【導(dǎo)讀】(二)能力訓(xùn)練點。使學(xué)生掌握通過配方求圓心和半徑的方法,熟練地用待定系數(shù)法由已知條件導(dǎo)出圓的。實際問題的能力.。(三)學(xué)科滲透點。通過對待定系數(shù)法的學(xué)習(xí)為進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其他相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本方法打。教學(xué)疑點:圓的一般方程中要加限制條件D2+E2-4F>0.。講授、提問、歸納、演板、小結(jié)、再講授、再演板.。(一)復(fù)習(xí)引入新課。前面,我們已討論了圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(x-a)2+(y-b)2=r2,現(xiàn)將展開可得。x2+y2+Dx+Ey+F=0.請大家思考一下:形如x2+y2+Dx+Ey+F=0的方程的曲線是不。下面我們來深入研究這一方面的問題.復(fù)習(xí)引出課題為“圓的一般方程”.。1.分析方程x3+y2+Dx+Ey+F=0表示的軌跡。當(dāng)D2+E2-4F<0時,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0沒有實數(shù)解,因而它不表示任。這時,教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)方程x2+y2+Dx+Ey+F=0的軌跡分別是圓、當(dāng)二元二次方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0具有條件:。教師還要強(qiáng)調(diào)指出:。根據(jù)題意設(shè)所求圓的方程為標(biāo)準(zhǔn)式或一般式;應(yīng)將圓的一般方程配方成標(biāo)準(zhǔn)方程,進(jìn)而得出圓心坐標(biāo)、半徑,畫出圖形.。與x軸的兩個交點.