人美版美術(shù)一上讓大家認識我表格教學設計-資料下載頁
2025-11-24 08:13本頁面
【導讀】效果，并用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。念與大膽表現(xiàn)自我的自信心。培養(yǎng)逐步對藝術(shù)作品的感知能力、造。型能力及口頭發(fā)表能力。作大樹并介紹自己，發(fā)表想法。難點自我介紹及感受的發(fā)表，樹干的制作、樹葉的粘貼布局。安定課堂紀律，穩(wěn)定學生情緒?？缛胄碌膶W校，結(jié)識新的同學朋友和老師，是不是。我，我也要認識一下咱們同學。高自己，多年以后必定成為國家的棟梁之材。為有了你們而煥發(fā)生機。教師出示彩紙用彩紙剪成或撕，在樹葉上寫名字，然后在樹杈上自己找一個位置，貼在樹杈上。小組比賽形式，每一組抽取一名學生介紹自己。以介紹自己的姓名，性格、愛好。同學們集體剪貼成一幅完整而美麗的畫面。級集體，因為有了我們的存在而更加有力量。于是我?guī)ьI學生反復體會如何用手來撕紙，看老師撕，看同桌撕，兩兩個人互相幫助，共同來撕。雖然有了進步，但是效果仍然很不理。在介紹自己的游戲環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)很多的學生不知道身邊親人的工作啦、生
【正文】 大家認識我 剪貼 介紹 課后小記： 通過學生的制作，我發(fā)現(xiàn)新生動手能力很差，可見平日里缺乏這方面的鍛煉，撕紙這一環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)孩子們不敢撕，經(jīng)引導，雖然敢撕了但手指的靈活程度不是很強。于是我?guī)ьI學生反復體會如何用手來撕紙，看老師撕，看同桌撕，兩兩個人互相幫助，共同來 撕。等等方法。雖然有了進步，但是效果仍然很不理想。在介紹自己的游戲環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)很多的學生不知道身邊親人的工作啦、生日啦這一類的問題，于是就告訴學生要有愛心，懂得關心別人，這樣大家才能更關心你。
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