領(lǐng)導藝術(shù)課程學習心得-資料下載頁
2025-10-08 20:14本頁面
【正文】 讓不能遇事必爭，也不能遇事皆讓，該爭不爭，就會喪失原則；該讓不讓，就會影響全局。五、運時的藝術(shù)時間是一種無形的稀缺資源，領(lǐng)導者不能無視它，更不能浪費它。強化時間意識。有人作了統(tǒng)計：一個人一生的有效工作時間大約一萬天。一個領(lǐng)導者的有效當“官”時間就是10至l5年。一旦錯過這個有效時間，你思想再好、能力再高，也常常是心有余而力不足。所以，領(lǐng)導者要利用這寶貴的時間多做點有意義的事。學會管理時間領(lǐng)導者管理時間應包括兩個方面：一是要善于把握好自己的時間。當一件事擺在領(lǐng)導者眼前時，應先問一問自己“這事值不值得做?”然后再問一問自己“是不是現(xiàn)在必須做?”最后還要問一問自己“是不是必須自己做?”只有這樣才能比較主動地駕馭好自己的時間。二是不隨便浪費別人的時間。有人作過統(tǒng)計：某領(lǐng)導者有3／5的時間用在開會上。領(lǐng)導者要力戒“會癮”。不要動不動就開會，不要認為工作就是開會。萬一要開會，也應開短會。說短話。千萬不要讓無關(guān)人員來“陪會”，“浪費別人的時間等于謀財害命”。養(yǎng)成惜時習慣。人才學的研究表明：成功人士與非成功人士的一個主要區(qū)別，就是成功人士年輕時就養(yǎng)成了惜時的習慣。要像比爾，蓋茨那樣：能站著說的東西就不要坐著說，能站著說完的東西就不要進會議室去說，能寫個便條的東西就不要寫成文件。只有這樣才能形成好的惜時習慣。六、理財?shù)乃囆g(shù)、經(jīng)費不足是當前各單位普遍存在的一個主要問題，它要求領(lǐng)導者要提高理財藝術(shù)。懂得怎樣去找錢。找錢就是要學會“開源”，也就是要利用各種可行的途徑去廣開財路，增加收入。比如，要經(jīng)常開動腦筋到省、市、縣有關(guān)部門去爭取各種資金，千萬不要將“開源”的希望寄托在亂收費上。懂得怎樣去管錢。按照上級的有關(guān)規(guī)定。領(lǐng)導者不能直接管財務。但這并不意味著領(lǐng)導者對單位的經(jīng)費使用情況不聞不問，對單位的一些主要經(jīng)費開支情況，領(lǐng)導者一定要定期進行審核。看看有沒有違規(guī)違紀的情況。有沒有不該花的錢。懂得怎樣去用錢。有的地方做個大門花十幾萬，一年來客的招待費占其可用財力的百分之幾十，搞個形象工程幾百萬，卻舍不得在真正的學習上花點錢，在為老百姓辦實事上多花點錢。錢應該花在有效益的經(jīng)濟建設(shè)上，花在老百姓身上。七、說話的藝術(shù)說話是一門藝術(shù)，它是反映領(lǐng)導者綜合素質(zhì)的一面鏡子，也是下屬評價領(lǐng)導者水平的一把尺子。領(lǐng)導者要提高說話藝術(shù)，除了要提高語言表達基本功外，關(guān)鍵要提高語言表達藝術(shù)，做到言之有物。所謂言之有物，就是領(lǐng)導者在下屬面前講話，不能空話連篇，套話成堆，要盡量做到實話實說，讓大家能經(jīng)常從領(lǐng)導者的講話中，能獲取一些新的有效信息。能聽到一些新的見解。能受到一些新的啟發(fā)做到言之有理。領(lǐng)導者在下屬面前講話，不能官氣十足，應注意情理相融。要做到情理相融，一是要講好道理講道理不能搞空對空，一定要與下屬的思想、工作、生活等實際緊密結(jié)合起來，力求以理服人。二是要注意條理講話不能信口開河。語無倫次，一定要讓人感到條理清晰，層次分明。三是要通情理。不能拿大話來壓人，要多講些大家眼前最關(guān)心的問題、大家心里最想的問題做到言之有味。領(lǐng)導者在下屬面前講話時，語言要帶點甜味。要有點新意，要有點幽默感。小平同志有一句話大家耳熟能詳?！安还馨棕埡谪垼プ±鲜缶褪呛秘垺?。這話說得形象生動，意味十足。八、激勵的藝術(shù)管理要重在人本管理，人本管理的核心就是重激勵領(lǐng)導者要調(diào)動大家的積極性，就要學會如何去激勵下屬激勵注意適時進行。美國前總統(tǒng)里根曾說過這樣一句話：“對下屬給予適時的表揚和激勵，會幫助他們成為一個特殊的人”一個聰明的領(lǐng)導者要善于經(jīng)常適時、適度地表揚下屬。這種“零成本”激勵。往往會“夸”出很多為你效勞的好下屬激勵注意因人而異。領(lǐng)導者在激勵下屬時，一定要區(qū)別對待。最好在激勵下屬之前，要搞清被激勵者最喜歡什么?最討厭什么?最忌諱什么?盡可能“投其所好”，否則。就有可能好心辦壞事。激勵注意多管齊下。激勵的方式方法很多，有目標激勵、榜樣激勵、責任激勵、競賽激勵、關(guān)懷激勵、許諾激勵、金錢激勵等，但從大的方面來劃分主要可分為精神激勵和物質(zhì)激勵兩大類。領(lǐng)導者在進行激勵時。要以精神激勵為主，以物質(zhì)激勵為輔，只有形成這樣的激勵機制。才是一種有效的激勵機制，才是一種長效的激勵機制?！緟⒖嘉墨I】l l 余大美 l 杜玉先，（J）.領(lǐng)導科學，2003（5）l 中國經(jīng)濟網(wǎng) 讀書 管理 領(lǐng)導干部大講堂藝術(shù)卷 第一部分 正文（l （D）.哈爾濱工程大學
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