兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算教學(xué)反思-資料下載頁
2024-10-17 12:30本頁面
【正文】 出示問題：三年級有117人，每人一瓶牛奶，搬下10箱夠不夠？ 3．思考：要想知道10箱牛奶夠不夠，實(shí)際上就是要算出什么？ 生：實(shí)際上就是要算10箱牛奶一共有多少瓶。4．提問：怎樣列式解決這個問題？5．學(xué)生說算式，師板書算式：1210=（）師：觀察這道算式，和前面復(fù)習(xí)的口算題比一比，然后你能猜想一下我們今天要學(xué)習(xí)的乘法口算是什么嗎？生回答師板書課題：兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)口算6．提問：12乘10的積是多少，你是怎樣想的？ 7．學(xué)生討論，充分交流，全班匯報(bào)，教師板書： 師：你能根據(jù)圖意來說說嗎？想法一：先算9箱有多少瓶，再加1箱的12瓶。129=108 108+12=120 想法二：先算5箱有多少瓶，再算10箱有多少瓶？125=60 602=120想法三：10個10瓶是100瓶，10個2瓶是20瓶，一共是120瓶。想法四：因?yàn)?21=12，所以1210=120。8．教師小結(jié)，完成例題的解答。（二）教學(xué)試一試。1．出示問題：如果搬下30箱，夠分給多少個同學(xué)喝？2．思考：要想知道夠分給多少個同學(xué)喝，實(shí)際上就是要算出什么？怎樣列式解決這個問題？3．學(xué)生說算式，師板書算式：1230=（）4．提問：12乘30的積是多少，你是怎樣算的？在小組里先和同學(xué)交流。5．學(xué)生討論，充分交流，全班匯報(bào)。三、練習(xí)：1．想想做做1。1）出示上面三道口算題及結(jié)果：這是我們在課前復(fù)習(xí)時(shí)做過的三道口算題。2）出示下面三道口算題并提問：你能很快得出下面三題的結(jié)果嗎？ 3）提問：能說說你是怎么得到下面三題結(jié)果的嗎？4）小結(jié)：可以先不看0計(jì)算，最后再把蓋住的幾個0添上。2．想想做做2。1）學(xué)生先獨(dú)立口算完成2）比較上下兩道算式，在計(jì)算上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 3）以后再遇到乘數(shù)末尾有0的乘法你該怎樣計(jì)算？ 3．想想做做4。1）同桌每人選一道互相口算 2）同桌匯報(bào)，集體校隊(duì)。4．想想做做5。1）怎樣計(jì)算15盒鉛筆一共有多少枝？實(shí)際上就是計(jì)算什么？怎樣計(jì)算？ 2）怎樣計(jì)算10盒橡皮和10盒刨筆刀的一共數(shù)？四、拓展： 1．拓展1。1）出示兩道算式3120=和6030=提問：這兩道算式有什么相同點(diǎn)？指出：都是兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)。2）學(xué)生口算出結(jié)果。提問：比較兩題的結(jié)果，看看有什么發(fā)現(xiàn)？指出：一個積是三位數(shù)，一個積是四位數(shù)。3）提問：你能得出一個什么結(jié)論？指出：兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。4）提問：什么情況在積是三位數(shù)，什么情況下積是四位數(shù)？生觀察回答：看十位，兩個數(shù)的十位上的數(shù)相乘要進(jìn)位積就是四位數(shù)，不要進(jìn)位積就是三位數(shù)。5）師：能用這種探索出的方法來判斷幾道題目嗎？出示題目：下面算式的積各是幾位數(shù)，你會估算一下嗎？2710 3160 12403023 9040 5030 2．拓展2。1）出示想想做做第1題6道口算題及結(jié)果：這是我們剛才做過的6道口算題。2）出示32300=你能很快得出結(jié)果嗎？你是怎樣想的？師：根據(jù)第二組算式，你能再編一道算式嗎？ 生編算式：40021=84003）師：觀察第一組三道算式，在計(jì)算上有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？指出：都可以先算323，不同點(diǎn)是最后的結(jié)果有的不添0，有的只添1個0，有的添2個0。師：那你能根據(jù)這種規(guī)律，再接著往下編一道算式嗎？ 生答師板書：323000=960004）出示：想一想3231=？你是怎樣想的？先在小組內(nèi)討論，再匯報(bào)。5）總結(jié)：這是我們下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算，在下一節(jié)課中我們再繼續(xù)研究。
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