōu)秀教師趙琦、陳占輝、劉雁來校作示范課，為老師們創(chuàng)造了學習的條件，提高了課堂教學水平。10月16日，豫靈二中召開離退休教師座談會，把黨的溫暖和關(guān)懷帶給每一位曾經(jīng)為教育事業(yè)做出貢獻的老教師們。10月18日起，豫靈二中再次掀起打造“高效課堂”活動新高潮。每周安排舉行高效課堂示范課、研討課，教師們相互學習，共同研討，在聽課、評課中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，切實提高了課堂效率。10月19日21日，學校舉行了優(yōu)質(zhì)主題班會課評比活動。在連續(xù)三天的班會課評比競賽中，學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、政教員、教務(wù)員以及部分科任教師，全部參加了聽、評課活動，并做了詳細記錄，寫出了聽課感受。10月23日起，學校組織后勤人員開展了“敬業(yè)愛崗，愛我校園”義務(wù)勞動，整理花池苗圃、維修線路，從履行崗位職責的細節(jié)方面不斷增強教職工的服務(wù)意識、責任意識。本期開學，為了加強控輟保學工作，學校與全體老師簽定了責任書，實行責任目標管理制度。周一課間操時間開展了課間談心活動，對有輟學跡象的同學，班主任、任課教師及時做好工作，了解情況，保證每位孩子都能完成九年義務(wù)教育。為了進一步推動我校師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，本期開學初，學校聘請行風建設(shè)監(jiān)督員十余人，他們由來自不同行業(yè)、不同年級的學生家長組成。在此基礎(chǔ)上學校又面向社會各界進行了教師師德問卷調(diào)查，征求和聽取他們對我校教師師德方面的評價和意見和建議，有針對性強化師德建設(shè)工作，從而將師德建設(shè)工作真正深入人心，落到實處。一系列師德師風教育活動推動二中師生逐步形成了“實實在在做人，踏踏實實辦事”的二中精神和“熱愛二中，建設(shè)二中，奉獻二中，報效二中”的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過師德師風創(chuàng)建活動，我們造就了一支德業(yè)雙馨的教師隊伍，提高了教師思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，學習型教師團隊逐步形成。目前，我校教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、學、趕、幫、超”蔚然成風，已建立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開拓進取、樂于拼搏奉獻的教師群體，為學校德育工作提供了強有力的師資保證，使學校走出了一條持續(xù)發(fā)展的強校之路。第五篇：“師德師風先進校”創(chuàng)建活動實施方案濮陽市第一中學“師德師風先進?！眲?chuàng)建活動實施方案根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于開展中小學師德師風先進校創(chuàng)建活動的通知》（教師【2011】576號）的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，制定本方案。一、工作目標通過開展“師德師風先進?！眲?chuàng)建活動，強化教師 “愛崗敬生、關(guān)愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；淡泊名利、志存高遠”的師德風尚，實現(xiàn)學校師德建設(shè)水平“三大提升”：教師優(yōu)良言行表現(xiàn)、敬業(yè)精神大幅提升；學校師德師風建設(shè)工作規(guī)范化大幅提升；社會對師德師風的滿意度大幅提升。二、加強領(lǐng)導(dǎo)學校一直以來都將師德師風建設(shè)作為學校的重點工作，做到有長期規(guī)劃，學年計劃。為了進一步做好師德師風創(chuàng)建活動，在原有管理制度、管理要求的基礎(chǔ)上，建立更加健全的教師職業(yè)道德建設(shè)的工作機制，學校成立“濮陽市第一中學師德師風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”：組長：李志民 王清琦副 組 長：杜國強 張雙軍 石桂峰 李海玉 丁擁軍成員：呂緒方 袁鳳茹 張宏濤 段新平賈興華劉詩乾 張喜增 韓希川 關(guān)繼軒學校師德建設(shè)工作，由校長李志民同志總體負責，采取分層管理模式，各年級各科室（段）負責人對本科室（段）教職工的日常工作進行監(jiān)督管理，有問題及時上報?！皫煹聨燂L建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”。三、開展活動9月1日開學典禮安排、布置學校創(chuàng)建“師德師風先進?！钡南嚓P(guān)工作，召開行政例會，廣泛征求意見，擬定學?！皫煹聨燂L建設(shè)先進學校”創(chuàng)建活動的實施方案。召開全校教職工會，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、市教育局師德師風建設(shè)的有關(guān)文件，狠抓落實，切實做到學、寫、講、用。以教研組為單位，組織教師撰寫“感動校園的故事” 和“身邊的榜樣”為主題的師德教育學習反思或感言，召開專題報告會。在全校范圍內(nèi)，組織所有教職工書寫《教師師德師風公開承諾》，公開征集學校師德承諾，共同簽名，公開展示，并利用宣傳欄、校園網(wǎng)向社會公布。召開教師、學生及家長的座談會，采取個別談話、問卷調(diào)查等形式，努力保證言路的暢通，以便隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時整改，隨時糾錯，使廣大教師始終成為教書育人的表率。在全校學生中組織開展尊師重教征文評比活動，旨在體現(xiàn)以學生為本的教育思想，構(gòu)建新型師生關(guān)系，推進師德建設(shè)工作。通過學生的視角發(fā)現(xiàn)教師在教學工作中存在的問題，推出先進教師典型，使學生在教育活動中起到積極作用，也使廣大教職工在活動中能夠廣泛地聽取學生意見，尊重受教者的評價，進行直觀的敬業(yè)愛生的師德教育。加強師德師風建設(shè)，在市教育局師德師風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，以“我最喜愛的教師”評選為內(nèi)容，規(guī)范教師從教行為，加強師德師風建設(shè)。四、總結(jié)和整改師德教育是學校長遠方針，不是權(quán)宜之計。學校始終師德師風建設(shè)放在各項工作首位，持之以恒，長期抓緊抓好。為此，每學年結(jié)合職工考核，認真總結(jié)師德教育工作，肯定成績，找出問題。在總結(jié)中要求教師談收獲，寫體會。召開師德學習交流會，互相學習，共同提高。在總結(jié)基礎(chǔ)上，再進行民主評議，評出為人師表模范，樹立先進典型，讓教職工在師德教育中，學有理論，習有榜樣，鞏固發(fā)展教育成果，不斷提高師德教育水平。學校要求教師對照檢查自身在師德方面存在的不足之處，制訂提高自身師德水平的計劃，保證師德教育順利開展，并引向深入。總之，良好的師德師風，是一種強有力的教育因素，是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以，每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，創(chuàng)建“師德師風先進?！辈攀怯懈尽⒂性粗?。二0一一年八月三十日