20xx語(yǔ)文s版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第七單元第24課咕咚教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)
2024-12-03 12:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1錄音機(jī)播放出事先錄制的各種聲音，讓學(xué)生猜猜是什么發(fā)出的聲音。2“咕咚”是什么發(fā)出的聲音呢?我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文就知道了。教師將課文讀一遍，要求學(xué)生仔細(xì)看書(shū)、認(rèn)真聽(tīng)，整體感知課文內(nèi)容。要求學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)生字的字音，把詞句讀正確，把語(yǔ)段和課文讀通順。說(shuō)一說(shuō)你讀懂了什么，把不懂的地方提出來(lái)。它聽(tīng)到以后怎么樣了?（找到這段話，先讀一讀，再回答。啟發(fā)學(xué)生結(jié)合實(shí)際用“撒腿就跑”說(shuō)一兩句話：先理解“撒腿”一詞的意思，再理解“撒腿就跑”。你什么時(shí)候“慌張”過(guò)?你看到過(guò)“亂哄哄”的情況嗎?3獅子不愧為森林之王，它的表現(xiàn)與其他動(dòng)物不一樣，有哪些不一樣的地方呢?組形式，一起在課文中找找，再看看插圖，然后議一議。啟發(fā)學(xué)生體會(huì)“好奇”“愣”兩個(gè)詞。4獅子問(wèn)小猴，小猴又問(wèn)狐貍，狐貍再問(wèn)兔子，這是為什么?兔子結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)??沒(méi)看見(jiàn)?！敝攸c(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生讀好動(dòng)物的對(duì)話。4分角色演一演，“咕咚”這個(gè)故事。
【正文】 2 朗讀全文。分角色朗讀課文。 3 課文里有許多動(dòng)物，你最喜歡誰(shuí)，為什么 ? 4 分角色演一演，“咕咚”這個(gè)故事。 （八）指導(dǎo)寫(xiě)字 （九）排演課本劇 《語(yǔ)文同步讀本》指導(dǎo) 學(xué)習(xí)本課可結(jié)合閱讀《語(yǔ)文同步讀本》（一年級(jí)下冊(cè)）中的《數(shù)星星的孩子》和《愛(ài)迪生孵小雞》。通過(guò)閱讀可體會(huì)到遇事要?jiǎng)幽X思考，培養(yǎng)善于觀察、勤于思考、探究新發(fā)現(xiàn)的品質(zhì)。
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