【導讀】(三)熟讀課文,背誦的一段。(一)對比手法的運用。(二)超乎尋常的想象力。(四)浪漫主義的奇麗色彩和汪洋恣肆的藝術(shù)風格。于我們培養(yǎng)創(chuàng)造性的人才。初步體會文章的思想內(nèi)容及藝術(shù)風格。為此,教師可采用研究性學習的方法和手段,培養(yǎng)其合作精神。莊子,名周,戰(zhàn)國時宋國人。后人的影響主要是《莊子》一書?!础肚f子》具有極高的文學價值。文筆汪洋態(tài)肆,想象奇特豐?!肚f子》善于虛構(gòu),十有八九是寓言作品。\'也有人稱他的作品是\'文學的哲學、莊子說\'有\(zhòng)',但首先要認清人生的苦難和苦難的根源。《逍遙游》是《莊子》中的代表作品,列于《內(nèi)篇》之首。者誅,竊國者為諸侯\'的腐敗社會使他不屑與之為伍,另一方面,\'王公大人不能