人教新版英語五上unit5isthisyourschoolbaglesson26教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-03 11:19本頁面
【導(dǎo)讀】詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的用法。1．準(zhǔn)備教師卡片、學(xué)生卡片、錄音磁帶。2．準(zhǔn)備書包、字典、活動手冊和其他學(xué)習(xí)用品。1）教師發(fā)給部分學(xué)生一張小紙，要求列出學(xué)過的學(xué)習(xí)用品的詞匯，看誰寫得多。2）叫一名學(xué)生持話筒走到另一個學(xué)生面前，提問Isthisyour...？另一名學(xué)生根據(jù)實際情況回答。一個書包、一塊橡皮、一冊課本，并拿出自帶的字典一同放在講桌上。3）播放Justpractise部分的錄音，讓學(xué)生跟讀，復(fù)習(xí)Isthisyoureraser?4）教師用實物幫助學(xué)生認(rèn)讀schoolbag,activitybook和dictionary三個詞，學(xué)生。熟悉后，用上面3個句式練習(xí)對話。5）教師在黑板上示范板書Justwrite部分的單詞和語句，邊寫邊讀。1）選兩組學(xué)生，一組猜物品，要求趴在桌子上閉上眼睛，一組放物品。其它組學(xué)生當(dāng)評委。評出誰問的句子多，誰猜的對。意活動中引導(dǎo)學(xué)生使用題目中提示的句式。音讓學(xué)生跟著模仿。最后讓學(xué)生按照韻律，拍打節(jié)奏齊聲說chant。的小動物手工作品。
【正文】 。最后讓學(xué)生按照 韻律，拍打節(jié)奏齊聲說 chant。 4. 拓展活動（ Additional activities） 1）發(fā)給每位學(xué)生一張不同顏色的紙，要求每位學(xué)生或疊、或畫，制作一個立體的小動物手工作品。 2）用學(xué)過的以 s開頭的單詞自己編寫 chant，例如： Sam goes swimming on Sunday． That Sunday is sunny． Susan goes shopping on Saturday． That Saturday is snowy． 課后小結(jié)：
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