人教版歷史必修1從漢至元政治制度的演變同步練習(xí)-資料下載頁
2024-12-03 10:20本頁面
【導(dǎo)讀】外，其他子弟可分割王國的一部分土地成為列侯，由郡守統(tǒng)轄。下中書，中書以付門下。若有未當(dāng)，則門下繳駁，??若可行，門下又下尚書省，尚書但。對此理解有誤的是（）。十年窗下少夫功。如今不許為林翰，罰去江南作判通”進行挖苦。于是采取了一種“斑馬式”的省級組織。有些地區(qū)秦朝所設(shè)郡縣原封不動地任其存在，其。這樣的安排純系一時權(quán)宜之計，從未預(yù)計長久。結(jié)合材料和所學(xué)知識分析其產(chǎn)生。加強中央集權(quán)在“劉徹在位期間達到極點”的表現(xiàn)有哪些？由皇帝選拔，主要評議宰相是非。另設(shè)通判，負責(zé)監(jiān)督州郡長官，加強對地方官的控制；④財賦大部分運往京師，由中央掌握。了條件；③造成宋的積弱積貧。這反映了君主專制的加強，
【正文】 強大，威脅中央，削弱中央集權(quán)，釀成七國之亂。 （ 2）以推恩令的方式解決了王國問題；以刺史制度加強了對地方的控制。“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”加強了思想上的控制。 （ 3）①剝奪地方節(jié)度使、州郡長官和武夫悍將的權(quán)力；②中央派文臣任州郡長官；③另設(shè)通判，負責(zé)監(jiān)督州郡長官，加強對地方官的控制；④財賦大部分運往京師，由中央掌握。 影響：①基本解決了地方割據(jù)問題，加強了皇權(quán)；②為元、明、清三代的長期統(tǒng)一創(chuàng)造了條件；③造成宋的積弱積貧。 【考題回放】 1. 解析 ： 本題 以唐宋諫官的產(chǎn)生和職能考查唐宋君主專制的加強，旨在考查考生俄比較分析能力。 唐代諫官主要評議皇帝得失 到 宋代主 要評議宰相是非。這 反映了 君主專制 的加強，即從某個側(cè)面說明了 宋代君主專制的程度高于唐代 。 A君權(quán) “ 不受制約 ”提法錯誤；宋 代以諫官削弱宰相的權(quán)力 ， B 排除； 宋代諫官由皇帝選拔， 向 皇帝負責(zé) ， C 項也不對。 答案： D 2. 解析 ： 本題考查學(xué)生從圖片材料中獲取信息解答歷史問題的能力。宋代的地方行政機構(gòu)設(shè)置為路、州、縣三級，與題干圖片相符合。另外，由圖片中的“知州”、“通判”也可得出正確答案。 答案： B
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