人教版歷史必修1從漢至元政治制度的演變同步練習(xí)(留存版)
【正文】 在西漢。有些地區(qū)秦朝所設(shè)郡縣原封不動 地任其存在，其他地區(qū)則派遣新任命的王侯，世守為業(yè)。??這樣的安排純系一時權(quán)宜之計，從未預(yù)計長久保持。關(guān)于原因第一句就是原因，后果可以結(jié)合書本。另外，由圖片中的“知州”、“通判”也可得出正確答案。而不是專制主義，影響應(yīng)從積極和消極兩個方面來答。??這種加強中央統(tǒng)治的政策，至第五個皇帝劉徹在位期間達到極點。詩中“判通”是“通 判”的故意顛倒，“通判”這一官職最早出現(xiàn)在（ ） 4.（ 2021年山東 高考卷 ， 10） 宋朝 形成了 “ 中書主民，樞密院主兵，三司主財，各不相知 ”的局面。 A項宰相的權(quán)力是縮小了，一分為三； B 項是指清朝雍正帝時設(shè)置軍機處； D 項材料不涉及地方。 A君權(quán) “ 不受制約 ”提法錯誤；宋 代以諫官削弱宰相的權(quán)力 ， B 排除； 宋代諫官由皇帝選拔， 向 皇帝負責(zé) ， C 項也不對。 后果：王國勢力強大，威脅中央，削弱中央集權(quán)，釀成七國之亂。 —— 黃仁宇《中國大歷史》 （ 3）北宋是如何“輕快也 徹底”地解決
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