筆算乘法(不進(jìn)位)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-10-08 18:28本頁(yè)面
【正文】 的每一個(gè)數(shù)，乘到哪一位積就寫(xiě)在哪一位下。三、鞏固練習(xí)。（5分鐘）。教材第60頁(yè)“做一做”第1題?！白鲆蛔觥钡?題。，集體糾正。，并說(shuō)說(shuō)計(jì)算順序。教學(xué)過(guò)程中老師的疑問(wèn)：四、課堂小結(jié)，拓展延伸。（4分鐘），你有什么收獲？。五、教學(xué)板書(shū)六、教學(xué)反思在這節(jié)課中，我以學(xué)生為主體，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)水平和好奇心，讓學(xué)生自己獨(dú)立思考，探究不進(jìn)位乘法的筆算計(jì)算方法。首先探究123的計(jì)算方法。全班交流學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作、動(dòng)腦思考，得出擺學(xué)具；口算；用連加法計(jì)算；利用數(shù)的組成計(jì)算。比較一下，你們喜歡哪種算法？引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)筆算的方法計(jì)算。從而推導(dǎo)出多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算的計(jì)算方法。突顯學(xué)生的主體地位，用不同的方法解決多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法，充分利用知識(shí)的遷移，積極地向?qū)W生滲透推理、類(lèi)比的思想方法，體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念。教師點(diǎn)評(píng)和總結(jié)：第五篇：教學(xué)設(shè)計(jì) 筆算乘法(不連續(xù)進(jìn)位)筆算乘法：不連續(xù)進(jìn)位教學(xué)設(shè)計(jì)春榮小學(xué) 郭龍 教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)61頁(yè)例2 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)直觀與操作，學(xué)生在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，理解“滿(mǎn)十進(jìn)一”“滿(mǎn)幾十進(jìn)幾”的算理，初步掌握筆算中的進(jìn)位法則。放手讓學(xué)生主動(dòng)參與筆算中進(jìn)位法則的推導(dǎo)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的類(lèi)推能力。通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)去獲取新知識(shí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合操作，掌握怎樣進(jìn)位。教學(xué)難點(diǎn)：分清進(jìn)位與不進(jìn)位的情況，正確地進(jìn)行計(jì)算。教具準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入計(jì)算下面各題。（學(xué)生板演）124＝ 322＝ 2412＝ 2123＝自己試著寫(xiě)一道兩位數(shù)乘一位數(shù)的算式，同桌倆交流自己所寫(xiě)的算式。師：你們真厲害！今天我們學(xué)習(xí)“筆算乘法不連續(xù)進(jìn)位”（板書(shū)課題）二、探索新知出示例2情境圖：（1）學(xué)生根據(jù)圖示自主提出問(wèn)題并解答。（2）思考這道題應(yīng)該怎樣算？ 學(xué)生獨(dú)立完成。加法算式 18+18+18 乘法算式 183 183表示什么意思？該怎樣計(jì)算呢？（3）師生共同小結(jié)：兩位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用一位數(shù)去乘兩位數(shù)的每一位，哪一位上的積滿(mǎn)幾十，就向前一位進(jìn)幾。（4）類(lèi)推思考：1175 1234（5）學(xué)生仿照（3）歸納小結(jié)三位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用一位數(shù)去乘三位數(shù)的每一位，哪一位上的積滿(mǎn)幾十，就向前一位進(jìn)幾。（6）教師總結(jié)歸納：多位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）的筆算方法注意事項(xiàng)：哪一位相乘的積滿(mǎn)幾十就要向前一位進(jìn)幾。當(dāng)心漏加進(jìn)上來(lái)的數(shù)。要先乘后加。三、鞏固練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)：2143 1924 4123拓展練習(xí)：在括號(hào)里填上合適的數(shù)拔尖提高: 有三種顏色的球，按紅、黃、藍(lán)的順序依次排列，共排了15組，還余2個(gè)，這三種顏色的球共有多少個(gè)？課后作業(yè)：323＝118＝818＝153＝ 423＝ 116＝ 2253＝ 1262＝ 147＝ 146＝四、全課小結(jié)。這節(jié)課你學(xué)到了什么？教師小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩三位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）的筆算乘法，計(jì)算時(shí)要注意相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位乘起，哪一位的積滿(mǎn)幾十，就向前一位進(jìn)幾。五、板書(shū)設(shè)計(jì)兩三位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）筆算乘法一套連環(huán)畫(huà)16本，王老師一共買(mǎi)了多少本連環(huán)畫(huà)？163＝48（本）638 答：王老師一共買(mǎi)了48本連環(huán)畫(huà).
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