【正文】 后還舉債炒股，有的年輕股民心理承受能力不強(qiáng)，虧本之后選擇輕生。所以很多家長堅(jiān)決對孩子和股票進(jìn)行隔離，其實(shí)也是一份保守而深切的關(guān)愛。第三，我的觀點(diǎn)。我認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)積極的了解股票，可以慎重的接觸股票。為什么前半句話用“應(yīng)當(dāng)“，是因?yàn)槟贻p人要拓展自己的見識和視野，要加深對社會各行各業(yè)的了解，新生事物、新生科技層出不窮，年輕人可以不去炒股，但是應(yīng)當(dāng)去關(guān)注和學(xué)習(xí)一些基本的現(xiàn)代金融知識，在現(xiàn)代社會如果完全不懂基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)和投資理財(cái)知識是跟不上時(shí)代的腳步的。為什么后半句話用”可以“，為什么不用”炒股“而用”接觸股票“，是因?yàn)槲艺J(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)抱著慎之又慎的態(tài)度，一定要對”股市有風(fēng)險(xiǎn)，入市須謹(jǐn)慎“這句話有一個(gè)充分的認(rèn)識，千萬不能財(cái)迷心竅的把股市當(dāng)成是包賺不賠的投機(jī)游戲，在自己的財(cái)力、心理承受能力范圍內(nèi)，有節(jié)制的去接觸股票，從炒股過程中學(xué)習(xí)各種社會知識，豐富自身的經(jīng)驗(yàn)閱歷，塑造出成熟理智的財(cái)富觀。最關(guān)鍵的是，一定要分清主次，不能本末倒置，顛倒了炒股與工作學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。這才是年輕人炒股的應(yīng)有之態(tài)。第十一題對于社會關(guān)系，有這么兩種觀點(diǎn)：第一種，有些人要求別人做的很好，自己卻做不好；另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，自己就是別人的環(huán)境。結(jié)合實(shí)際，談一談自己的看法。【參考表述】對于題目中的這兩句話，我是這樣理解的。第一句話，有些人要求別人做的很好，自己卻做不好。關(guān)于這句話，讓我想到了一句話叫“嚴(yán)于律己，寬以待人“，但是滑稽的是，現(xiàn)實(shí)生活中很多人都屬于”嚴(yán)于律人，寬以待己“的類型。每個(gè)人在要求別人的時(shí)候都會站在道德或標(biāo)準(zhǔn)的制高點(diǎn)，都希望別人是一個(gè)道德崇高、能力無雙的人，但是卻會忽略掉做事可能會遇到的各種困難和障礙，所以提出的要求會顯得理想化而又難以操作、難以完成。但是等到自己做的時(shí)候，卻又往往受制于自身能力不足、資源不足、配套不足等現(xiàn)實(shí)困境，才知道知易行難和世事艱難，才知道樹立自身為榜樣、以能力服人是一件多么不易的事情。第二句話，自己就是別人的環(huán)境。能把自己看成是別人環(huán)境的人，往往都是道德標(biāo)準(zhǔn)高尚、行為準(zhǔn)則文明的君子。因?yàn)檫@類人知道“以身作則“的重要性，有一個(gè)積極主動的責(zé)任意識，自我約束能力很好，他們用保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念來要求和約束自身行為和道德，力求給別人營造一個(gè)清朗、干凈的外部環(huán)境。聯(lián)想到近些年來媒體上曝光的一些貪污腐敗分子，自己貪污受賄、追求享樂，卻在廉政大會上要求其他人廉潔奉公；自己在工作上投入不足、敷衍了事，卻要求其他人兢兢業(yè)業(yè)、加班加點(diǎn)。俗話說“正人先正己“，試想一下連自身都不能嚴(yán)格要求自己，起到帶頭表率作用，可想而知，這些人的一言一行又怎能服眾呢？我認(rèn)為，想要做一個(gè)合格的公職人員，就必須深刻領(lǐng)會“嚴(yán)于律己，寬以待人“的儒家傳統(tǒng)精神，落實(shí)”自己亦是風(fēng)景“的主體責(zé)任意識，在工作和學(xué)習(xí)上對自己嚴(yán)格要求，與別人相處時(shí)多一些理解和寬容、少一些苛責(zé)和計(jì)較，這樣才能成為一個(gè)人民認(rèn)可、同事接受的好青年。第十二題有說法認(rèn)為，女孩家里有錢容易出淑女，男孩家里有錢容易出紈绔子弟，窮養(yǎng)男富養(yǎng)女已經(jīng)成為很多人養(yǎng)孩子的金科玉律。聯(lián)系自身實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶??！緟⒖急硎觥俊案F養(yǎng)男富養(yǎng)女“這個(gè)育孩理念似乎已經(jīng)成為了眾多家長的一個(gè)共識，我覺得這個(gè)理念應(yīng)該辯證地看待。第一，有其一定的合理性。古語說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨“，男孩從小窮養(yǎng)能夠鍛煉他的吃苦品質(zhì)，早日養(yǎng)成吃苦難耐、奮發(fā)向上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，少年吃苦的經(jīng)濟(jì)會對其今后走向工作、接觸社會、組成家庭都有很大的裨益。富養(yǎng)女孩可以讓她們從小懂得點(diǎn)綴生活，知書達(dá)理，獲得身體和心靈上的高雅和美麗，優(yōu)越的生活條件會對她們長大之后明辨是非、抵抗誘惑、明辨是非起到良好的效果。第二，也存在不合理的一面。凡事都要講究方法，講究一個(gè)度，如果掌握不好，可能適得其反。如果過早的讓男孩吃苦受累，不僅會為他們的童年生活埋下陰影，更有可能讓他們養(yǎng)成自卑、吝嗇、膽小、懦弱的不好性格，反而對今后生活造成不可逆轉(zhuǎn)的影響。同理，女孩富養(yǎng)過了頭，也有可能讓女孩心智不成熟，患上公主病，整天生活在童話世界里，對社會的現(xiàn)實(shí)一面不敢勇敢面對，而且物質(zhì)上的過量供給也會讓女孩養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)、奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣，很可能在未來中形成拜金主義、物質(zhì)智商的錯(cuò)誤觀念，不利于孩子成長。第三，關(guān)鍵還是得回歸教育。不管是“窮養(yǎng)“還是”富養(yǎng)“，歸根結(jié)底都是家長為了實(shí)現(xiàn)教育目的而采取的手段而已。這種手段只是一個(gè)工具，關(guān)鍵還要看工具的使用者是否能正確掌握使用方法?？鬃诱f過“有教無類“，如果單純用性別作為一刀切的劃分標(biāo)準(zhǔn)，未免顯得有點(diǎn)簡單武斷。假設(shè)一下，如果傾全家之力提供給女孩優(yōu)渥的物質(zhì)條件，但是卻不教她一些基本的做人的道理，她能學(xué)會勤儉節(jié)約，能形成感恩、同情、憐憫這些寶貴的品質(zhì)么？因此，家長必須掌握正確的教育理念和教育方式，采用多種教育方法，在以身作則、言傳身教、循循善誘中讓孩子逐漸領(lǐng)會自強(qiáng)不息、勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，養(yǎng)成知書達(dá)理、品位生活的氣質(zhì)，這才是教育的最終目的。第十三題近年來在世界多個(gè)大城市舉辦“地球熄燈一小時(shí)”的節(jié)能活動，經(jīng)過幾年的時(shí)間擴(kuò)展到了全球80多個(gè)國家，對于這項(xiàng)活動你怎樣看待？【參考答案】這項(xiàng)活動最開始是由世界自然基金會提出來的，目的是為了倡議人們響應(yīng)綠色節(jié)能來積極應(yīng)對全球氣候惡化問題。一經(jīng)提出，各國紛紛響應(yīng)和支持。我對這項(xiàng)活動是這樣來理解的。第一，覺醒意識，凝聚共識。“地球一小時(shí)”活動絕不僅僅是單純的減低了一小時(shí)的碳排放量和能源消耗量，其最重要的意義在于使大家的環(huán)境保護(hù)意識開始覺醒，使大家腦中綠色低碳的環(huán)保理念開始生根發(fā)芽，使世界各國人民的節(jié)能減排意識開始凝聚。就像人們說的那樣，最關(guān)鍵的不是如何解決問題，而是是否有人提出問題。所以當(dāng)“地球一小時(shí)”的倡議一經(jīng)提出，就被各國紛紛響應(yīng)，這樣的事實(shí)證明，世界自然基金組織充當(dāng)了一個(gè)“問題發(fā)起者”的先驅(qū)角色，在引領(lǐng)世界環(huán)保理念潮流的行動中作用非凡。第二，切合實(shí)際，符合國情。雖然是在國外發(fā)起的，但是放眼我國環(huán)境氣候的嚴(yán)峻形勢，這項(xiàng)活動無疑是我們國家迫切需要的。過去我國很長一個(gè)階段里采用粗放式的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，資源枯竭、能源浪費(fèi)、環(huán)境污染等問題在近些年內(nèi)開始凸顯，不僅制約著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更是對人們的生命和健康產(chǎn)生了嚴(yán)重威脅。最重要的是，過去國內(nèi)第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，忽略了環(huán)境保護(hù)的重要性，民眾對于節(jié)能減排的環(huán)保理念也比較淡薄，缺乏環(huán)保責(zé)任主體意識。這項(xiàng)活動提出之后，國家層面越來越具備大國意識，中央對各地政府生態(tài)和環(huán)境保護(hù)工作要求越來越高，民眾也對環(huán)保的訴求越來越強(qiáng)烈，活動的積極效果開始顯現(xiàn)。第三，正確認(rèn)識活動的作用和局限性。營造全民環(huán)境保護(hù)意識是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的艱巨任務(wù)，絕非一個(gè)口號或者一個(gè)活動就能輕而易舉解決的。如果只在“地球熄燈日”的時(shí)候才象征性的關(guān)閉一下電燈，其他時(shí)候還繼續(xù)走高排放、高消耗、不節(jié)能、不環(huán)保的老路，那么這項(xiàng)活動最終只會流于形式，永遠(yuǎn)停留在表面上和口號中。因此媒體需要加大環(huán)境保護(hù)宣傳力度，政府多出臺一些類似于城市免費(fèi)使用自行車這樣的好政策，社會組織也要參與進(jìn)來多開展一些響應(yīng)綠色環(huán)保的節(jié)目和活動，最重要的是全體民眾要積極參與和響應(yīng)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)生態(tài)和諧、環(huán)境友好的美好愿景。第十四題直言納諫是公務(wù)員非常重要的品質(zhì)，如果你的領(lǐng)導(dǎo)在工作中出現(xiàn)問題，你會向他直言進(jìn)諫嗎，會怎么進(jìn)行？【參考答案】直言進(jìn)諫是作為同事、作為下屬的一個(gè)基本要求，直言進(jìn)諫要求我們做人要誠實(shí)正直有擔(dān)當(dāng)，一個(gè)單位如果缺少敢于直言進(jìn)諫的人，都是“只栽花不裁刺”的好好先生，雖然表面上看起來一團(tuán)和氣，但是實(shí)際上工作效率、人際氛圍肯定好不到哪里去。但是我們也要把握好“直”的準(zhǔn)確涵義，我認(rèn)為“直”表示正直和坦誠，是對道德品質(zhì)和工作責(zé)任心的要求，而不是要我們不分場合、言辭激烈地反抗領(lǐng)導(dǎo)的工作要求。如果我在工作上遇到這種情況，我會做到“謹(jǐn)慎”、“請教”、“委婉”六個(gè)字。“謹(jǐn)慎”是指在不理解、不確定的時(shí)候，不要盲目認(rèn)定別人就是錯(cuò)誤的，用全局性的眼光來看問題，試圖理解和領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)決策的依據(jù)和意圖?！罢埥獭敝傅氖抢Щ蟮臅r(shí)候可以從外圍著手，先向其他同事詢問、探討，嘗試打開自己的思路，領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖?！拔瘛敝傅氖侨绻虑榫o急、事關(guān)重大，我會和領(lǐng)導(dǎo)委婉溝通，用“以問代諫”的方式，用詢問的口吻把自己的意見表達(dá)出來。這樣既能維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威性，又能真實(shí)反映自己的想法和意見。這就是我在遇到這種情況時(shí)候的做法。第十五題有人幫是幸運(yùn)，沒人幫是命運(yùn)公平的安排。談?wù)勀愕睦斫??！緟⒖即鸢浮楷F(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們經(jīng)常會受到他人的幫助，也經(jīng)常會陷入孤立無援的情境。面對“有人幫”和“無人幫”的兩種情況，我們能否正確認(rèn)識，保持良好的心態(tài)，這是我們?nèi)松飞蠎?yīng)當(dāng)學(xué)會的一堂必修課程。如何看待“有人幫”。感恩節(jié)在美國是一項(xiàng)全國性的節(jié)日，歷來受到美國人民的重視，由此可見感恩之心的重要程度。如果缺乏感恩的品質(zhì)，就會將別人善意的幫助看成是一種理所應(yīng)當(dāng)，不僅不能認(rèn)識到他人幫助的寶貴意義，而且如果習(xí)慣性站在道德制高點(diǎn)上對他人提出苛求，長此以往會產(chǎn)生依賴心理，對人際交往、工作協(xié)作方面產(chǎn)生認(rèn)識偏差，最終產(chǎn)生一種弱者心態(tài)，會變得脆弱、憤世嫉俗、沒有擔(dān)當(dāng)。這種弱者心態(tài)可以說是致命的，失敗之后總把原因歸結(jié)于他人不幫助自己，而不去反思自身的失誤和不足，這樣永遠(yuǎn)不能提高。如何看待“沒人幫”。沒人幫的時(shí)候，我們要學(xué)會坦然的接受，這種坦然不是說坐以待斃、破罐破摔，而是用一種君子自強(qiáng)不息的強(qiáng)者之姿去勇敢面對，不埋怨，不責(zé)怪，直面問題、找出問題、解決問題。當(dāng)然，俗話說“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，現(xiàn)代社會更加注重分工協(xié)作，在沒人幫的時(shí)候，也要反思一下自己為什么得不到幫助，是自己性格孤僻不善交往，還是自己不常幫助別人，或是自己在利益分配的時(shí)候過于計(jì)較……我們要總結(jié)出問題所在，養(yǎng)成善于協(xié)作的能力，具備互利共贏的眼界，合理運(yùn)用和配置身邊的有效資源，這樣才能把自己的路越走越寬、越走越順。第十六題老師拿了一個(gè)空瓶子，對同學(xué)們說里面有臭氣并讓大家聞，第一排同學(xué)聞過后紛紛舉手說“聞到了”，第二排同學(xué)聞過后也都說“聞到了”，其實(shí)瓶子是空的，沒有臭氣。請談?wù)剬@一現(xiàn)象的認(rèn)識?！緟⒖即鸢浮款}目中的現(xiàn)象屬于羊群效應(yīng)的典型案例，而引起羊群效應(yīng)背后的原理值得我們深入探究。第一，面子原因。從心理層面而言，之所以如此多的學(xué)生聲稱自己聞到了瓶中的臭氣，不是因?yàn)樵谧R別氣味的那一刻他們喪失了嗅覺能力，而是因?yàn)樗麄兒ε乱恍〇|西。既然其他人都聞到了，唯獨(dú)我聞不到，其他人會不會認(rèn)為我不正常，會不會嘲笑我，老師會不會認(rèn)為我是個(gè)差學(xué)生？明明一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，卻被面子問題復(fù)雜化了，最終得出一個(gè)滑稽的結(jié)果。第二，缺乏自信和坦率。從性格層面而言，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也反映出不少人缺乏自信和坦率的性格。這只是一個(gè)單純的實(shí)驗(yàn)，并不牽扯到考核、評價(jià)、競爭等個(gè)人利益，然而很多人卻不相信自己，不敢勇敢表達(dá)出自己的真實(shí)感受和想法，為了迎合集體意見和主流意見而放棄了自己的個(gè)人意見。第三，缺乏歸零心態(tài)和實(shí)事求是的科學(xué)精神。從態(tài)度層面而言，實(shí)驗(yàn)反映出不少人不具備歸零心態(tài)和科學(xué)精神。縱然嗅覺會被外界環(huán)境和主觀因素所影響，但是很少有學(xué)生在疑惑的時(shí)候能夠緩一緩，靜一靜，調(diào)整一下心態(tài)，將他人的評價(jià)和主觀的傾向重新歸零，而后再用實(shí)事求是的科學(xué)精神去探究真理。聯(lián)系到我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，在我們面對艱難選擇的時(shí)候，我們應(yīng)該拋棄面子因素，展示出年輕人應(yīng)有的自信與坦率，勇敢真實(shí)地表達(dá)出自己的真實(shí)感受和內(nèi)心想法，不去做沉默的大多數(shù)；在面對新聞謠言的時(shí)候，要對新聞報(bào)道仔細(xì)甄別和推斷，不要因?yàn)閯e人的說法而妄下定論，人云亦云；最重要的，我們應(yīng)該有一個(gè)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，克服先入為主、浮躁敷衍的不良習(xí)慣，摒棄隨波逐流的中庸之道，對科學(xué)和真理懷有敬畏之心，在面對一切問題時(shí)候，都要牢記“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)“這條準(zhǔn)則。第十七題現(xiàn)在憲法規(guī)定黨員干部都要進(jìn)行宣誓活動，上級讓你組織一次黨員宣誓活動，你怎樣組織？【參考答案】如果我來組織此次憲法宣誓活動，我會這樣安排：第一，領(lǐng)會意圖，學(xué)習(xí)了解。在組織開展之前，和領(lǐng)導(dǎo)做好溝通工作，了解領(lǐng)導(dǎo)對于宣誓活動大致要求。同時(shí)，向組織人事部門請教學(xué)習(xí)，掌握關(guān)于宣誓活動的主要步驟和流程，尤其是一些需要注意的事項(xiàng)。第二，起草方案。確定此次活動的時(shí)間、地點(diǎn)、宣誓詞、宣誓流程等。時(shí)間可以選擇工作日時(shí)間，這樣可以保證宣誓人員的出勤率，地點(diǎn)可以選擇在單位的會議室，人員主要是參加宣誓的新錄用公務(wù)員以及帶頭宣誓的領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)拍照攝像的宣傳部門、媒體人員等。方案草擬完畢以后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱、修改、定稿。第三，下發(fā)通知，明確要求。由于宣誓是集體活動，所以一定要提前下發(fā)通知，保證涉及到的人員都通知到位，讓參與人員提前做好時(shí)間安排，務(wù)必屆時(shí)全部參加宣誓。同時(shí)明確宣誓的注意事項(xiàng)和具體要求，明確時(shí)間、地點(diǎn)、紀(jì)律、著裝、熟讀宣誓詞等要求。第四，提前做好溝通和準(zhǔn)備工作。提前預(yù)定會議室，請工作人員做好場地布置和音響設(shè)備調(diào)試工作，根據(jù)要求在場地內(nèi)懸掛國旗或國徽，準(zhǔn)備好宣誓詞紙頁或展板。宣誓前聯(lián)系好宣傳部門或媒體記者進(jìn)行宣傳攝錄。第五，活動中做好協(xié)調(diào)保障工作。對活動中一些突發(fā)性問題進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，保障好現(xiàn)場秩序和紀(jì)律，確保不出紕漏。第六，宣傳和工作總結(jié)。活動結(jié)束后，可以把活動用圖文并茂的方式發(fā)布在單位網(wǎng)站上，供大家觀看學(xué)習(xí)。將本次工作作出一個(gè)總結(jié)，為今后活動開展提供借鑒。第十八題現(xiàn)在有兩種人，一種是離不開單位的人，一種是單位離不開的人，你是哪種人？你想成為哪種人？ 【參考答案】“離不開單位的人”一般會將單位作為唯一的發(fā)展平臺，將自己的個(gè)人價(jià)值鑲嵌在單位中，這種人對單位十分忠誠，歸屬感很強(qiáng)，但是如果不能夠保持持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)態(tài)度和上進(jìn)心，很可能逐漸喪失在社會上生存的能力，成為單位的累贅?！眴挝浑x不開的人“一般指的是部門中的精英和骨干人員，他們或是單位的管理者，或是不可或缺的專業(yè)技術(shù)人員，他們對單位有著不可替代的作用?，F(xiàn)階段而言，我還是一個(gè)“離不開單位的人“。因?yàn)楣ぷ髂晗薏婚L，工作經(jīng)驗(yàn)不足，所以有時(shí)候處理復(fù)雜事物的能力還比較欠缺，目前還需要充分依靠單位部門，不斷從實(shí)際工作中獲取養(yǎng)分，提升自己的業(yè)務(wù)技能和能力素質(zhì)。雖然我不想成為一個(gè)“離不開單位的人“，不是說我時(shí)時(shí)刻刻想離開單位，或者只想著用單位做跳板，而是要讓自己時(shí)刻保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和居安思危的憂患意識，不能讓自己因?yàn)楣ぷ鞯姆€(wěn)定而喪失了上進(jìn)心，像一只溫水中的青蛙那樣蹉跎歲月，逐漸衰亡。我