人教版高中政治必修三第7課我們的民族精神練習題-資料下載頁
2025-11-24 08:45本頁面
【導讀】科學家錢學森不僅為中國國防尖端科技作出了巨大貢獻，也給中國留下了寶貴的精神財富。錢學森等老一輩科學家身上體現(xiàn)了(). 3．在中國傳統(tǒng)文化中，非常重視勤勞勇敢的優(yōu)良品格。如“克勤于邦，克儉于家”、“天道酬勤”、“勇者不懼”、“勇于義而果于德，不以貧富貴賤死生動其心”等。土爾扈特蒙古部族重返祖國的壯舉展現(xiàn)了(). 5．每當中華民族處于重大危難的關頭，中華文化的力量就會凸現(xiàn)出來。眾一心，眾志成城”，并最終奪取勝利。命英雄主義精神，更加奮發(fā)有力地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的關系是。11．從2021年的抗震救災到災后重建，再到2021年的支援舟曲。精神是中國文化所包含的中華民族的民族精神，是當代中國應該大力弘揚的民族精神。
【正文】 ． 【解析】 本題對學生答題能力要求較高 ， 第 (1)問 ， 需仔細 研究材料 ， 了解我國竹文化 ， 把竹的生命象征意義與我國的民族精神相結(jié)合即可作出答案 。 第 (2)問 ， 應從民族精神和傳統(tǒng)文化的關系回答問題 。 【答案】 (1)贊同 。 竹子虛心而有節(jié) ， 樸實而堅貞 ， 根根相連 ， 生生不息等生命特征與中華民族五千多年發(fā)展中形成的以愛國主義為核心 ， 團結(jié)統(tǒng)一 、 愛好和平 、 勤勞勇敢 、 自強不息的偉大民族精神相吻合 。 因此 ， 自古以來 ， 人們常常把竹子人格化為中華民族精神 。 (6分 ) (2)弘揚和培育民族精神 ， 首先 ， 要辯證認識傳統(tǒng)文化 ， 分清精華與糟粕 。 (5分 )其次 ，要正確對待傳統(tǒng)文化 。 既要珍惜和愛護中華民族歷史上形成 的優(yōu)秀文化傳統(tǒng) ， 又要做到與時俱進 ， 使民族精神博采眾長 、 日益豐富 。 (5 分 ) 17． 【解析】 本題考查學生對我們的民族精神的掌握 。 第 (1)問問題可濃縮為 ： 為什么要弘揚和培育民族精神 ， 要從弘揚中華民族精神的必要性和重要性兩方面作答 ， 回答問題時一定要結(jié)合材料 ， 忌兩張皮 ， 材料和內(nèi)容不相連 。 第 (2)問可直接回答 。 【答案】 (1)這位父親的觀點是不正確的 。 (2 分 )因為 ： ① 中華民族精神 ， 深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中 ， 始終是中華各民族共同生活的精神紐帶 ， 生存和發(fā)展的精神支柱 ， 推動中華民族走向繁榮的精神動力 ， 是中華民族 之魂 。 (3 分 )② 紀念館等向未成年人免費開放 ， 是加強對未成年人思想道德教育特別是愛國主義教育的有效途徑 ， 有其必要性 ：有利于弘揚培育民族精神 ， 提高全民族的綜合素質(zhì) ， 提高我國的國際競爭力和堅持社會主義道路 (從必要性語言談也可以 )。 (3 分 )③ 文化對人的影響有潛移默化的特點 ， 優(yōu)秀文化塑造積極的人生 。 通過免費開放 、 組織參觀 ， 有利于為未成年人的健康成長營造更好的社會文化環(huán)境 ， 引導未成年人自覺地參加健康向上的活動 。 (3 分 )④ 發(fā)展先進文化的根本目標是培養(yǎng)有理想 、 有道德 、 有文化 、 有紀律的公民 。 只重視文化課的學習 ， 而忽視思想道德 教育 ， 是不符合國家的要求的 ， 也不利于未成年人的全面健康成長 。 (答及此點 ， 或談及發(fā)展公益性文化事業(yè)是保障人民的基本文化權(quán)益的主要途徑 ， 可酌情加至 2 分 ) (2)我們?nèi)巳硕紤摮蔀槊褡寰竦膫鞑フ?、 弘揚者和建設者 。 ① 弘揚培育民族精神 ，最重要的是發(fā)揮中國特色社會主義理論體系的 “ 主心骨 ” 的作用 ， 在全社會形成共同理想與精神支柱 。 ② 必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 。 ③ 必須正確對待外來思想文化的影響 ，既要借鑒各國人民的優(yōu)秀文明成果 ， 又要警惕西方敵對勢力對我國的分化 、 西化 。 ④ 必須與以 “ 改革創(chuàng)新為核心 ” 的時代精神相結(jié)合 ， 使民族 精神博采眾長 、 日益豐富 。 ⑤ 我們應自覺投身到中國特色社會主義事業(yè)的實踐中 ， 肩負中華民族強基固本的文化使命 ， 再造中華文化之輝煌 。 (6 層 ， 每層 2 分 )(“ 高舉愛國主義旗幟 ” ， 加 1 分 )
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