【正文】 以及解決這一現(xiàn)實問題。本次調(diào)查是通過7名南中醫(yī)的大學(xué)生親身實踐，從找工作、面試到真正參與到工作中一系列真實的親身經(jīng)歷來感受大學(xué)生就業(yè)的巨大壓力，了解大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)實與現(xiàn)狀，并希望能從中找到應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)難問題的有效措施與解決方法。調(diào)查方法：親身經(jīng)歷、觀察法調(diào)查結(jié)果：從我們7名大學(xué)生親身經(jīng)歷中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生找到工作不難，難的是找到一份專業(yè)對口的工作。并且，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的一些廠家、商家存在著剝削或者變相剝削大學(xué)生勞動所得的情況，在很多情況下，大學(xué)生只能啞巴吃黃連—有苦說不出，無法追回自己的勞動所得。我們大學(xué)生要開闊眼界、面對現(xiàn)實、正確定位，同時要擺正心態(tài)、做好準(zhǔn)備，才能有效的應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)問題。實踐調(diào)查報告（實踐論文）親身實踐——大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查研究與實踐中國的經(jīng)濟(jì)正迅速發(fā)展，大量的外資實體或虛體企業(yè)涌入中國，這給中國帶來了很好的發(fā)展機(jī)遇。但在中國飛速發(fā)展的今天，人們也仍然面臨著嚴(yán)重的就業(yè)壓力。雖然中國實行著嚴(yán)格的計劃生育政策，但也不能緩解人們的就業(yè)壓力。而大學(xué)生作為一群特殊的團(tuán)體——未來的建設(shè)者與社會不可缺少的勞動力同樣也面臨著巨大的就業(yè)壓力，農(nóng)民工低廉的勞動力是大學(xué)生要面對的巨大挑戰(zhàn)之一。我們知道，大學(xué)生的工資預(yù)期往往高于農(nóng)民工的工資預(yù)期，這也就造成了在一些大學(xué)生長期找不到工作。因而，在社會中也就出現(xiàn)了讓一些人覺得匪夷所思的情況。比如北大畢業(yè)生賣豬肉，清華畢業(yè)生掃大街。而造成大學(xué)生巨大就業(yè)壓力的原因卻是復(fù)雜多樣的。首先，要指出的是，隨著社會主義經(jīng)濟(jì)體制改革的深人，我國高校學(xué)生就業(yè)制度已從原先的“統(tǒng)招統(tǒng)分”轉(zhuǎn)向今天的“雙向選擇”、“競爭就業(yè)”，這就造成了一部分大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的場景。其次，隨著高等教育大眾化的不斷推進(jìn)，使高校畢業(yè)生人數(shù)劇增，日益突出的大學(xué)生就業(yè)問題已成為全社會關(guān)注的焦點。據(jù)資料統(tǒng)計2003年是高校擴(kuò)招后本科生畢業(yè)的第一年，%，2004年畢業(yè)280萬人，%，2005年畢業(yè)達(dá)到了338萬人。而市場需求沒有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長，面對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實，畢業(yè)生們要同富有工作經(jīng)驗的下崗工人、勞動力價格低廉的農(nóng)村富余人口進(jìn)行競爭，就業(yè)形勢不容樂觀，就業(yè)壓力仍然很大。另外，有很多大學(xué)面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢卻并沒有樹立正確的就業(yè)觀。第一，有一些大學(xué)生自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時，總將自己視作學(xué)生，未做好充分的準(zhǔn)備。在調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果表明，有80%以上的大學(xué)畢業(yè)生不能夠及時完成角色轉(zhuǎn)換。第二．自我認(rèn)識，自我了解不夠準(zhǔn)確。就業(yè)前如何選擇職業(yè)，要根據(jù)自身的個性特征來決定。氣質(zhì)和性格往往對人選擇職業(yè)和事業(yè)成功有很大影響。全面了解自己的心理特點是選擇職業(yè)的重要前提；興趣是愛好的推動者，愛好是興趣的實行者。人們對職業(yè)的選擇往往以自己的興趣愛好出發(fā)，這就更需要認(rèn)真分析自己的興趣愛好。為了體驗、感受大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，所以在本次暑假，我們積極參加暑期實踐活動。因為大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐?，F(xiàn)在很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。我想來講述一下我兩個月暑期實踐活動的經(jīng)歷。2012年7月、8月，我在淮陰區(qū)王營鎮(zhèn)眾大超市工作了兩月之久。一開始找工作就很不順利。招聘單位一聽說我是大學(xué)生，只干兩個月，就立馬拒絕了我，可能是擔(dān)心公司人員流動性很大會造成公司的培訓(xùn)成本增加。有一些招聘單位聽說我是暑期工，就直接對我說不能簽勞務(wù)合同，還要壓一個月工資。更有一些招聘單位直接將工資其承諾得到對半。在找工作期間，我深刻體會到了一些短期勞動力受用人單位的壓榨與剝削，而自己的合法權(quán)益不能得到保障苦悶與壓抑。無奈之下，我只能求助父母親朋。在他們的幫助之下，我在眾大超市找到了一份來之不易的寶貴工作。第一天上班，因為與領(lǐng)班是親戚，所以領(lǐng)班首先帶我巡視了整個超市，了解超市的布局與物品擺放情況，也順便介紹了一些老員工給我，告訴我遇到不懂、不能解決的事可以向他們請教。隨后領(lǐng)班還帶我走了工作流程，并告訴我一些注意事項。員工要提前半小時要換好工作裝，在班長的帶領(lǐng)下到現(xiàn)金房領(lǐng)取備用金。收銀員在班長在場的情況下清點備用金，確認(rèn)無誤后，在相應(yīng)的欄內(nèi)畫“對號”，確認(rèn)。在確認(rèn)時一定要查看是否是真假幣。在班長的帶領(lǐng)下返回賣場，做早禮，做開店前準(zhǔn)備。進(jìn)行收銀臺的區(qū)域整理——開啟收銀機(jī)——備品的整理。對顧客不要的小票要當(dāng)場撕毀，不得保留。對掃、重掃商品，必須由班長、經(jīng)理進(jìn)行取消。交接班時做到確認(rèn)收銀機(jī)，抽屜及周圍是否有忘記回收的現(xiàn)金。收銀員下臺后把現(xiàn)金拿到現(xiàn)金房，填寫《幣種明細(xì)表》（不得留取備用金）在班長的監(jiān)督下簽字確認(rèn)后，交給現(xiàn)金房。收銀員不得到現(xiàn)金房兌換零錢，班長兌換零錢。晚班員工要做到下臺前關(guān)閉機(jī)器，關(guān)掉電源，方能到現(xiàn)金房兌款。隨后，領(lǐng)班又將我領(lǐng)至收銀臺教我操作收銀機(jī)。在局外人看來，收銀員的工作很簡單，就是把顧客所選物品的價款結(jié)清。實際上，雖然為顧客提供結(jié)賬服務(wù)是收銀員的基本工作，但這不是收銀工作的全部，不能簡單地把收銀工作等同于結(jié)賬工作。這是因為，大多數(shù)超市的出入口都與前臺收銀作業(yè)區(qū)設(shè)計在一起，顧客踏進(jìn)超市，看到的第一個超市員工就是收銀員，選好商品結(jié)賬時，直接接觸的還是收銀員，收銀員的一舉一動、言談舉止都代表了超市的形象。因此，超市收銀員的工作職責(zé)還包括為顧客提供良好禮儀服務(wù)的重要內(nèi)容。另外，超市作為一個經(jīng)營實體，其經(jīng)營特點決定了超市收銀工作必須配合整個超市的經(jīng)營工作，以達(dá)到超市利潤最大化。所以，超市收銀員的工作職責(zé)還包括現(xiàn)金管理、推廣促銷以及防損等工作。說實話，收銀員的工作枯燥乏味，但又要求細(xì)心、認(rèn)真，在兩個月中，我無數(shù)次萌發(fā)了辭職的想法，但有被我給打消，因為只要一想到連短短的兩個月都做不了，可能以后在去找工作，可能也想收銀員這般，我可能又會打退堂鼓，所以我咬牙堅持了下來。在兩個月的工作中，因為怕出錯，所以動作很慢，導(dǎo)致老被領(lǐng)班批評，雖然最后速度的確有所提升。我的這次暑期實踐經(jīng)歷，可以說代表了我們組大多數(shù)同學(xué)的經(jīng)歷。無論是一開始求職時的屢次被拒被、用人單位的無故扣留工資，還是工作的索然無味，最后拿到工資時的成就感與喜悅，我相信在未來很多同學(xué)都會遇到。經(jīng)過我們小組的討論，我們認(rèn)為大學(xué)生在實際生活中要遵循“開闊眼界、面對現(xiàn)實、正確定位”的原則。首先，強(qiáng)化擇業(yè)的競爭意識，在正確自我評價的基礎(chǔ)上，充分相信自己的實力，敢于通過競爭去達(dá)到理想的目標(biāo)。在心理上必須從社會進(jìn)步和深化改革的角度來加深對競爭機(jī)制的認(rèn)識，強(qiáng)化自身的競爭意識，自覺地正視社會現(xiàn)實，轉(zhuǎn)變觀念，做好參加競爭的準(zhǔn)備。其次，要學(xué)會正確對待挫折人們在求職擇業(yè)中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一個心理健康的人對人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就強(qiáng)者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會。遇到挫折后應(yīng)放下心理包袱，仔細(xì)尋找失利的原因，調(diào)整好目標(biāo)，腳踏實地前進(jìn)，爭取新的機(jī)會。在這次的暑期實踐中，我充分感受到了大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，以及每一分錢的來之不易。在以后的學(xué)習(xí)中，我要充實自己，在未來的就業(yè)中增加籌碼，爭取畢業(yè)可以找到一份好工作。