人教版語文七上秋天word教案-資料下載頁
2024-12-03 09:25本頁面
【導(dǎo)讀】法，并用于指導(dǎo)自己的寫作實踐；情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)熱愛自然、健康高尚的審美情操。學(xué)習(xí)重點反復(fù)吟誦，感悟詩句含義，體味詩歌清遠、閑靜的意境美。學(xué)習(xí)難點揣摩詩歌的清麗的意象和質(zhì)樸曉暢、情景交融的特色。誦讀法質(zhì)疑法反饋練習(xí)法。早期詩作藝術(shù)精致，色彩絢麗，以清新柔婉見長。參加革命后詩歌變?yōu)槠揭讟銓崳瑯酚^豪放。言》、《夜歌》，散文集《畫夢錄》、《還鄉(xiāng)雜記》等。準確流暢，感情真摯，把握節(jié)奏；圈點批注你的感悟）。有一簇簇直立的稻草束。
【正文】 明月松間照，清泉石上流 王 維 碧云天，黃葉地 范仲淹 郁達夫《故都的秋》 戀戀青衫《寂寞秋日》 林語堂《秋天的況味》 梁小斌《我熱愛秋天的風(fēng)光》 艾青《秋》 海子《秋》 （四） 作業(yè)： 將自己創(chuàng)作的秋天的作品和搜集來的關(guān)于秋天的詩歌、散文制成一張小報。 以散文筆調(diào)， 改寫徐志摩的詩《雪花的快樂》。 小練筆 —— 《 我是雨》。 根據(jù)《秋天》一詩，以雨的眼光見證每一個場景，以雨的口吻創(chuàng)造 性地描述每一幅畫面。 堂堂總結(jié) ：本節(jié)課我的表現(xiàn) （ 優(yōu)、良 中）我的收獲是 ： 我的困惑與問題： 問題 :___________________________________________（主動學(xué)習(xí)，為自己加油?。?
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