人教b版必修3高中數(shù)學(xué)214數(shù)據(jù)的收集word教學(xué)案-資料下載頁
2024-12-03 11:31本頁面
【導(dǎo)讀】流行，成為當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的歌曲，也流行了很長一段時(shí)間。但是，現(xiàn)在的中學(xué)生對這首歌可。能就不一定很認(rèn)同，而更多的是喜歡目前流行的歌曲。這就是通俗歌曲流行的趨勢。為了方便分析，我們將一個(gè)人對歌曲的喜歡程度進(jìn)行量化，分為10個(gè)等級(jí)：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，其中“10”表示非常喜歡，“1”表示非常不喜歡。根據(jù)你和同學(xué)們的了解，確定每年最具有代表性的一首通俗歌曲。己的喜好給每首歌曲打分。調(diào)查時(shí)，要求記下被調(diào)查對象的性別與年齡，以便為分析提供。任務(wù)1：請你與同學(xué)們一起討論一個(gè)調(diào)查方案，然后按照設(shè)計(jì)好的方案進(jìn)行調(diào)查。問卷上欄目的設(shè)計(jì)直接影響調(diào)。查的結(jié)果，要盡可能避免一些敏感性問題。調(diào)查報(bào)告的呈現(xiàn)形式可以參考下表。在評價(jià)中，采用自評、互評、教師評價(jià)相結(jié)合的形式，應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)別人工作中的特色，——求解過程和結(jié)果：合理、清楚、簡潔、正確；——發(fā)揮組員的特長，合作學(xué)習(xí)的效果。
【正文】 程中發(fā)現(xiàn)和 提出了哪些新問題？是如何解決的？得到哪些很得意的結(jié) 論？ 6．描述在探究中的感受 （ 4）成果交流：建議以小組為 單位，選出代表，在班級(jí)中報(bào)告研究成果，交流研究體會(huì)。 （ 5）評價(jià)建議 在評價(jià)中，采用自評、互 評、教師評價(jià)相結(jié)合的形 式，應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)別人工作中的特色，可主要考慮以下幾個(gè)方面： —— 求解過程和結(jié)果：合理、清楚 、簡潔、正確； —— 獨(dú)到的思考和發(fā)現(xiàn)； —— 提出有價(jià)值的求解設(shè)計(jì)和有見地的新問題； —— 發(fā)揮組員的特長，合作學(xué)習(xí)的效果。
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