人教新版英語五上unit4whatdoesyourmotherdolesson22教學設(shè)計-資料下載頁
2024-12-03 11:19本頁面
【導讀】能夠聽、說、認讀以下描述人的工作地點的單詞：bank,hospital,hotel。能夠進行有關(guān)職業(yè)，工作內(nèi)容，地點的簡單對話。1．準備學生卡片、教師卡片、教學掛圖和圖片、錄音機和磁帶。2．教師和學生準備自己家人的照片。職業(yè)特征，照片反面是人物的工作地點，學生通過問話猜測照片上人物的職業(yè)，問話不能直接問人的職業(yè)，猜中者發(fā)小紅星。2）指導每組學生拿出自己家人的照片，繼續(xù)做猜謎游戲。過渡到新單詞的學習。長或親友在旅館、醫(yī)院、銀行工作。3）讓學生展示介紹調(diào)查表，教師和學生共同評價。的進行，引導出Justwrite，板書單詞和句子。2）把學生分成小組，按照職業(yè)，歸納組內(nèi)剛剛貼出的圖片，邊歸納邊交流。邊播放教師邊輔以相關(guān)動作或圖片，使學生能理解chant的。含義，反復幾次后，讓學生跟著模仿，感知、操練/h/這個音素。人,并用英語為家人講圖，增進親情。
【正文】 教師邊輔以相關(guān)動作或圖片，使學生能理解 chant 的含義，反復幾次后，讓學生跟著模仿，感知、操練 / h / 這個音素。 4. 拓展活動（ Additional activities） 1）讓學生根據(jù)自己家庭成員的職業(yè)情況，畫出工作圖，盡量裝飾美化，送給家人 , 并用英語為家人講圖，增進親情。如：圖片上畫的是媽媽正在給學生們上課，學生把它送給媽媽時說： Mum, here is a gift for you． Look, you are a teacher． You work in a school． You are very beautiful． You are a good teacher． You are my good mother． I love you very much． 2）讓學生與其他小朋友一起做猜謎貼圖游戲。先猜出照片上的人是誰，再通過詢問工作地點，做貼圖游戲。
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