【導(dǎo)讀】剛到廚房門口,小張就被人攔下不讓進(jìn)。那人不愛搭理,只是指著。個“廚房重地,閑人免進(jìn)”的牌子讓他自己看。回到家,小張查了字典,得到了4種關(guān)于“閑人”的解釋。探情報(bào),進(jìn)行顛覆活動的人。食客或伺候皇上的文人。1000年前的一個月光如水的夜晚,蘇軾和他的一個朋友也發(fā)出了“我倆是閑人”的感慨,張懷民和蘇軾一樣,亦是被貶至黃州來的貶官,他和蘇軾的友誼相當(dāng)篤厚??墒菦]有人和自己共同賞月,只好去找同樣被貶的張懷民,這里
【總結(jié)】《記承天寺夜游》蘇軾蘇軾小資料:蘇軾,字子瞻,號東坡居士,“唐宋八大家”之一。北宋著名的文學(xué)家,書畫家,工詩擅詞,散文汪洋恣肆,有“雄視百代”的稱譽(yù)。讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏和感情遂(suì)寢(qǐn)藻(zǎo)荇(xìng).念/無與為樂者,遂/
2025-07-17 22:31
【總結(jié)】第一篇:《記承天寺夜游》 《記承天寺夜游》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo):誦讀,積累文言詞語 能力目標(biāo):賞讀,欣賞月夜美景 情感目標(biāo):悟讀,體會作者閑情 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 古往今來月亮始終受到...
2025-09-29 20:15
【總結(jié)】第一篇:記承天寺夜游 《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合注釋,理解課文內(nèi)容,識記常用的文言詞語。 2、誦讀、品味文章描寫月色的語句,體會其清幽寧靜的意境。 3、結(jié)合文章的創(chuàng)作背景,品...
2025-10-06 13:01
【總結(jié)】《記承天寺夜游》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】:1、正確流利的朗讀課文,并熟讀成誦。2、積累文言詞匯,理解重點(diǎn)文言實(shí)詞和虛詞的含義,翻譯全文。3、品析寫景的妙處,運(yùn)用散文化的語言描繪景物。4、結(jié)合背景體會作者復(fù)雜微妙的情感,感受他面對逆境達(dá)觀處世的從容心態(tài)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1積累文
2025-11-15 16:57
【總結(jié)】記承天寺夜游教學(xué)過程一、導(dǎo)入課文靜悄悄的夜晚,月光如流水般灑落大地,周圍的一切都像籠著一層輕紗,如夢如幻。面對如此美景,不由的讓人想起描繪月光一些古代文人墨客。古有一人:他讀書:閉門書史叢,少有凌云志。工作:平生五千卷,一字不救饑。態(tài)度:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。一生:起舞弄清影,何似在人間。
2025-11-29 13:20
【總結(jié)】《記承天寺夜游》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累一些常見的文言詞語,理解課文大意。2、品味文中意境優(yōu)美的寫景句子,學(xué)習(xí)景物描寫的方法。3、理解作品意境,體會文中蘊(yùn)涵的思想感情,感受學(xué)習(xí)蘇軾豁達(dá)的人生態(tài)度。預(yù)習(xí)指導(dǎo)1、查找關(guān)于蘇軾的相關(guān)資料以及這篇文章的背景資料。2、朗
2025-11-15 19:24
【總結(jié)】《記承天寺夜游》說課稿 《記承天寺夜游》說課稿 《記承天寺夜游》說課稿1 大家好,今天我執(zhí)教的是蘇軾的《記承天寺夜游》,這是古文中和精品,更是小品文中的極品,其文質(zhì)兼美、感情微妙、寫法多...
2025-11-27 01:11
【總結(jié)】《記承天寺夜游》教案 《記承天寺夜游》教案篇1一、教學(xué)目標(biāo): 、句的理解與翻譯; ??; 。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) :學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法; :學(xué)習(xí)古人寫...
2025-11-24 03:21
【總結(jié)】記承天寺夜游集寧四中張琪大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!赌钆珛沙啾趹压拧啡擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!端{(diào)歌頭明月幾時有》念/無與為樂者遂/至承天寺/尋張懷民庭下/如積水空明水中/藻、荇交橫蓋/竹柏影也
2025-11-21 13:05
【總結(jié)】短文兩篇(答謝中書書記承天寺夜游)作業(yè)導(dǎo)航1.理解兩文表達(dá)的思想感情2.把握兩篇文章的語言特點(diǎn)3.掌握文言詞語的用法一、基礎(chǔ)部分1.《記承天寺夜游》選自《_____.《東坡志林》____________》,作者_(dá)_蘇軾_____________,字______蘇軾______,號___東
2025-11-24 09:22
【總結(jié)】月在古詩里給人的感覺就是溫柔多情的。要么是謙謙君子,要么是窈窕淑女,要么象征著團(tuán)圓,要么暗示著分離,給人的感覺是一種淡淡的柔弱的清涼的味道,而這正迎合了文人的雅興和追求平淡的心理,所以,文人學(xué)者們常借月亮來抒寫自己的情懷……調(diào)動你的語文積累,說出兩句吟詠月亮的詩句。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”
2025-11-19 22:44
【總結(jié)】《記承天寺夜游》教案 《記承天寺夜游》教案 《記承天寺夜游》是蘇軾創(chuàng)作的一篇八十余字的小品文。本文記述的是作者因“烏臺詩案”而被貶后的生活片段,表達(dá)了蘇軾在遭遇挫折、身處逆境之中的樂觀礦大的心...
2025-04-05 06:57
【總結(jié)】記承天寺夜游羅田縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)授課:閆敏學(xué)前熱身他頻遭貶謫,一生歷典八州,他身行萬里路,過無數(shù)窮山惡水,卻都如處天堂。他說:“此心安處是吾家。”他被無數(shù)小人中傷下獄,朋友背叛,同道反目,見識了人間萬千丑態(tài),卻說:“眼前天下無一個不是好人?!辈虏驴?他是誰?古有一人:他學(xué)
2025-11-12 23:35
【總結(jié)】記承天寺夜游蘇軾蘇軾北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號東坡居士,與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”,為“唐宋八大家”之一。?讀通課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏。?結(jié)合課下注解,理解課文大意。?找出你喜歡的句子,品味古典詩詞的美。?小組交流寫作背景,體會作者當(dāng)時
2025-11-15 14:08
【總結(jié)】奇文共欣賞,疑義相與析。記承天寺夜游蘇軾《記承天寺夜游》蘇軾蘇軾(1037-1101)字子瞻,號東坡居士,四川眉山人。北宋著名政治家,思想家,文學(xué)家。蘇軾一生經(jīng)歷了北宋仁宗,英宗,神宗,哲宗,徽宗五朝。他初入仕途,正是北宋政治與社會危機(jī)開始暴
2025-11-29 05:51