人教新版英語(yǔ)五上unit4whatdoesyourmotherdolesson22教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-03 11:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀以下描述人的工作地點(diǎn)的單詞：bank,hospital,hotel。能夠進(jìn)行有關(guān)職業(yè)，工作內(nèi)容，地點(diǎn)的簡(jiǎn)單對(duì)話。1．準(zhǔn)備學(xué)生卡片、教師卡片、教學(xué)掛圖和圖片、錄音機(jī)和磁帶。2．教師和學(xué)生準(zhǔn)備自己家人的照片。職業(yè)特征，照片反面是人物的工作地點(diǎn)，學(xué)生通過(guò)問(wèn)話猜測(cè)照片上人物的職業(yè)，問(wèn)話不能直接問(wèn)人的職業(yè)，猜中者發(fā)小紅星。2）指導(dǎo)每組學(xué)生拿出自己家人的照片，繼續(xù)做猜謎游戲。過(guò)渡到新單詞的學(xué)習(xí)。長(zhǎng)或親友在旅館、醫(yī)院、銀行工作。3）讓學(xué)生展示介紹調(diào)查表，教師和學(xué)生共同評(píng)價(jià)。的進(jìn)行，引導(dǎo)出Justwrite，板書(shū)單詞和句子。2）把學(xué)生分成小組，按照職業(yè)，歸納組內(nèi)剛剛貼出的圖片，邊歸納邊交流。邊播放教師邊輔以相關(guān)動(dòng)作或圖片，使學(xué)生能理解chant的。含義，反復(fù)幾次后，讓學(xué)生跟著模仿，感知、操練/h/這個(gè)音素。人,并用英語(yǔ)為家人講圖，增進(jìn)親情。
【正文】 教師邊輔以相關(guān)動(dòng)作或圖片，使學(xué)生能理解 chant 的含義，反復(fù)幾次后，讓學(xué)生跟著模仿，感知、操練 / h / 這個(gè)音素。 4. 拓展活動(dòng)（ Additional activities） 1）讓學(xué)生根據(jù)自己家庭成員的職業(yè)情況，畫出工作圖，盡量裝飾美化，送給家人 , 并用英語(yǔ)為家人講圖，增進(jìn)親情。如：圖片上畫的是媽媽正在給學(xué)生們上課，學(xué)生把它送給媽媽時(shí)說(shuō)： Mum, here is a gift for you． Look, you are a teacher． You work in a school． You are very beautiful． You are a good teacher． You are my good mother． I love you very much． 2）讓學(xué)生與其他小朋友一起做猜謎貼圖游戲。先猜出照片上的人是誰(shuí)，再通過(guò)詢問(wèn)工作地點(diǎn)，做貼圖游戲。
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