整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)精選多篇-資料下載頁
2025-10-07 06:15本頁面
【正文】 35435①學生計算，發(fā)現(xiàn)乘積一樣，兩個算式相等。 ②說一說存在的規(guī)律。 ③用字母表示。 板書：乘法結(jié)合律：(ab)c=a(bc) 1111111(3) ( + ) ○ + 2352535①學生計算，發(fā)現(xiàn)乘積一樣，兩個算式相等。 ②說一說存在的規(guī)律。 ③用字母表示。 板書：乘法分配律：（a+b）c=ac+bc 小結(jié)。 整數(shù)乘法的運算定律對于分數(shù)乘法同樣適用。 1 / 4 師：應用這些乘法的運算定律，可以使一些計算簡便。 二、教學例6 31計算 5 56觀察算式，說一說你有什么想法。 學生獨立列式計算，教師巡視檢查。 匯報計算過程。 (4)想一想：不改寫算式，直接進行約分行不行？ 抽生板演 通過觀察、思考、交流，使學生明白像這樣連乘的算式，可以直接約分同時計算。 （5）試一試 21 3 34學生獨立計算，請兩位學生上臺板演，完成后集體評價，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。 11計算（ ＋ ）4 104觀察算式，說一說你認為怎樣計算比較簡便。 2 / 4 學生獨立列式計算，請兩位上臺板演。 集體評價，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。 (4)試一試 84（ ＋ ）27 927 學生獨立計算，教師巡視進行個別指導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。完成后，請一位學生上臺板演計算過程。 計算：873 86（1）觀察算式，說一說算式有什么特征？ （2）你認為應該怎樣算比較簡便？ （學生先獨立思考，然后在小組中交流。 （3）反饋交流結(jié)果 三、鞏固練習：完成練習三的5題 四、課后作業(yè)： 填一填 72 □= □ 85351（ ） =□(□□) 475 3 / 4 75（ ＋ ）9=□9+□9 927用簡便方法計算 5754（ + ）24 21 12875523 6 39 315五、小結(jié) 384 / 4
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