月光曲教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-15 16:26本頁(yè)面
【正文】 什么？樂(lè)曲的旋律在變化說(shuō)明什么？說(shuō)明貝多芬的心情在變化。這時(shí)候你又讀懂了怎樣的貝多芬？預(yù)設(shè)：他是一個(gè)善良的，技藝高超的，愿意為窮人彈奏樂(lè)曲的師：這樣的畫面美不美？你從哪里感受到了她的美？周老師是從微波粼粼的畫面感受出來(lái)的，你是從哪里感受出來(lái)的？你發(fā)現(xiàn)了什么？課件出示這么美的詞語(yǔ)變成了一幅幅動(dòng)態(tài)的畫面，是哪些詞語(yǔ)讓畫面動(dòng)起了呢？課件變紅師：這么美的畫面咱們?cè)賮?lái)讀一讀。配樂(lè)朗讀師：這么美的文字我們要記在心間，能記住嗎？師：兄妹倆聽到這么美妙的《月光曲》，他們好像面對(duì)著大海，當(dāng)你聽到這首曲子時(shí)也一定會(huì)有豐富想象，你好像面對(duì)著哪里？請(qǐng)大家聆聽這首《月光曲》，你仿佛看到了什么，讓美妙的文字流淌在你的筆尖，拿出課文紙寫下你的想象課件出示：我靜靜地聽著。我好像面對(duì)著——藝術(shù)真美啊，今天我們通過(guò)想象和聯(lián)想在藝術(shù)和語(yǔ)言文字結(jié)合的天地間自由翱翔了一番，咱們大家課后多多接觸美好的藝術(shù)，去感受藝術(shù)的美麗。
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