人美版美術一上滾動樂園表格式備課設計-資料下載頁
2024-11-29 03:30本頁面
【導讀】體，水彩筆、油畫棒；滾動現(xiàn)象，創(chuàng)作出有故事情節(jié)的畫面；重點通過師生共同創(chuàng)設地有趣的感知活動，調動學生主動性，發(fā)揮體驗和表現(xiàn)的能力。難點引導學生表現(xiàn)自己所見、所想，在感知基礎上啟發(fā)學生發(fā)散思維，展開創(chuàng)作。小足球并配以卡通聲音。學生的學習興趣。學生再次感受滾動樂趣。通過實驗，自主探索，自己總結知識點。的東西傳到每組的最前面，學生回憶、分析問題。
【正文】 可以滾動的物體。 學生設想 學生觀察試驗，并總結會滾動物體的特征。 學生用手摸很多形狀的物體，找出能滾動的。 做游戲：把所有能滾動的東西傳到每組的最前面，師生共同游戲，體會滾動不同形式。 學生回憶、分析問題。 將剛才的滾動游戲編成小故事。 學生分析作品 每組用一條長長的紙共同完成作業(yè)，教師從每組最前方把紙滾到最后一個人面前。 小組合 作完成一幅作品來表現(xiàn)滾動樂園的故事。 教學設計： 夏雅馨
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