【正文】 里了，來(lái)，我們?cè)囋?。我最喜歡 到了晚上，夏天 _____, 花兒睡了，_______________, 我數(shù)著 ___________，_______________, _______________, 真比 __________。_______________, 真比_____________。五、指導(dǎo)寫(xiě)字。讀好書(shū)是一項(xiàng)本領(lǐng)，寫(xiě)好字也是一項(xiàng)本領(lǐng)！你們看這節(jié)課我們還要學(xué)習(xí)三個(gè)生字呢。1．出示“最” “朵” “真”，認(rèn)讀。生字組詞。2．認(rèn)識(shí)2個(gè)新偏旁。3．請(qǐng)你仔細(xì)觀察，老師為什么把這三個(gè)字放在一起？ 4．要想寫(xiě)好這3個(gè)字，還要注意什么？ 5．書(shū)空生字。6．師范寫(xiě)。7．學(xué)生描紅，臨寫(xiě)。8．反饋評(píng)價(jià)。六、布置作業(yè)。小朋友們，在大自然里還有很多很多美麗的畫(huà)面，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定能捕捉到大自然最美的畫(huà)面！當(dāng)然當(dāng)你看到最美的畫(huà)面你也可以學(xué)著小詩(shī)人來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。當(dāng)你看到這樣的畫(huà)面你會(huì)寫(xiě)嗎？板書(shū)設(shè)計(jì)：鮮花和星星看鮮花 滿地（多 美）數(shù)星星 滿天第五篇：鮮花和星星教案鮮花和星星教案鮮花和星星學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)會(huì)6個(gè)生字,掌握生字的正確筆結(jié)構(gòu)。會(huì)背課文。培養(yǎng)熱愛(ài)美麗大自然的思想情操。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、引入你喜歡鮮花嗎?貼出紙條:我最喜歡夏天滿地的鮮花:二、新授、哪個(gè)季節(jié)的喜歡最多?鮮花多得怎么樣?貼出紙條:這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。引讀:我最喜歡……真比……還多。過(guò)度晚上花兒睡了,我不再打擾花兒了,就數(shù)著滿天的星星。出示紙條:到了晚上，花兒睡了，我數(shù)著滿天的星星:師:星星多嗎?多得怎么樣?生讀:……那么是花兒多,還是星星多?師范讀合作小組讀小組個(gè)人表演讀。0、評(píng)一評(píng)誰(shuí)讀得好沒(méi),好在哪里?三、試背四、教學(xué)生字詞。、出示字詞全體同學(xué)書(shū)空三遍,然后在書(shū)中描紅。在田字格本上跟老師一起寫(xiě),老師指導(dǎo)分析書(shū)寫(xiě)筆順和格式。五、布置作業(yè):抄寫(xiě)生字詞背書(shū)教學(xué)后記:學(xué)生將“真”里面三橫寫(xiě)成兩橫了。第二課時(shí)教學(xué)目的、看懂圖案,理解,體會(huì)課文內(nèi)容,通過(guò)讀書(shū)展開(kāi)想象,感受課文語(yǔ)言的優(yōu)美、體會(huì)兒童的生活情趣,引發(fā)兒童對(duì)周圍事物及大自然的關(guān)注及熱愛(ài)。正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。認(rèn)識(shí)生字“滿、顆、數(shù)”,及新偏旁“頁(yè)”。提高學(xué)生理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)新知。、指名讀生詞,指導(dǎo)讀準(zhǔn)輕聲。齊讀生詞。二、學(xué)習(xí)課文、讀題,說(shuō)說(shuō)“最喜歡”是什么意思?你平時(shí)最喜歡的是什么呢?現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看屏幕,教師放展示花兒盛開(kāi)和星光閃爍,范讀課文。讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng),看一看,再想一想最喜歡的是什么。你最喜歡什么,就把它貼在你的身上。學(xué)生按喜好貼花兒或星星的貼紙。現(xiàn)在大家再把課文讀一讀,還可以看看,然后,你就可以向4人小組內(nèi)的好朋友介紹一下你為什么最喜歡的是花兒或是星星了。以小組形式為單位,學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn),談出自己的感受,體會(huì)花兒的美與多,站在花海中游戲的樂(lè)趣。星星閃爍,數(shù)也數(shù)不盡的快樂(lè)。最后,通過(guò)比較,體會(huì)到花兒與星星一樣都是多得數(shù)不清。面向全體學(xué)生:聽(tīng)了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言,你們有什么感受?同學(xué)們熱愛(ài)大自然,也特別善于細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)大自然的美,我們請(qǐng)花兒和星星也給大家評(píng)一評(píng)你們說(shuō)得好漢好。展示“花兒和星星歡笑跳舞”,肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和能力。大家是不是也想把這篇優(yōu)美的課文讀給花兒和星星聽(tīng)?同位之間互相商量一下,怎么讀,才能準(zhǔn)確、流利、有感情,把心里的感受讀出來(lái)呢?a、點(diǎn)人讀,說(shuō)說(shuō)大家最喜歡聽(tīng)誰(shuí)讀書(shū),請(qǐng)他們?cè)賮?lái)讀一讀。b、齊讀。我看見(jiàn)不少同學(xué)讀的時(shí)候臉上的表情很豐富,還很想用手做幾個(gè)動(dòng)作,這樣,我們用最短的時(shí)間,把這首詩(shī)背下來(lái),不就能用雙手來(lái)表演了嗎?a、學(xué)生自由背誦課文,練習(xí)表演。b、指名表演背誦。c、全班同學(xué)們自由表演給好朋友或老師看都可以。0、白天,星星睡了,有花兒向我們微笑。夜里,花兒都睡了,可還有星星快活地向我們眨眼,同學(xué)們用明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了大自然的美,一定也能用智慧寫(xiě)下自己的美麗的詩(shī),對(duì)嗎?展示，口頭填空:我喜歡早春漫山遍野的梅花，這里…那里…真比…我喜歡草原上一群群的羊兒，這里…那里………三、學(xué)習(xí)生字。、教師展示“滿、數(shù)、顆”。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)新偏旁“頁(yè)”。學(xué)生自學(xué)這三個(gè)字怎么寫(xiě),怎么記,怎么組詞。學(xué)生匯報(bào)自學(xué)成果后在書(shū)上描這三個(gè)字。這三個(gè)字要怎么寫(xiě)才寫(xiě)得好看呢?學(xué)生說(shuō)說(shuō)描紅得出的經(jīng)驗(yàn),教師適當(dāng)歸納并范寫(xiě)。學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上抄寫(xiě)這三個(gè)字。作業(yè):、抄寫(xiě)生字。把這首詩(shī)表演給父母和好朋友看。教后記:、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生看懂圖案,理解,學(xué)生較快了體會(huì)課文內(nèi)容,并且能夠通過(guò)讀書(shū)展開(kāi)想象,感受課文語(yǔ)言的優(yōu)美、聯(lián)系自己的生活體會(huì)了生活情趣,同時(shí)對(duì)周圍事物及大自然有了初步的關(guān)注及熱愛(ài)。正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。生字“數(shù)”,及新偏旁“頁(yè)”學(xué)生容易搞錯(cuò)。