人教版高中政治必修三第4單元第10課文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)練習(xí)題-資料下載頁(yè)
2024-12-03 08:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】運(yùn)用排除法，可排除沒(méi)有涉及二者。個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，才需要犧牲個(gè)人利益，故正確選項(xiàng)應(yīng)為C。尊重、照顧、愛(ài)護(hù)和幫助；尊師敬賢，對(duì)待師長(zhǎng)和賢者，示以尊重和敬佩。4．古人云：“言不宿諾，行不茍從。”“薄于身而厚于民，約于身而廣于世。”我們大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。民族傳統(tǒng)美德的繼承，也是一種發(fā)展，故①②符合題意。③④本身說(shuō)法錯(cuò)誤，不選。④項(xiàng)盡管說(shuō)法是正確的，但不是原因，不符合題意。德建設(shè)的重要性。注意漫畫(huà)中的“榮”“恥”二字，它與科學(xué)文化修養(yǎng)沒(méi)有直接聯(lián)系。體現(xiàn)的是思想道德修養(yǎng)。正確且符合題意。先導(dǎo)性和全局性作用，所以A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤。共同富裕為根本目標(biāo)，能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控，所以D說(shuō)法錯(cuò)誤。系，就不難選出題目要求的選項(xiàng)。
【正文】 ) ① 良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng) ② 加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng) ③ 科學(xué)文化修養(yǎng)水平提高了 ， 思想道德修養(yǎng)水平自然而然就會(huì)提高 ④ 思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要 A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④ 解析： 本題考查科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系， ①② 正確的解釋了二者的關(guān)系；③ 說(shuō)法太絕對(duì)，夸大了科學(xué)文化修養(yǎng)對(duì)思想道德修養(yǎng)的促進(jìn)作用。思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)不能說(shuō)哪個(gè)更重要，故 ④ 的說(shuō)法錯(cuò)誤。 答案： A 二、非選擇題 (28 分 ) 19． 材料一 東漢哲學(xué)家王符說(shuō)： “ 德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大。 ”北宋史學(xué)家司馬光說(shuō)： “ 才者，德之資也；德者，才之帥也。 ” (1)上述名言反映的共同主題是什么 ？ 材料二 但丁說(shuō)： “ 道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。 ” 塞 繆爾 約翰遜說(shuō)： “ 有知識(shí)而不正直是可怕的。 ” 愛(ài)因斯坦說(shuō)： “ 科學(xué)雖然偉大，但它只能回答世界是什么的問(wèn)題，至于應(yīng)當(dāng)確立怎樣的價(jià)值目標(biāo)，卻在它的視野和職能的范圍之外。 ” (2)請(qǐng)你運(yùn)用思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系的有關(guān)知識(shí) ， 說(shuō)明加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的重要性 。 解析： 本題以名人名言為背景，考查考生對(duì)科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系的理解。第 (1)問(wèn)，通過(guò)閱讀名言可知，材料強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)和道德的關(guān)系。第 (2)問(wèn)屬于關(guān)系類設(shè)問(wèn)，第一步 “ 定 ” ，即確定 A和 B 分別指的是思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)；第二步 “ 分 ” ，即對(duì) A和 B 結(jié)合材 料進(jìn)行分解。思想道德修養(yǎng)指的是人們通過(guò)自律、自省等方式，不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立崇高理想的過(guò)程?？茖W(xué)文化修養(yǎng)指的是人們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、文史知識(shí)、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過(guò)程。第三步 “ 聯(lián) ” ，即尋找 A和 B 一致的地方或者相統(tǒng)一的地方。良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)；加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。第四步結(jié)合以上分析，聯(lián)系材料組織答案。 答案： (1)上述名言反映的共同主題是知識(shí)與道德相互影響 、 相互促進(jìn) ， 必須堅(jiān)持思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的統(tǒng)一 。 (2)① 思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)是相輔相成 、 相互促進(jìn)的關(guān)系 。 思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng) 。 ② 提高思想道德認(rèn)識(shí)水平 ， 陶冶思想道德情操 ， 堅(jiān)定理想信念 ， 有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性 ， 掌握更多的科學(xué)文化知識(shí) ， 提高科學(xué)文化修養(yǎng)水平 。 ③ 具有良好的思想道德修養(yǎng) ， 才能積極運(yùn)用所掌握的知識(shí)為社會(huì)造福 ； 不注重思想道德修養(yǎng) ， 即使掌握了豐富的知識(shí) ， 也難以避免人格上的缺失 ， 甚至?xí)：ι鐣?huì) 。
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